- Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
- Тема: § 23. Определение пола и наследование признаков, сцепленных с полом
- 02.10.2020
- 902
- 19
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сыныбы | 7 сынып |
пәні | Биология |
Сабақтың тақырыбы |
Жыландардың улы аппараты, уының әсері. Жыланның шағуынан қорғануы. Жыландардыұ табиғаттағы маңызы. Зертханалық жұмыс №8. |
Сабақтың мақсаты. | Оқушыларға жорғалаушылар құрлысының ерекшеліктерімен таныстыру. |
Міндеттері | Жаңа сөздерге тоқталып,іс жүзінде пайдалана білуге дағдылау,ой өрісін дамыту. Оқушы бойында өз бетімен білім алу,өзін өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру Оқушыларды табиғаттағы жорғалаушылардың маңызын ескере отырып,оны қорғауға санын көбейтуге баулу.пәнге деген қызығушылығын артыру. |
Оқыту нәтижесі | Сынып оқушылалының ой өрісін жетіледі. Сыни ойлау арқылы психологиялық сенім қалыптасады. |
Негізгі идеялар | Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін анықтау,шешім қабылдау.
|
Дереккөздер
| Тапсырмақағаздары, АКТ,оқулық,интерактивті тақта. |
Тапсырмалар | 1. Миға шабуыл. Ойлан.Бөліс. Талқыла Зертханалық жұмыс. Ой толғаныс Венн диаграммасы. 2. Рефлексия. |
Бағалау | Формативті бағалау. |
6 662 058 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Айнакеева Улган Абдулхакимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.