Воспитание интереса к народному фольклору

Цель: воспитывать интерес к народному фольклору

Направление развития

Образовательные области

Задачи

Познавательное развитие

Формирование целостной картины мира

- воспитывать любознательность

- формирование интереса к русскому творчеству, к предметам народного искусства

Речевое развитие

Развитие устной речи.

Восприятие художественной литературы и фольклора.

-Воспитывать умение слушать сказки, песенки, читать наизусть потешки.

-Развивать умение с помощью воспитателя инсценировать отрывки из народных сказок

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

Лепка

Аппликация

Музыкальная деятельность

- Развивать детское творчество(рисование, лепка, аппликация)

- Приобщать детей к декоративной деятельности: украшать дымковскими узорами силуэты игрушек (птичка, петушок и т.д.) и предметов (блюдечко, рукавичка) вырезанные воспитателем

- Приобщать к народной музыке

- Формировать эмоциональную отзывчивость по произведениям, умение различать веселую и грустную музыку

- Развивать желание петь и допевать мелодии колыбельных песен и веселых мелодий

- Способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов: идет медведь, скачет зайка, ходит петушок и т.д.

Социально-коммуникативное развитие

Игровая деятельность

Коммуникативная деятельность

- Развивать интерес к народным играм

- Способствовать возникновению игр по мотивам литературных произведений (потешек, песенок, сказок); обогащению игрового опыта посредством объединения отдельных действий в единую сюжетную линию

- Развивать активность в двигательной деятельности (подвижные игры «У медведя во бору», «Кот и мыши», «Несушка и цыплята» и т.д.)

- Пробуждать интерес к театрализованной игре, формировать умение следить за развитием действия в играх-драматизациях

- Создавать условия для формирования доброжелательности, доброты, дружелюбия

- Формировать уважительное отношение к окружающим

Физическое развитие

Двигательная деятельность

- Способствовать укреплению здоровья детей, формированию положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности

- Развивать самостоятельность и творчество при выполнении физических упражнений, в подвижных играх

Разработка проекта.

1. Определение актуальности темы.

2. Сбор информации (подбор методической литературы, художественной для детей).

3. Использование интернета.

4. Привлечь родителей к участию в проекте: раскрыть актуальность темы, провести анкетирование, консультацию, организовать совместную деятельность (пошив сарафанов, кокошников, изготовление бус, шапочек для подвижных игр, дидактические игры).