Главная / Начальные классы / Қыс. Дыбыс және әріп

Қыс. Дыбыс және әріп

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Скачать материал

4-сабақ.

Сабақтың тақырыбы: Қыс. Дыбыс және әріп.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өлеңді мәнерлеп, дұрыс оқуын жетілдіру. Дыбыс және әріп туралы түсініктерін кеңейту. Оқушыларды табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: сюжетті сурет.

Сабақтың барысы:

        1. Бағдарлау-мотивациялық кезеңі.

Мұғалім оқушылардың назарын әртүрлі дыбыстарға аударады (судың гүрілі, құстардың шуылы, т.б.)

Оқушылармен бірге А-а-а дыбысын қайталап айтып, оны сырттан шыққан басқа дыбыстармен салыстырады. Мұғалім тіл дыбыстарының ерекшелігін, оның жазуда әріппен таңбаланатынын түсіндіре отырып, жаңа тақырыпты хабарлайды.

        1. Операционалдық-орындаушылық кезең.

Оқулықпен жұмыс.

          1. жаттығу.

            1. Жүсіпбек Аймауытовтың "Қыс" өлеңін оқушыларға мәнерлеп оқыу, мазмұны бойынша сұрақтар қою.

            2. Өлеңді оқушыларға кезекпен оқыту.

- өлеңде жылдың қай мезгілі суреттелген?

5. Қарамен жазылған сөздерде неше дыбыс, неше әріп бар?

Ереже: сөз дыбыстан құралады. Дыбыстар азуда әріппен танбаланады. Дыбыстарды айтамыз, естиміз. Әріптерді көреміз, жазамыз.

4. Сөздік жұмысы:Ka

Қылаулатқан - қардың ұшқындап жаууы.

мүсін -дене

қызыл шұнақ қызыл - бет қаратпайтын аяз "Кім жылдам" дидактикалық ойыны.

Берілген әріптерден сөз құра: а, с, м, л, р, к, ж, е.

          1. жаттығу берілген тапсырмалары бойынша орындалады.

        1. Рефлексиялық-бағалау кезеңі.

Төмендегі сөздерді тиісті әріптермен толықтыр.

Алм.. .рт, өр.. .к, көш..., ж.. .зім, көз...лдірік.

Бағалау.

"5" - барлығын дұрыс орындаса, "4" - бір қате жіберсе, "3" - 2-3 қате жіберсе қойылады.

Осы шкала бойынша оқушылардың өздері бірін-бірі бағалауға болады.

ҮІ. Қорытынды бөлім.

Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.

ҮІІ. Бағалау.

Оқушылардың еңбегін мадақтау.




Қыс. Дыбыс және әріп

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Скачать материал
  • Начальные классы
Описание:

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өлеңді мәнерлеп, дұрыс оқуын жетілдіру. Дыбыс және әріп туралы түсініктерін кеңейту. Оқушыларды табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: сюжетті сурет.

Сабақтың барысы:

I.               Бағдарлау-мотивациялық кезеңі.

Мұғалім оқушылардың назарын әртүрлі дыбыстарға аударады (судың гүрілі, құстардың шуылы, т.б.)

Оқушылармен бірге А-а-а дыбысын қайталап айтып, оны сырттан шыққан басқа дыбыстармен салыстырады. Мұғалім тіл дыбыстарының ерекшелігін, оның жазуда әріппен таңбаланатынын түсіндіре отырып, жаңа тақырыпты хабарлайды.

II.               Операционалдық-орындаушылық кезең.

Оқулықпен жұмыс.

9-                  жаттығу.

1.   Жүсіпбек Аймауытовтың "Қыс" өлеңін оқушыларға мәнерлеп оқыу, мазмұны бойынша сұрақтар қою.

2.               Өлеңді оқушыларға кезекпен оқыту.

- өлеңде жылдың қай мезгілі суреттелген?

5. Қарамен жазылған сөздерде неше дыбыс, неше әріп бар?

 

Ереже: сөз дыбыстан құралады. Дыбыстар азуда әріппен танбаланады. Дыбыстарды айтамыз, естиміз. Әріптерді көреміз, жазамыз.

Автор Маштиева Баян Зиядиновна
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 1700
Номер материала 59731
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓