Конспект урока «Внутреннее устройство компьютера» 8 класс

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Оборудование: компьютерный класс.

Формы работы: коллективная - творческая, индивидуальная на компьютере.

Цели урока:

1. Образовательные: познакомить учащихся с внутренним устройством компьютера;
2. Развивающая: развивать мышление; развитие элементов творческой деятельности;
3. Воспитательная: воспитывать у учащихся чувство взаимопомощи при работе в малых группах.

Структура урока:

1. Организационный момент, постановка целей урока.
2. Сообщение темы урока.
3. Повторение правила техники безопасности и санитарных норм.
4. Сообщение критериев оценки за урок.
5. Блиц опрос.
6. Объяснение нового материала.
7. Защита творческих проектов.
8. Объяснение материала.
9. Выполнение заданий.
10. Словарь-кроссворд.
11. Общее тестирование.
12. Подведение итогов и выставление оценок.
13. Домашнее задание.

Ход урока:

1. Организационный момент, постановка целей урока.

2. Сообщение темы урока.

Вопрос: С каким настроением вы пришли на урок?

3. Повторение правила техники безопасности и санитарных норм.

4. Сообщение критериев оценки за урок.

5. Блиц опрос.

• Клавиатура, мышь, сканер – это устройства ввода информации?
• Программа – это указание на последовательность действий (команд), которую должен выполнить компьютер, чтобы решить поставленную задачу обработки информации?
• Аппаратное обеспечение - совокупность программ, хранящихся на компьютере?
• Описание устройства и принципов работы компьютера, достаточное для пользователя и программиста называют архитектурой ЭВМ?
• Периферийными называют устройства, которые служат для связи удалённых компьютеров по телефонной сети?

6. Объяснение нового материала.

Внутренними считаются устройства, располагающиеся в системном блоке.
Доступ к некоторым из них имеется на лицевой панели, что удобно для быстрой смены информационных носителей. Разъемы некоторых устройств выведены на заднюю стенку – они служат для подключения периферийного оборудования.
К некоторым устройствам системного блока доступ не предусмотрен – для обычной работы он не требуется.
Материнская плата – самая большая плата ПК. На ней располагаются магистрали, связывающие процессор с оперативной памятью, - так называемые шины.
К шинам материнской платы подключаются также все прочие внутренние устройства компьютера. Управляет работой материнской платы микропроцессорный набор микросхем – так называемый чипсет.

7. Защита творческих проектов.

Темы:

• Процессор
• Жесткий диск
• Оперативная память (ОЗУ)
• Видеоадаптер
• Аудиоадаптер
• Сетевая плата

8. Объяснение материала.

• Чипсет - это набор микросхем материнской платы для обеспечения работы процессора с памятью и внешними устройствами;
• Северный мост (Nortd Bridge), который обеспечивает работу процессора с памятью и с видеоподсистемой;
• Южный мост (Soutd Bridge), обеспечивающий работу с внешними устройствами.

Дискеты и оптические диски. Для транспортировки данных используют дискеты и оптические диски (CD-ROM, DVD-ROM, BD-ROM).
Коммуникационные порты. Порт — это не просто разъем для подключения внешнего оборудования, хотя порт и заканчивается разъемом (имеет свои микросхемы и управляется программно).
Примеры портов:

• COM (последовательный порт)
• LTP (параллельный порт)
• USB (последовательный с высокой производительностью)
• PS/2 (универсальный для подключения мыши и клавиатуры)

9. Выполнение практических заданий.

Задание 1. Двое выполняют следующее задание. Тема: Подключение внешних устройств к персональному компьютеру.

1. Выключить компьютер (обязательно вынуть вилку шнура питания из розетки).
2. Выключить монитор.
3. Отсоединить монитор от компьютера.
4. Отсоединить мышь и клавиатуру.
5. Отсоединить все остальные имеющиеся внешние устройства и кабели (принтер, сканер, колонки, сетевой кабель и т.д.).
6. Подключить к компьютеру монитор.
7. Подключить к компьютеру мышь и клавиатуру.
8. Подключить к компьютеру прочие внешние устройства и кабели (принтер, сканер, колонки, сетевой кабель и т.д.)
9. Подключить шнур питания компьютера к сети.
10. Включить компьютер и монитор.

В это же время идет работа в парах. Задание 2. По учебнику заполняются следующие таблицы.

10. Словарь-кроссворд.

11. Общее тестирование.

Для тестирования используется программа MyTest.exe.
Вопросы для создания теста в приложении test.doc

12. Подведение итогов и выставление оценок.

«5» – не < 15 баллов
«4» – от 11 до 14 баллов
«3» – от 8 до 10 баллов
За каждый вопрос или выполненное задание выставляется 1 балл.

13. Домашнее задание.

• Бланк домашнего задания;
• § 21.2-21.6 вопросы после параграфа.

Полный архив приложений к уроку, содержащий 5 уроков в формате ZIP, объемом 10,2 Мб (2020212.zip) можно скачать с narod.ru:

1. Проекты учащихся (.ppt)
2. Основные характеристики ПК (.ppt)
3. Интерактивный кроссворд (.ppt)
4. Правила поведения в компьютерном классе (.ppt)
5. Блиц-опрос, домашнее задание, лист самоконтроля (.pdf)
6. Видеоролики «Работа винчестера», «Фон-Неймоновская архитектура» (.wmv)