I want to be an astronaut

ІІІ. Presentation of the new material

ІV. Practice

Video

“I want to be an astronaut”

Grammar

Grammar exercise

V.Production

V. To give home-task

Very good pupils. Let’s begin our new lesson. The theme of the lesson “I want to be an astronaut”. We will speak about different professions. First of all let’s work with new words of the lesson. I will read them, you listen to me and repeat after me. Do you understand me? Ok

Presentation of the new words, listen and repeat

Open your vocabulary and write down the new words

Space [speɪs] кеңістік

Planet ['plænɪt] ғаламшар

Earth [ɜːθ] жер

Astronomer [ə'strɔnəmə] астроном

Astronaut ['æstrənɔːt] астронавт

Answer my question: (special questions)

Who is Yuri Gagarin?

Readand translate

That is good! Now, open your book at page 160, ex.2.

I read you must listen to me.

The sun is about 5 billion years old. The earth is the third planet from the sun. From space, Earth is blue with areas of brown, green and white. Some astronomers think that the Moon was a planet. The first planet from the Sun is Mercury. Mercury is very hot the second planet is Venus. Mars is the fourth planet.

Jupiter is the fifth planet and it’s very large. It has blue, brown, white and red clouds.

The sixth planet is Saturn. The seventh is Uranus and the eighth is Neptune. They are large, gas and liquid planets like Jupiter.

The ninth planet is Pluto is a small planet.

“True” or “False"

Ok pupils, now we must comprehension and cheack. (T) or (F) ? мәтінге сәйкес сөйлемдерді анықтау True (T) or false (F) comprehension check. True (T) or false (F)?

1. The sun is about 6 billion years old.

2. The earth is the third planet from the Sun.

3. From space the Earth is red.

4. The first planet from the Sun is Mercury.

5. Venus is the second planet.

6. Mars is the fourth planet, Jupiter is the fifth planet.

7. The sixth planet is Saturn, the seventh is Uranus and the eighth is Neptune.

8. The ninth planet is Pluto. It’s a small planet.

Ok, pupils. Look at the blackboard. There is task for you.

.

1. I shall build new school next year.

2. I want to be an astronaut.

3. I teach students and pupils

and I enjoy my job.

4. I want to paint the house and

beautiful buildings

5.You should go to the

chemist’s and buy some medicine

Grammar spot. Ordinal numbers

Реттік сан есімдер дегеніміз – бірінші 3 сан есімнен басқа сан есімдерге th жұрнағы жалғанып реттік сан есім жасалынады.

1^st – first

2^nd - second

3^rd - third

4^th – fourth ….

Work with cards

Write the following numbers in words:

15^th-

22^nd-

21^th-

33^rd-

13^th-

Answer my question:

Who is the first astronaut in Russian?

Where was Yuri Gagarin born?

Who is the first astronaut in Kazakhstan?

Where was Toktar aubakirov born?

Who is the first astronaut in USA?

Сан есімдерді қайталау. Есімізге түсірейік реттік сан есім дегеніміз не? Кім айтады? Who wants say?

Сандық, есептік Реттік

1 - The first

2 – The second

3 – The third

4 – The fourth ... 12 The twelfth

(Хормен санау, бір балаға санату, аудармасымен

The first The seventh

The second The eighth

The third The ninth

The fourth The tenth

The fifth The eleventh

The sixth The twelfth

Teacher: - балалар, бір жылда неше ай бар?

- ok pupils please, say name the month.

(мұғалім оқиды, балалар оқиды, бір бала аударады)

Open your diaries and write down your home work.

Your homework is for the next lesson read the text and translate, learn by heart new words.

Мұғалім берген жаңа сөздерді сөздіктеріне жазып алады.

Берілген мәтінді оқи отырып, мазмұнын ашады. Сол мәтін бойынша берілген тапсырмаларды орындайды.

Мұғалімнің айтқан жаңа сөздерін тыңдап, қайталайды.

Мұғалімнің жаңа тақырып бойынша қойған сұрақтарына жауап береді.

Мәтінді өз деңгейлерінде аударады.

1. False
2. True
3. False
4. True
5. False
6. True
7. True
8. True

Оқушылар бейнероликті мұқият қарайды.

Сол бейнеролик бойынша жаңа ақпаратпен толығады.

Match the letters with numbers.

1)a

2)E

3)B

4)C

5)d

A

B

C

D

E

Оқушылар жаңа грамматикалық тақырыпты Ordinal numbers толықтай меңгереді.

Өздіктерінен мысалдар келеді.

15^th-fifteenth

22^nd-twenty second

21^st -twenty first

33^rd-thirty third

13^th-thirteenth

Answer the questions below

a)2^nd

b)7^th

c)5^th

Yuri Gagarin

Yuri Gagarin was born in the village of Klushino

Toktar Aubakirov

Toktar Aubakirov was born in Karkaraly district, Karaganda region

Mercury Seven

The first January

The second February

The third March

The fourth April

The fifth May

The sixth June

The seventh July

The eighth August

The ninth September

The tenth October

The eleventh November

The twelfth December

Үйге берілген тапсырманы күнделіктеріне жазып алады

Жаңа тақырыпты меңгереді.

Жаңа сөздерді ағылшынның айтылуымен дұрыс қолдана біледі.

Сөздік дәптерлеріне жаңа сөздерді жаза отырып, оны естеріне сақтайды.

Мәтінді оқып, аударады.

Ағылшын тілінде жақсы оқи алады, аударады, сұрақтарға толықтай жауап береді.

True or False жаттығуын мәтін бойынша жасайды.

Оқушылар кезекпен тапсырмаларды оқып, дұрыс орындап шығады.

Оқушылар өздері құра білген мысалдарын айтады.

Тапсырмалармен жақсы жұмыстану арқылы өткен материалды толықтай меңгергендігін және сол материалды өмірде қолдана білуге үйренеді.

Жаңа материалға қатысты берілген тапсырмаларды дұрыс орындайды

Сәйкестендіру жаттығуын орындайды.

Қай суретте қай мамандық иелері көрсетілгенін тауып, сәйкестендіреді.

Оқушылар грамматикалық жаттығуларды орындау арқылы тереңірек меңгереді және білмеген сұрақтарын қою арқылы білімдерін толықтырады.

Берілген реттік сан есімдерді сөзбен жазады.

Карточкамен жұмыс жасайды, содан соң берілген тапсырмадағы адамдарды реттік сан есім бойынша есептейді.

Қорытынды сұрақтарға жауап беру арқылы оқушының жаңа материалды қалай меңгергенің көрсетеді.

Мұғалім қойған сұрақтарға нақты, әрі толық жауап береді.

Мұғалім үйге берілетін тапсырманы айта отырып, осы тапсырманың орындалуын қысқаша түсіндіріп кетеді.

VI. Reflection

We have known today

What did you take from this lesson?

We have known today …..

Оқушылар бүгінгі сабақтан не үйренгендігін айта отырып, оқушы мен мұғалім арасында кері байланыс жүреді.

VII. To give marks

So, children I will give you marks for today’s lesson.

Our lesson is over. Thank you for your attention! Good-bye!

Pupils will get marks.

Мұғалім бүгінгі тақырып бойынша оқушыларды бағалап шығады.