Интегрированный урок информатика+физкультура «Работа в Power Point. Баскетбол» 10 класс

Цели:

• обобщение и систематизация знаний, умений и навыков учащихся в приложении MS Power Point,
• умения использовать знания на компьютере;
• развитие логического мышления, речи;
• воспитание ответственности за выполненную работу, формирование навыков
• самостоятельной деятельности в творческой работе;
• обучение теоретическим знаниям  в спортивной игре  «Баскетбол».

Тип урока: интегрированный (информатика и физическая культура), урок обобщения, умения применять знания, умения на компьютере.
Оборудование: компьютеры, раздаточный материал.

Задачи урока:

1. Закрепление темы «Работа в Power Point» путем создания электронного варианта теоретической основы темы урока по физической культуре «Баскетбол».
2. Повторение и закрепление  теоретических знаний в ведении мяча, передаче мяча, поворотах и остановках, бросках мяча.
3. Тестирование – знаний о Power Point, баскетболе.

Ход урока

1. Организационный момент.
2. Повторение техники безопасности работы за компьютером.
3. Работа по группам – выполнение электронного варианта работы.
4. Тестирование по Power Point.
5. Знакомство с классификацией технических приемов.
6. Работа по группам – изучение электронного варианта.
7. Работа по карточкам.
8. Защита
9. Опрос класса
10. Тестирование по теме «Баскетбол».
11. Подведение итогов урока.

Подготовить учащихся к работе на уроке. Взаимное приветствие; проверка подготовленности учащихся к уроку; организация внимания. Знакомство с целью урока.
2. Общие требования безопасности и требования во время работы на компьютере:

• Запрещается трогать провода, вилки, розетки, штекеры; передвигать без разрешения учителя оборудование.
• Запрещается класть на стол рядом с ПК портфели, сумки, книги. На столе должны лежать только ручки и тетради.
• Нельзя ничего класть на клавиатуру.
• Во время работы установить расстояние глаз от экрана -  на расстоянии вытянутой руки.
• Учащимся не следует вставать с места при входе посетителей.
• В случае возникновения зрительного напряжения или усталости можно, не вставая с места, выполнить несколько упражнений для снятия этого напряжения или усталости.

3.Работа по группам – выполнение электронного варианта работы.
Учащиеся должны выполнить работу со слайдами:

1. Добавить кнопки выхода, предыдущего и следующего слайда. Скопировать на все слайды. На первом слайде – отсутствует кнопка предыдущего слайда, на последнем – кнопка следующего слайда.
2. На всех слайдах добавить анимацию.
3. Если встречается текст и картинка к ней, то надпись и картинку сгруппировать и добавить анимацию.
4. На каждом слайде первая анимация идет с предыдущим, остальные – после предыдущего.
5. На слайде «Навыки и упражнения» добавить анимацию на каждую надпись по отдельности.
6. На пустой слайд добавить видеофайл. Изменить параметры на увеличение на весь экран.
7. В конце работы сохранить как демонстрация Power Point.

4.Тестирование по Power Point.
:0Набор цветных картинок, слайдов на определенную тему, хранения в файле:
      00документ
      00выставка
      00коллекция
      10презентация
:0Слайд - это
      00отдельный лист изображения на пленке
      00набор символов
      10иллюстрированный текст
      00движение объектов на экране
:0Какое расширение имеет файл, созданный в формате программы MS Power Point?
      00.bmp
      10.ppt
      00.xls
      00.exe
:0Процесс создания движения на экране монитора иллюзии объектов:
      00презентация
      10анимация
      00выставка
      00коллекционный показ
:0В основе анимации лежит:
      00быстрая смена кадров на экране
      00смена слайдов
      10эффекты, параметры
      00настройка презентации
:0Программа, предназначенная для подготовки и демонстрации презентации:
      00MS Word
      00MS Access
      10MS Power Point
      00MS Excel
:0Для демонстрации слайдов выбираем команду:
      00Сервис - Показ
      00Вид - Демонстрация
      10F5
      00Вставка - Графика
:0Укажите один из способов создания презентации:
      10с помощью слайда
      00с помощью кадра
      00с помощью настройки
      00с помощью формата
:0Как можно добавить видеофайл на слайд?
      00Вставка - Фильмы и звук - Звук из файла
      10Вставка - Фильмы и звук - Фильм из файла
      00Вставка - Фильмы и картинки - Фильм из файла
      00Вставка - Звук и фильмы - Фильм из файла
:0В каком разделе меню окна программы Power Point находится команда Настройка презентации?
      00Формат
      10Показ слайдов
      00Файл
      00Вставка

5.Ознакомление учителем физкультуры с классификацией технических приемов (схема-слайд на экране).

- Вы все знакомы с  игрой  «баскетбол» на практике, мы много изучали упражнений в движении, на месте,  во время игры, а теперь мы поближе познакомимся с теоретическими понятиями, как отдельных элементов, так и всей классификацией технических приемов. Вся техника игры состоит из техники нападения и техники защиты.
Вырывание, выбивание, накрывание, перехватывание, взятие отскоков от щита – это основные элементы техники защиты.
Ловля, передача, броски, ведение – элементы техники нападения.
Стойки, повороты, остановки, передвижения, финты – эти элементы относятся как к технике защиты, так и к технике нападения.
По такой схеме можно составить классификацию на каждый элемент, например ведение мяча – с высоким отскоком, с низким отскоком, со зрительным контролем, без зрительного контроля, обводка соперника с изменением высоты отскока, с изменением направления и т.д  их очень много и даже нескольких уроков нам не хватит чтобы со всеми ознакомиться.
 Поэтому на нашем уроке мы разбираем только основные элементы некоторых теоретических сведений элементов техники нападения.

6. Работа по группам – изучение электронного варианта.
7. Работа по карточкам (письменно).
8. Защита
С каждой группы по порядку к доске приглашаются по одному эксперту (выдвигается с группы), который защищает электронный вариант лучшей работы с группы (проецируется на экран). Карточка является подспорьем в ответе. Прослушав все 4 группы, учитель физкультуры задает вопросы всем учащимся по всей теме.

9. Опрос класса

Вопросы по правилам соревнований по баскетболу

1. Что означает ошибка в ведении мяча «двойное ведение» и как его показывает судья.
2. Что означает ошибка в ведении « пробежка» и как  его  показывает судья.
3. Что означает ошибка «прыжок с мячом».
4. «Аут» и как его показывает судья.
5. Ошибка в игре «зона».
6. Ошибка в ведении «пронос мяча».
7. Сколько очков зачитывается, если игрок забивает мяч в кольцо с трехочковой линии в свою корзину.

10. Тестирование по теме «Баскетбол».

:0Как называется самый высокий игрок  команды.
      00защитник
      00атакующий
      00нападающий
      10центровой
:0После скольких персональных замечаний игрока удаляют с поля
      003
      105
      008
      002
:0Пробежка  - сколько шагов с мячом  в руках может сделать баскетболист ?
      10два
      00три
      00один
      00четыре
:0Сколько очков зачитывается команде, после попадания мяча в корзину?
      102
      003
      004
      005
:0Когда зачитывается только одно очко?
      00бросок с середины площадки
      10штрафной бросок
      00бросок из под кольца
      00бросок с боку площадки
:0Сколько игроков на площадке играют от одной команды?
      006
      007
      105
      004
:0Сколько судей на площадке обслуживают соревнования?
      103
      001
      002
      004
:0Название приспособления, куда забивают мяч.
      10кольцо
      00корзина
      00раковина
      00ворота
:0Как называются  4 части игры?
      00тайм
      10период
      00сет
      00партия

11. Подведение итогов урока, выставление оценок

Оценочный лист

Дополнительно:

1. Конспект урока-игры - в формате .doc
2. Презентации (5 шт.)- в формате .ppt
3. Видеоролики - в формате .wma