- 22.12.2020
- 5317
- 54
№6 сабақ
Күні:_______________
Пәні: Информатика
Сыныбы:7«Ә»
Мұғалім: Абдезимова С.Ж.
Сабақтың тақырыбы: Жадтың түрлері.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:оқушыларға компьютер жадының түрлерін және ақпарат тасымалдаушы құралдарын толығымен таныстырып, білімдерін арттыру.
Тәрбиелілік:оқушыларды ұқыптылыққа, шапшандылыққа, электронды есептеуіш машиналармен жұмыс жасау барысында үнемі қауіпсіздік ережелерін есте сақтауға тәрбиелеу.
Дамытушылық:сабақ барысында түрлі ойындар арқылы оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамытып, ақпарат тасуыш құралдармен жұмыс істеуін қалыптастыру.
Сабақтың типі: жаңа материалды үйрену сабағы
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: ДК, ж/дәптері, слайдтар, тапсырмалар.
|
Сабақ барысы:
|
1.Ұйымдастыру кезеңі 2.Үй тапсырмасын тексеру. 3. Жаңа тақырыпты түсіндіру 4. Сабақты бекіту 5. Сабақты қорытындылау 6. Бағалау 7. Үй тапсырмасы |
I. Ұйымдастыру кезеңі:
-оқушылармен сәлемдесу
-оқушыларды түгелдеу
-сабаққа дайындықтарын тексеру
-зейіндерін сабаққа аударып, сабаққа мұқият қатысуын бақылау.
II. Үй тапсырмасын тексеру:
№1 тапсырма. Пернетақтаның №2 тапсырма.Компьютердің құрылғыларының
бөліктерінің атауын жаз!атауын тап.
№3 тапсырма.Принтерлердің
түрлерін жаз! №4 тапсырма. Кестелерді толтыр!
№5 тапсырма.Сөзжұмбақты шеш
1.Сыйымдылығы үлкен қатқыл диск.
2.Ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғы
3.Қағаздағы кескінді түсіріп, дисплей экранына шығаруға
мүмкіндік беретін құрылғы.
4.Компьютердің «миі».
5.Адамның сенімді және ақылды көмекшісі.
6.Компьютер экранына ақпаратты шығаратын құрылғы.
7.Компьютерге ақпарат енгізуге арналған құрылғы
Тест жұмысы
1. Информатика пәні нені зерттейтін ғылым?
а)ақпараттар жиынтығын
ә)мәліметтерді тасмалдау
б) ЭЕМ – нің көмегімен танбалар мен сигналдарды сақтау зандылықтары
в) ЭЕМ – нің көмегімен ақпараттарды жинау, сақтау, өңдеу заңдылықтары
2. Ақпараттың өлшем бірлігі
А) бид, байт
Ә)код, бит
Б)бит, байт
В)код, бит
3.Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын құрал ...
а)компьютер
ә)модем
б) сканер
в) принтер
4.1Кбайтта қанша байт бар?
а)1000 байт
ә)1024 бит
б) 100 байт
в) 1024 байт
5. Бірінші ЭЕМ қай жылы жасалды және ол қалай аталады?
а)1823, МИНСК
ә) 1946, ЭНИАК
б) 1951, ІВМ
в)1949, ЭНИАК
6. Қай сөйлем дұрыс?
а) Пернетақта – енгізу құрылғысы
ә) Пернетақта – шығару құрылысы
б) Манитор – енгізу құрылысы
в)Принтер – енгізу құрылысы
7. Ақпаратты шығару құрылғыларын көрсетіңіз...
а)Монитор, принтер
ә)Монитор, тінтуір
б) Процессор, принтер
в)Принтер, сканер
8. Жүйелік блоктың ішінде қандай құрылғылар бар?
А) процессор,қатқыл диск,CD-ROM,дискжетек
Ә) процессор,жады,электронды түтікше
Б) дискжетек,процессор,пернетакта
9. Компьютердің ішкі жадысының неше түрі бар?
А) тұрақты,уақытша жадтайтын құрылғы
Ә) жедел,тұрақты жадтайтын құрылғы
Б) жедел,оперативті сақтайтын құрылғы
10. Принтердің қандай түрі бар
А) лазерлік;инелік,сиялық
Ә) матрицалық,инелік,сия бүріккіш
Б) матрицалық,лазерлік,сия бүріккіш
III. Жаңа сабақ:
Жад-ақпаратты сақтауға арналған құрылғы. Жад ішкі және сыртқы деп бөлінеді.
Компьютердің ішкі
жадына тұрақты жад және жедел жад жатады. Кэш жад – өз ара тез
әсер ететін жад, ол аса тез әсер ететін компьютерлердегі жедел жадқа қол
жеткізуді жеделдетуге арналған.
IV. Жаңа сабақты бекіту
"Ойлан, тап"
№1 тапсырма.Ақпарат тасымалдаушы құралдарлың сыйымдылығын
сәйкестендір!
№2 тапсырма. Практикалық жұмыс. Компьютерді қосып, ақпарат тасымалдауыш құрылғыларының сыйымдылығын қарастыру.
V.Сабақты қорытындылау :
Жұмбақ жасыру
1. Бар нәрсеге жетік,
Миы күшті тетік.
Ол арқылы сөйлесіп,
Кетесің шетелге де өтіп. / компьютер /
2. Әдетте үнсіз тұрамын,
Белгі берсең ұғамын.
Жазуы бар қағаздың,
Құралы боп шығамын. / принтер /
3. Компьютердің айнасы,
Бағдарыңды таңдашы.
Сурет, сөзін көрсетіп,
Тиер
саған пайдасы. / монитор /
VI. Бағалау
VII. Үй тапсырмасы
§5 оқу, тест сұрақтарына жауап беру.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Жадтың түрлері.Сабақтың мақсаты:Білімділік:оқушыларға компьютер жадының түрлерін және ақпарат тасымалдаушы құралдарын толығымен таныстырып, білімдерін арттыру.Тәрбиелілік:оқушыларды ұқыптылыққа, шапшандылыққа, электронды есептеуіш машиналармен жұмыс жасау барысында үнемі қауіпсіздік ережелерін есте сақтауға тәрбиелеу.Дамытушылық:сабақ барысында түрлі ойындар арқылы оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамытып, ақпарат тасуыш құралдармен жұмыс істеуін қалыптастыру.Сабақтың типі:жаңа материалды үйрену сабағыСабақтың түрі: аралас сабақСабақта қолданылатын көрнекті құралдар: ДК, ж/дәптері, слайдтар, тапсырмалар. Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі2.Үй тапсырмасын тексеру.3. Жаңа тақырыпты түсіндіру4. Сабақты бекіту5. Сабақты қорытындылау6. Бағалау7. Үй тапсырмасы I. Ұйымдастыру кезеңі: -оқушылармен сәлемдесу -оқушыларды түгелдеу -сабаққа дайындықтарын тексеру -зейіндерін сабаққа аударып, сабаққа мұқият қатысуын бақылау.II. Үй тапсырмасын тексеру:№1 тапсырма. Пернетақтаның №2 тапсырма.Компьютердің құрылғыларының бөліктерінің атауын жаз!атауын тап.№3 тапсырма.Принтерлердің түрлерін жаз! №4 тапсырма. Кестелерді толтыр!№5 тапсырма.Сөзжұмбақты шеш1.Сыйымдылығы үлкен қатқыл диск.2.Ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғы3.Қағаздағы кескінді түсіріп, дисплей экранына шығаруға мүмкіндік беретін құрылғы. 4.Компьютердің «миі». 5.Адамның сенімді және ақылды көмекшісі. 6.Компьютер экранына ақпаратты шығаратын құрылғы. 7.Компьютерге ақпарат енгізуге арналған құрылғы Тест жұмысы1. Информатика пәні нені зерттейтін ғылым? а)ақпараттар жиынтығын ә)мәліметтерді тасмалдауб) ЭЕМ – нің көмегімен танбалар мен сигналдарды сақтау зандылықтарыв) ЭЕМ – нің көмегімен ақпараттарды жинау, сақтау, өңдеу заңдылықтары2. Ақпараттың өлшем бірлігіА) бид, байт Ә)код, бит Б)бит, байт В)код, бит3.Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын құрал ...а)компьютер ә)модем б) сканер в) принтер4.1Кбайтта қанша байт бар?а)1000 байт ә)1024 бит б) 100 байт в) 1024 байт5. Бірінші ЭЕМ қай жылы жасалды және ол қалай аталады?а)1823, МИНСК ә) 1946, ЭНИАК б) 1951, ІВМ в)1949, ЭНИАК6. Қай сөйлем дұрыс?а) Пернетақта – енгізу құрылғысы ә) Пернетақта – шығару құрылысыб) Манитор – енгізу құрылысы в)Принтер – енгізу құрылысы7. Ақпаратты шығару құрылғыларын көрсетіңіз...а)Монитор, принтер ә)Монитор, тінтуірб) Процессор, принтер в)Принтер, сканер8. Жүйелік блоктың ішінде қандай құрылғылар бар?А) процессор,қатқыл диск,CD-ROM,дискжетек Ә) процессор,жады,электронды түтікше Б) дискжетек,процессор,пернетакта9. Компьютердің ішкі жадысының неше түрі бар?А) тұрақты,уақытша жадтайтын құрылғы Ә) жедел,тұрақты жадтайтын құрылғы Б) жедел,оперативті сақтайтын құрылғы10. Принтердің қандай түрі бар А) лазерлік;инелік,сиялық Ә) матрицалық,инелік,сия бүріккіш Б) матрицалық,лазерлік,сия бүріккішIII. Жаңа сабақ: Жад-ақпаратты сақтауға арналған құрылғы. Жад ішкі және сыртқы деп бөлінеді. Компьютердің ішкі жадына тұрақты жад және жедел жад жатады. Кэш жад – өз ара тез әсер ететін жад, ол аса тез әсер ететін компьютерлердегі жедел жадқа қол жеткізуді жеделдетуге арналған. IV. Жаңа сабақты бекіту"Ойлан, тап"№1 тапсырма.Ақпарат тасымалдаушы құралдарлың сыйымдылығын сәйкестендір!№2 тапсырма. Практикалық жұмыс. Компьютерді қосып, ақпарат тасымалдауыш құрылғыларының сыйымдылығын қарастыру. V.Сабақты қорытындылау :Жұмбақ жасыру1. Бар нәрсеге жетік,Миы күшті тетік.Ол арқылы сөйлесіп, Кетесің шетелге де өтіп. / компьютер / 2. Әдетте үнсіз тұрамын, Белгі берсең ұғамын. Жазуы бар қағаздың, Құралы боп шығамын. / принтер / 3. Компьютердің айнасы, Бағдарыңды таңдашы. Сурет, сөзін көрсетіп,Тиер саған пайдасы. / монитор /VI. БағалауVII. Үй тапсырмасы§5 оқу, тест сұрақтарына жауап беру.
6 662 844 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Скворцова Татьяна Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.