- 01.10.2020
- 198
- 0
Конспект занятия на тему: «Традиции Нового года».
Разработала воспитатель:
Кучерук Елена Владимировна.
Первая квалификационная категория.
Москва 2014 год
Тема : «Новогодние традиции».
Цель. Продолжать знакомить детей с традициями русского народа и дать первоначальные начальное представление о истории Новогоднего праздника. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою родину.
Оборудование. Мультемедийное оборудование, музыкальная фонотека, презентация, ёлка, ёлочные игрушки, открытки для гостей, угощение для детей.
|
Этап. |
Деятельность воспитателя |
Деятельность детей |
Номер слайда. Название музыкального сопровождения |
Время в минутах |
|
|
1. Дети под музыкальное сопровождение заходят в зал и садятся на стулья. |
Воспитатель заходит в зал вместе с детьми. |
Дети под музыкальное сопровождение заходят в зал и садятся на стулья.
|
Слайд № 1. |
1 минута |
|
|
2. Воспитатель задаёт детям вопросы. Дети отвечают на заданные вопросы. |
Воспитатель. Ребята, какое сейчас время года?
|
Ответы детей. (Зима). Осматривают слайды Дети просматривают слайды. |
Слайд № 2 - 4.
|
|
|
|
Воспитатель. Ваня прочитает нам стихотворение Сергея Есенина «Белая берёза». |
Ребёнок читает стихотворение.
|
|
|
||
|
Воспитатель. Какой праздник отмечают зимой?
|
Ответы детей. (Новый год).
|
|
|
||
|
3. Воспитатель объясняет, что встреча Нового года является давней традицией. |
Воспитатель. У каждого народа есть свои традиции, праздники. В России с давних пор любят Новый год. |
|
|
|
|
|
|
- А как можно узнать, что наступил Новый год? |
Ответы детей.
|
|
|
|
|
|
Воспитатель. О том, что наступил Новый год, мы можем узнать по украшенным ёлкам. |
Дети просматривают слайды. |
Слайд № 5 - 8.
|
|
|
|
Но не всегда в России Новый год наступал 1 января. Сначала Новый год наступал в марте, когда начинались работы в поле. Потом Новый год стали отмечать в сентябре, после того, как собирали урожай. |
|
|
|
||
|
По приказу царя Петра l запрещено было отмечать 1 сентября Новый год. Барабанный бой возвестил народу на Красной площади о том, что Новый год будет отмечаться с 31 декабря на 1января и нужно украшать ёлки или ветки от неё.
|
|
(Слайд № 9)
(Слайд № 10)
|
|
||
|
|
Сначала русские люди не хотели этого делать, а потом этот обычай им понравился. |
|
|
|
|
|
В 1-й день праздника, было принято поздравлять друг друга с Новым годом, веселиться, дарить подарки . |
|
(Слайд № 11 - 12)
|
|
||
|
|
На Красной площади запускали фейерверки устраивали праздник. В новогоднюю ночь первым пустил ракету царь Петр I. Извиваясь в воздухе огненной змейкой, она возвестила народу о наступление Нового года, а вслед за тем началось празднование. Палили из пушек, в темном небе вспыхивали разноцветные невиданные прежде огни фейерверка.
|
|
(Слайд № 13 )
|
|
|
|
|
Отныне и навсегда этот праздник был закреплен в российском календаре. Вот так и пришел к нам Новый год, с елочными украшениями, огнями, поскрипыванием снега на морозе, зимними детскими забавами, санками, лыжами, коньками, снежными бабами, подарками. Выставить ёлку. |
|
(Слайд № 14) |
|
|
|
4. Воспитатель задаёт детям вопрос. Дети отвечают на заданный вопрос. |
Кто является главными героями новогоднего праздника?
|
Ответы детей. Дед Мороз Снегурочка |
(Слайд № 15)
|
|
|
|
5. Воспитатель продолжает объяснение Новогодней традиции. |
Дед Мороз не сразу приходил на праздник со Снегурочкой. Снегурочку придумал русский народ в своих сказках, а писатель
|
Дети сидят на своих местах. |
|
|
|
|
|
Александр Николаевич Островский |
|
(слайд № 16)
|
|
|
|
|
и композитор Николай Андреевич Римский – Корсаков написали оперу, которая так понравилась народу, |
|
(слайд № 17)
|
|
|
|
|
что главная героиня Снегурочка, внучка Деда Мороза, с тех пор стала приходить на новогодний праздник вместе с ним. |
|
(Слайд № 18)
|
10 минут |
|
|
6. Дети слушают песню Лейля. |
Послушайте пожалуйста Песню Лейля из оперы. |
|
Аудиозапись песни Лейля. |
3 минуты |
|
|
7. Воспитатель продолжает объяснение Новогодней традиции. |
Вам понравилась песня Лейля? |
Ответы детей.
|
|
|
|
|
Она такая весёлая, что так и хочется пуститься в пляс. |
Дети высказывают своё мнение. |
|
|
||
|
8. Дети украшают ёлку. |
В наши дни сохранилась многие замечательные новогодние традиции. У меня есть ёлочные игрушки, я предлагаю украсить ими нашу ёлку.
|
Дети берут по одной игрушки и украшают ёлку. |
Музыкальное сопровождение. |
3 минуты |
|
|
|
Кая красивая ёлка у вас получилась.
|
Ответы детей. |
|
|
|
|
9. Дети поют песни. |
Давайте споём ей песню «В лесу родилась ёлочка». |
Дети поют песню. Водят хоровод вокруг ёлки. |
(Включить музыкальное сопровождение).
|
2 минуты |
|
|
10. Дети поздравляют гостей. |
Сохранилась традиция поздравлять друг друга и дарить подарки. Давайте поздравим наших гостей с наступающим новым годом и подарим подарки. |
Дети дарят подарки гостям. |
|
1 минуты |
|
|
8. Итог занятия. |
Ребята вам понравилось занятие? Какие новогодние традиции вам понравились больше всего?
|
Ответы детей. |
|
3 минуты
|
|
|
|
Для вас Дед Мороз приготовил сюрприз. Педагог в конце занятия угощает детей сладостями. |
|
|
2 минуты
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал относится к образовательной области "Познания."
Это занятие позволяет в наиболее доступной форме, опираясь на исторические факты, приобщить детей к русским народным традициям. Воспитывает патриотические чувства и гордость за свою Родину.
Длительность занятия, согласно СанПиН, 25 минут. Согласно новым требованиям ФГОС ДОУ, в занятии используется интеракцивный метод (используется презентация, фрагмент из м/ф "Снегурочка"), что способствует лучшему усвоению материала. Также используются аудиофайлы. Дети принимали в занятии активное участие и узнали много интересного.
6 663 793 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кучерук Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.