Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Начальные классы / Әжетайым менің. Фариза Оңғарсынова.Әже

Әжетайым менің. Фариза Оңғарсынова.Әже

Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы:

Әжетайым менің.

Фариза Оңғарсынова. Әже

Күні:17.10.2017

Мұғалімнің аты-жөні:

Мухтарова Манзия Сатбековна

СЫНЫП: 2


Қатысқан оқушылар саны:


Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу.

2.2.1.2 - шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу. Өлеңді түсініп оқып,мәнерлеп оқу дағдысын жетілдіру,"Әже" өлеңінің мазмұнын ашу

2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету

Сабақ нәтижесі:


Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі, ағылшын,музыка, қазақ тілі,өзін-өзі тану.

Отбасына деген сүйіспеншілігін арттырып, адамгершілікке,мейірімділікке,үлкенге-ізет,кішіге қамқор бола білуге,сыйластыққа тәрбиелеу

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут









Өткен сабақты қайталау

1.Топтарға бөлу. Топтан бір оқушы келіп түсті таңдап алады

Жасыл түс «Мейірімді»

Сары түс «Ақылды»

Қызыл түс «Аяулы» тобы

Балалар, бүгін сабағымыз үш тілде өтеді. Соған дайын болу сұралады.

2/ Отбасы туралы мақал мәтелдер айтып, мәнін ашу

3/ «Наш дом» орысша , ағылшынша


Жасыл,сары, қызыл түсті картон қағаздар





Үйдің суреті





Жаңа білім

10 минут












Сегодня , ребята, мы продолжим тему «Наша семья».

Вопросы-ответы по теме «Наша семья»

  1. Как вы понимаете что такое «Большая семья и маленькая семья»

  2. В большом ,уютном доме кто живет

Задание: из данных слов правильно выбрать членов семьи. 1- ая группа определяет слова на русском языке. 2-ая группа – на англ. языке. 3-яя гр.- определяет значения лишних слов ( учитель, доктор)

Білу және түсіну .Тақырыпты ашу

4) Әуен ойналады.

- Ал балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу үшін сендер әуен тыңдайсыңдар. Осы әуенді естігенде сенер кімді елестетесіңдер?

Отбасының амандығын тілейтін жүрекке жылы сөз айтып еркелететін  тағы бір адам ол-әже.

5/Тыңдалым Әже туралы мағлұмат видео

Балалар, сендер осы видеоны көріп отырып әжені сипаттайтын сөздерді ламинатқа жазып отырыңдар.

Егер сендер 4 сөз жазсаңдар –өте жақсы

3 сөз жақсы

1-2 сөз жазсаңдар қанағаттанарлық деп бағаланасыңдар.

- Итак, ребята, вы определили тему нашего урока. Перед вами картина наших бабушек. 1-ая бабушка чья мама ( мамина мама). 2-ая бабушка – (папина мама). 3-яя – (дети говорят свои мнения)

6. Бүгін біз Фариза Оңғарсынованың «Әже» өлеңімен танысамыз. Фотасын көрсетіп Фариза Оңғарсынова ақын, аудармашы, Атырау облысында туған. Бұл кісі өзі де әже. Суретіне қараңдаршы жүзінде мейірімділік нышаны байқалады.

7.Өлеңді мәнерлеп оқу

8.Оқушылар іштей оқу

9.3-4 бала мәнерлеп оқу



Компьютерден әуен тыңдайды









Теледидардан тыңдайды

Ламинат, маркер





Фариза Оңғарсынованың суреті





Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут












Қолдану

10.1 топ Өлеңнің 1-ші шумағына мәндес сөздерді тауып жапсырып , оқиды

2-топ 2-ші шумағына өзгерістер енгізіп оқиды

3-топ өлеңді жалғастырады.

Топтар бір-бірін бағалайды.

11.Әже өлеңін әуенге салып орындау

12. Сюжетті суреттер бойынша

Работа с сюжетными иллюстрациями.С помощью опорных слов каждая группа составляет предложения.

  1. ая группа – 4 предл.

  2. ая группа – 3 предл.

  3. Яя группа – 2 предл.

1топ қазақша сөйлем құрастырады

2 топ орысша сөйлем құрастырады

3топ ағылшынша сөйлем құрастырады

13.Мұғалім бағалайды

4 сөйлем қазақша өте жақсы

3 сөйлем орысша өте жақсы

2 сөйлем ағылшынша өте жақсы

Оқушылар плакатта сөздерді орнына қояды

Смайлик



Сюжетті суреттер

Сергіту сәті

2 минут

Сергіту сәті ағылшынша


Аяқталуы

Сабақты бекіту

10 минут

  • Ребята, в начале урока каждая группа получила название группы на цветных бумагах.Теперь поделимся своими мнениями. Почему слова «Мейірімді» написана на зеленой карточке, «Аяулы» на красной, «Ақылды»- на желтой.(выслушиваем мнения уч-ся)

  • Задание: на цветных ленточках уч-ся пишут слова характеризующие бабушек

Талдау

Балалар, ұлы атамыз Абайдың әжесі Зере Абайға кішкентай күнінен қазақтың аңыз ,ертегілерін айтып өсірген. Осы Зере әжемізге арнап біздің облысымызда, Жарма ауданында ескерткіш қойылыпты. Енді біз , бүгінгі сабақ сендерге ұнаса әжелеріңе бір –бір тілек жазып «Әжем» постеріне ілейік



Зере әженің ескерткішінің суреті

Күндей әже

Бағалау

5 минут

Кері байланыс

3 минут

Әже қоржынынан қатысқан оқушыларға «жылы қолғап» тарату

Қолғап суреттері

Рефлексия

Үйге тапсырма: Әже өлеңін жаттау














http://kitapkhana.kz/uploads/93.gif

Картинки по запросу Зере әже ескерткіш

hello_html_7e2cba55.png

https://previews.123rf.com/images/lubianova/lubianova1210/lubianova121000005/15869435-Christmas-and-New-Year-card-wiht-mittens-Stock-Photo.jpg



4 сөз –өте жақсы

3 сөз- жақсы

1-2 сөз- қанағаттанарлық

4 сөйлем қазақша- өте жақсы

3 сөйлем орысша- өте жақсы

2 сөйлем ағылшынша- өте жақсы

  • Начальные классы
Описание:

СЫНЫП: 2<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу.

2.2.1.2 - шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу. Өлеңді түсініп оқып,мәнерлеп оқу дағдысын жетілдіру,"Әже" өлеңінің мазмұнын ашу

2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі, ағылшын,музыка, қазақ тілі,өзін-өзі тану.

Отбасына деген сүйіспеншілігін арттырып, адамгершілікке,мейірімділікке,үлкенге-ізет,кішіге қамқор бола білуге,сыйластыққа тәрбиелеу

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Өткен сабақты қайталау

1.Топтарға бөлу. Топтан бір оқушы келіп түсті таңдап алады

Жасыл түс «Мейірімді»

Сары түс «Ақылды»

Қызыл түс «Аяулы» тобы

Балалар, бүгін сабағымыз үш тілде өтеді. Соған дайын болу сұралады.

2/ Отбасы туралы мақал мәтелдер айтып, мәнін ашу

3/ «Наш дом» орысша , ағылшынша

Жасыл,сары, қызыл түсті картон қағаздар

Үйдің суреті

Жаңа білім

10 минут

Сегодня , ребята, мы продолжим тему «Наша семья».

Вопросы-ответы по теме «Наша семья»

1. Как вы понимаете что такое «Большая семья и маленькая семья»

2. В большом ,уютном доме кто живет

Задание: из данных слов правильно выбрать членов семьи. 1- ая группа определяет слова на русском языке. 2-ая группа – на англ. языке. 3-яя гр.- определяет значения лишних слов ( учитель, доктор)

Білу және түсіну .Тақырыпты ашу

4) Әуен ойналады.

- Ал балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу үшін сендер әуен тыңдайсыңдар. Осы әуенді естігенде сенер кімді елестетесіңдер?

Отбасының амандығын тілейтін жүрекке жылы сөз айтып еркелететін тағы бір адам ол-әже.

5/Тыңдалым Әже туралы мағлұмат видео

Балалар, сендер осы видеоны көріп отырып әжені сипаттайтын сөздерді ламинатқа жазып отырыңдар.

Егер сендер 4 сөз жазсаңдар –өте жақсы

3 сөз жақсы

1-2 сөз жазсаңдар қанағаттанарлық деп бағаланасыңдар.

- Итак, ребята, вы определили тему нашего урока. Перед вами картина наших бабушек. 1-ая бабушка чья мама ( мамина мама). 2-ая бабушка – (папина мама). 3-яя – (дети говорят свои мнения)

6. Бүгін біз Фариза Оңғарсынованың «Әже» өлеңімен танысамыз. Фотасын көрсетіп Фариза Оңғарсынова ақын, аудармашы, Атырау облысында туған. Бұл кісі өзі де әже. Суретіне қараңдаршы жүзінде мейірімділік нышаны байқалады.

7.Өлеңді мәнерлеп оқу

8.Оқушылар іштей оқу

9.3-4 бала мәнерлеп оқу

Компьютерден әуен тыңдайды

Теледидардан тыңдайды

Ламинат, маркер

Фариза Оңғарсынованың суреті

Оқулық,

мәтіндер.

Автор Мухтарова Манзия Сатбековна
Дата добавления 30.10.2017
Раздел Начальные классы
Подраздел Планирования
Просмотров 369
Номер материала MA-071961
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы