Для педагогов

Попробуйте УМНЫЙ ПОИСК по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовки

1738 курсов от 400 руб.Повышения квалификации 436 курсов от 1200 руб.Профессиональной переподготовки

Инфоурок › География ›Другие методич. материалы›Жердің геологиялық тарихы. Тау жасалу кезеңдері

Жердің геологиялық тарихы. Тау жасалу кезеңдері

Скачать материал

Сабақ: №6

Сыныптар:

Күні:

Тақырыбы: Жердің геологиялық тарихы. Тау жасалу кезеңдері

Мақсат-міндеттер:

Білімділік мақсаты – Жердің геологиялық тарихы, оның негізгі зерттеу кезеңдері туралы, геологиялық жыл санау, геохронологиялық кесте туралы білім беру. Тау жасалу кезеңдеріне жалпы шолу жасау.

Дамытушылық мақсаты – Оқушылардың географиялық ой-өрісін дамыту. Жалпы оқу іскерліктерін үйрену, жалпы табиғат туралы оқушылардың көзқарастарын дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, танымдық қызығушылығын дамыту, географиялық ойлауын қалыптастыру.

Тәрбиелік мақсаты – Оқушылардың өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету. Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастыру.

Оқу құралдары: Оқулық, 10 сынып Атлас, Дүние жүзінің саяси картасы, Дүние жүзінің физикалық картасы, әдістемелік құрал, хрестоматия, дидактикалық материалдар

Сабақ түрі: Аралас сабақ

Оқыту әдістері: Репродуктивті, проблемалық әдіс

Сабақтың жоспары: І кезең – ұйымдастыру (2 мин)

ІІ кезең – жаңа тақырыпты меңгеру (20 мин)

ІІІ кезең – білім мен икемділіктерін бекіту (15мин)

ІV кезең – үйге тапсырма беру (4 мин)

V кезең – бағалау кезеңі (2 мин),

VІ кезең – қорытынды (2 мин)

Сабақ барысы:

Кезең	Мұғалім әрекеті	Оқушылар әрекеті
І	Мұғалім оқушыларды тыныштыққа орнатады. Сосын оқушылардың сабаққа дайындығын тексереді.	Тәртіпке келеді де, сабаққа даяр отырады.
ІІ	Сабақтың келесі кезеңінде мұғалім тау жыныстарының абсолюттік және салыстырмалы жастарының ерекшелігі неде деген сұрақты қояды. Балалар жауап берген соң, анықтама жазғызады. Сосын геологиялық жыл санау деген түсінікке анықтама беріп, одан кейін геологиялық жыл санауды геохронологиялық кесте арқылы жүргізілетінін айтады. Сосын балаларға кеохронологиялық кестеге қарап, қанша эраларға және дәуірлерге бөлінетінін сұрайды. Басты геологиялық оқиғалар мен тіршіліктің даму кезеңдеріне тоқталады. Сосын тау жасалу кезеңі деген не және қандай қатпарлықтарға бөлінетінін сұрайды. Келесі кезекте қатпарлықтарға қысқаша сипаттама беріңдер деген тапсырманы береді.	Оқушылар мұғалімді тыңдап, тақырыпты бірге талдайды. Оқушылар қысқаша конспект жазып отырады, сұрақтарға жауап береді. Қатпарлықтарға қысқаша сипаттама береді.
ІІІ	Тақырыпты бекіту үшін мұғалім балаларға екі параграфты оқып шығыңдар дегеннен кейін келесі сұрақтарды қояды. 1. Дүние жүзі тарихы неше эраға бөлінген? 2. Әрбір эра өз ішінен қандай дәуірлерге бөлінеді? 3. Эралар мен дәуірлердің атаулары ненің құрметіне осылай аталған? 4. Қатпарлық дегеніміз не? 5. Жер тарихында қанша қатпарлықтар өтті? Тапсырмалар. 1. ТМД аумағында силур және перм дәуірлерінде қандай таулар пайда болған? Осы дәуірге тән өсімдіктер мен жануарларды дәптерге жазыңдар. 2. ТМД картасынан Кавказ тауларын, Памирді тауып, геохронологиялық кесте бойынша олардың түзілген уақытын анықтаңдар.	Балалар параграфты оқып шығады. Сұрақтарға жауап береді, және тапсырмаларды орындайды. Түсінбеген жерлерін сұрайды.
ІV	Үй жұмысы: 1. §4, 5 оқып, қысқаша конспект жазу. 2. Тапсырмаларды аяқтау. 3. Геохронологиялық кестені сызып, жаттау.	Оқушылар үй жұмысын жазып алады, түсінбеген сұрақтарды сұрайды.
V	Мұғалім оқушыларды жауап беру деңгейлері бойынша бағалайды және неге солай бағалағанын айтады.	Мұғалімді тыңдап, бағаланады.
VІ	Жалпы сабақтың кемшіліктері мен жетістіктерін айтады. Оқушылардың тәртібіне тоқталады. Қоштасады.	Қоштасады.

Скачать материал

Скачать материал "Жердің геологиялық тарихы. Тау жасалу кезеңдері"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Сабақтың келесі кезеңінде мұғалім тау жыныстарының абсолюттік және салыстырмалы жастарының ерекшелігі неде деген сұрақты қояды. Балалар жауап берген соң, анықтама жазғызады. Сосын геологиялық жыл санау деген түсінікке анықтама беріп, одан кейін геологиялық жыл санауды геохронологиялық кесте арқылы жүргізілетінін айтады. Сосын балаларға кеохронологиялық кестеге қарап, қанша эраларға және дәуірлерге бөлінетінін сұрайды. Басты геологиялық оқиғалар мен тіршіліктің даму кезеңдеріне тоқталады. Сосын тау жасалу кезеңі деген не және қандай қатпарлықтарға бөлінетінін сұрайды. Келесі кезекте қатпарлықтарға қысқаша сипаттама беріңдер деген тапсырманы береді

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 403 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Олимпиадные задания по МХК для учащихся 5 класса

Учебник: «Мировая художественная культура», Данилова Г.И.

30.09.2020
3285
47

«Мировая художественная культура», Данилова Г.И.

docx

"Наречие как часть речи", 4 класс

30.09.2020
555
3

docx

Разработка урока русского языка в 5 классе по теме "Паронимы" и презентация с материалами к уроку

30.09.2020
518
40

zip

КТП по физике 7 класс Перышкин

30.09.2020
558
18

pptx

Презентация на тему "Развитие речи"

30.09.2020
261
0

docx

Рабочая программа элективного курса по математике: «Расширяем и углубляем курс математики» в 8 классе.

30.09.2020
264
0

docx

Рабочая программа составлена по УМК «Английский язык. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка» О.В. Афанасьевой, И. В Михеевой, изд. «Просвещение»

Учебник: «Английский язык», Афанасьева О.В., Михеева И.В.

30.09.2020
229
2

«Английский язык», Афанасьева О.В., Михеева И.В.

docx

Рабочая программа физика 7 класс Перышкин

30.09.2020
216
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 21.12.2014 2955
- DOCX 13.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Арынтаева Лазат Жумашевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Арынтаева Лазат Жумашевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 57583
- Всего материалов: 12