Главная / Математика / Қысқа мерзімді жоспар -10кл-геометрия

Қысқа мерзімді жоспар -10кл-геометрия

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
Скачать материал

«Бекітемін»

Күні: ___________

Класы: 10

Пәні: Геометрия

Сабақтың тақырыбы

§11. Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығы белгісі. Геометриялық диктант

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының қасиетінің қолданылуы мен мағынасын түсіндіру

  • Алған білімдерін түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығына арналған есептерді шығаруда қолдануды үйрету

  • Топта бағалай білуге баулу

Күтілетін нәтиже

  • Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының қасиетінің қолданылуы мен мағынасын түсінеді

  • Алған білімдерін түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығына арналған есептерді шығаруда қолдануды үйренеді

  • Топта бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Егер түзу жазықтықтағы түзулердің кез келгеніне перпендикуляр болса, онда осы түзу жазықтыққа перпендикуляр деп аталады.

Жазықтыққа перпендикуляр

Тапсырмалар

Жеке жұмыс

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І. Ұйымдастыру (2 минут)

    1. Сәлемдесу

    2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

    3. Түгелдеу

1.2. Нұсқаға бөлу (1,2 сандарына байланысты бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (2 минут)

Оқушылар үй тапсырмаларын орындау барысында туындаған қиындықтарды стикерлерге жазып, дәптердің сыртына жапсырып тапсырады.

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

  1. Теңдеулер жүйесі дегеніміз не?

  2. Жүйелерге қарағанда тригонометриялық жүйелерді шешудің қандай ерекшеліктері бар?

  3. Тригонометриялық теңдеуле жүйесі шешімінің болмауы мүмкін бе?

ІҮ. Жеке жұмыс ( минут)

Жеке жұмыс ( минут)

І нұсқа

1. Егер кеңістіктегі екі түзу үшінші түзуге перпендикуляр болса, онда бұл түзулер параллель деген пікір дұрыс па?

2. b және с параллель түзулер α жазықтығында жатыр, ал а түзуі b түзуіне перпендикуляр. a түзуі с түзуіне перпендикуляр деген пікір дұрыс па?

3. а түзуі α жазықтығына параллель, ал b бұл жазықтыққа перпендикуляр. a және b түзулері өзара перпендикуляр деген пікір дұрыс па?

4. а түзуі α жазықтығына параллель, ал b бұл жазықтыққа перпендикуляр. a және b түзулеріне перпендикуляр түзу бола ма?

5. М нүктесі а түзуінде жатпайды. М нүктесі арқылы өтетін а түзуін қимайтын неше түзу өткізуге болады?

6. а мен с түзулері параллель, ал а мен b түзулері қиылысады. b және с түзулері параллель бола ала ма?

7. а түзуі α жазықтығына параллель. Бұл түзу α жазықтығында жататын кез келген түзуге параллель бола ала ма?

ІІ нұсқа

1. Егер екі жазықтық үшіншіге перпендикуляр болса, онда бұл жазықтықтар параллель деген пікір дұрыс па?

2. b және с түзулері α жазықтығында жатыр, ал а түзуі b түзуіне перпендикуляр. a түзуі α жазықтығына перпендикуляр деген пікір дұрыс па?

3. а түзуі α жазықтығына параллель, ал b бұл жазықтыққа перпендикуляр. Берілген жазықтыққа перпендикуляр және берілген түзуді қиятын барлық түзулер бір жазықтықта жатыр деген пікір дұрыс па?

4. Егер екі түзудің ортақ нүктелері болмаса, онда олар параллель деген пікір дұрыс па?

5. М нүктесі а түзуінде жатпайды. М нүктесі арқылы өтетін а түзуіне параллель неше түзу бар?

6. а мен b айқасқан түзулер с түзуімен параллель бола ала ма?

7. а түзуі α жазықтығын қияды. а түзуіне параллель α жазықтығында тым болмаса бір түзу жата ма?


Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

Ү. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)


Кейінгі тапсырмалар

№3

Кейінгі оқу

§11. Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлық белгісі.



Қысқа мерзімді жоспар -10кл-геометрия
Скачать материал
  • Математика
Описание:

«Бекітемін»

Күні: ___________

Класы: 10

Пәні: Геометрия

Сабақтың тақырыбы

§11. Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығы белгісі. Геометриялық диктант

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

Ø  Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының қасиетінің  қолданылуы мен мағынасын түсіндіру

Ø  Алған білімдерін түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығына арналған есептерді шығаруда қолдануды үйрету

Ø  Топта бағалай білуге баулу

Күтілетін нәтиже

Ø  Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығының қасиетінің  қолданылуы мен мағынасын түсінеді

Ø  Алған білімдерін түзу мен жазықтықтың перпендикулярлығына арналған есептерді шығаруда қолдануды үйренеді

Ø  Топта бағалай алатын болады

Негізгі  идеялар

Егер түзу жазықтықтағы түзулердің кез келгеніне перпендикуляр болса, онда осы түзу жазықтыққа перпендикуляр деп аталады.

Жазықтыққа перпендикуляр

Тапсырмалар

Жеке жұмыс

Сабақ бойынша мұғалімнің  жазбалары:  (мұғалім және оқушы  немен айналысады)

І. Ұйымдастыру (2 минут)

1.1.    Сәлемдесу

1.2.    Сынып оқушыларына  жағымды ахуал туғызу

1.3.    Түгелдеу

1.2. Нұсқаға бөлу (1,2 сандарына байланысты бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (2 минут)

Оқушылар үй тапсырмаларын орындау барысында туындаған қиындықтарды стикерлерге жазып, дәптердің сыртына жапсырып тапсырады.

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

1.      Теңдеулер жүйесі дегеніміз не?

2.      Жүйелерге қарағанда тригонометриялық жүйелерді шешудің қандай ерекшеліктері бар?

3.      Тригонометриялық теңдеуле жүйесі шешімінің болмауы мүмкін бе?

ІҮ. Жеке жұмыс  (    минут)

Жеке жұмыс  (    минут)

І нұсқа

1. Егер кеңістіктегі екі түзу үшінші түзуге перпендикуляр болса, онда бұл түзулер параллель деген пікір дұрыс па?

2. b және с параллель түзулер α жазықтығында жатыр, ал а түзуі b түзуіне перпендикуляр. a түзуі с түзуіне перпендикуляр деген пікір дұрыс па?

3. а түзуі α жазықтығына параллель, ал b бұл жазықтыққа перпендикуляр. a және b түзулері  өзара перпендикуляр деген пікір дұрыс па?

4. а түзуі α жазықтығына параллель, ал b бұл жазықтыққа перпендикуляр. a және b түзулеріне  перпендикуляр түзу бола ма?

5. М нүктесі а түзуінде жатпайды. М нүктесі арқылы өтетін а түзуін қимайтын неше түзу өткізуге болады?

6. а мен с түзулері параллель, ал а мен b түзулері қиылысады. b және с түзулері  параллель бола ала ма?

7. а түзуі α жазықтығына параллель. Бұл түзу α жазықтығында жататын кез келген түзуге параллель бола ала ма?

ІІ нұсқа

1. Егер екі жазықтық үшіншіге перпендикуляр болса, онда бұл жазықтықтар параллель деген пікір дұрыс па?

2. b және с түзулері α жазықтығында жатыр, ал а түзуі b түзуіне перпендикуляр. a түзуі α жазықтығына перпендикуляр деген пікір дұрыс па?

3. а түзуі α жазықтығына параллель, ал b бұл жазықтыққа перпендикуляр. Берілген жазықтыққа перпендикуляр және берілген түзуді қиятын барлық түзулер бір жазықтықта жатыр деген пікір дұрыс па?

4. Егер екі түзудің ортақ нүктелері болмаса, онда олар параллель деген пікір дұрыс па?

5. М нүктесі а түзуінде жатпайды. М нүктесі арқылы өтетін а түзуіне параллель неше түзу бар?

6. а мен b айқасқан түзулер с түзуімен параллель бола ала ма?

7. а түзуі α жазықтығын қияды. а түзуіне параллель α жазықтығында тым болмаса бір түзу жата ма?

 

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.     

Ү.  Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

 

Кейінгі тапсырмалар  

3

Кейінгі оқу

§11. Түзу мен жазықтықтың перпендикулярлық белгісі.

 

 

 



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Скачать материал
Автор Балжанова Арайлым Мырзалыкызы
Дата добавления 24.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров 1351
Номер материала 57034
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓