Внеклассное мероприятие "Звездный час" на тему "Weather and clothes" (5 класс)

Скачать материал

Внеклассное мероприятие « Звёздный Час »

учитель: Братковская Яна Валерьевна

класс: 5-а, 5-б

ТИП УРОКА: обобщающий, нетрадиционный.

ТЕМАУРОКА: «Weather and clothes».

ФОРМА УРОКА: урок - конкурс «Звёздный час».

ЦЕЛИ УРОКА:

1.Учебная цель: обобщение и активизация пройденного

лексического материала по теме «Weather and clothes», тренировка лексико - грамматических навыков по ранее изученным темам. Развитие навыков монологической речи, аудирования, коммуникативной культуры и компетенции школьников.

2.Развивающая цель: развитие логического мышления, внимания, памяти. Развитие абстрактного мышления, лингвистических способностей учащихся, желания общаться на английском языке,

познавательной активности учащихся.

3. Воспитательная цель: поддержание у детей интереса к изучению английского языка как средству межличностного общения, формирование навыков и умений интеллектуального труда.

ЗАДАЧИ УРОКА:

1 .Совершенствование речевых умений по теме;

2. активизация пройденного лексического материала по теме «Weather and clothes», «порядковые числительные»;

3.обобщение, систематизация и повторение полученных знаний при помощи различных игр и конкурсов;

4.повторение ранее изученного лексического материала;

5. подвести итог проведённой учебной работе на данном этапе обучения английскому языку;

6. обеспечить практическую направленность обучения.

ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА: иллюстративный материал по теме, раздаточный материал, тематические кроссворды, карточки с заданиями, магнитофон, аудиозапись, мультимедийный проектор.

Ход игры

1. Организационный момент

- Good afternoon, children!

Today we have a special lesson. It's a competition- lesson "The Star Hour" on the

Topic «Weather and clothes» Every team will have possibility to be a winner.

At the end of the lesson the winner will be given a prize. Be very attentive and try

to do everything correctly. Today we'll speak about weather and clothes. You will answer my

questions and solve riddles. This competition will show your knowledge on the

topic «Weather and clothes». I hope the lesson will be interesting for you and you will enjoy

it. So, I wish you good luck! The motto of our competition is: "Learn English and

you'll be lucky!". And now let's start our competition.

П. Речевая зарядка. The 1^st game

Now, children! Let's listen to the International Weather report. Your task is to understand itand to name countries and their weather today.

(It is snowy in Canada. It is sunny in Mexico. It is foggy in England. It is rainy in France.

It is cold in Russia. It is hot in Australia. It is cloudy in Japan.)

The 2^ndgame. Разминка (за каждый правильный ответ- звездочка).

1. Answer the questions:

2. How many seasons are there in a year?

3. When does winter start?

4. Does it snow in winter?

5. What season comes after winter?

6. Is the sky blue in spring?

7. Name summer months.

8. Are the days long in summer?

9. When do children come back to school?

10. What colour is the sky?

2. Now tell me "True" or "False".

1. Winter is the coldest season in a year +

2. In winter we wear shorts -

3. Spring comes after winter +

4. Spring is a time when it snows +

5. Summer comes after autumn -

6. In summer days are short and the night are long -

7. Autumn comes after summer +

8. In summer we wear hats +

3. T.:Put the words in order from the highest to the lowest temperature:

Very hot, cool, сold, warm, freezing, hot

The 3d game-«Crazy weather».

Командам выдаются рабочие листы (Приложение 1).

The 4th game –«Draw the weather»

Творческий конкурс для учеников со слабой успеваемостью. Из каждой команды выбирается ученик, который по инструкции, разукрашивает картинки. В конце игры выбирается лучшая работа. (приложение 2)

The 5^thgame – « What is the weather like today?»

Работа с раздаточным материалом, выбор правильного описания картинки.

(Приложение 3)

The 6th game – crossword «Season and weather». (Приложение 4)

The 7^th game – Grammar «Clothes game».(Приложение 5)

Find mistakes. Поиск ошибок в словах.

The 8^th game –«Match the clothes to the characters» ( Приложение 6).

The final

Thank you for the game. Lets see who is the winner (подсчет звездочек и объявление команды –победителя)

Дополнительное задание в случае равного количества звезд

Соотнесите разные части тела с одеждой, приведенной ниже:

Head - ……, ……… .

Body - ……, ……... .

Hands- ……, ……. .

Legs - ……., …….. .

Feet -……., ……… .

boots shorts gloves cap sandals trousers hat dress mittens blouse coat socks fur hat T-shirt jeans skirt sweater jacket

trainers raincoat

Скачать материал

Скачать материал "Внеклассное мероприятие "Звездный час" на тему "Weather and clothes" (5 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

ТИП УРОКА: обобщающий, нетрадиционный.

ТЕМАУРОКА: «Weather and clothes».

ФОРМА УРОКА: урок - конкурс «Звёздный час».

ЦЕЛИ УРОКА:

1.Учебная цель: обобщение и активизация пройденного

познавательной активности учащихся.

ЗАДАЧИ УРОКА:

1 .Совершенствование речевых умений по теме;

2. активизация пройденного лексического материала по теме «Weather and clothes», «порядковые числительные»;

3.обобщение, систематизация и повторение полученных знаний при помощи различных игр и конкурсов;

4.повторение ранее изученного лексического материала;

5. подвести итог проведённой учебной работе на данном этапе обучения английскому языку;

6. обеспечить практическую направленность обучения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 832 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Индивидуальный план на 2020-2025 год

06.10.2020
354
3

docx

Иностранный язык в профессиональной деятельности (немецкий) для специальности Эксплуатация с/х техники

Учебник: «Немецкий язык», Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Лытаева М.А.
Тема: Kapitel 1. Das Alltagsleben der Jugendlichen in Deutschland und in Russland. Was gibt es da alles?

06.10.2020
512
3

«Немецкий язык», Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В., Лытаева М.А.

docx

Особенности обучения произношению корейского языка как иностранного на начальном этапе

05.10.2020
3294
27

pptx

Песня как метод обучения произношению корейского языка, 5 класс

05.10.2020
599
0

docx

Статья по немецкому языку "Экология Тулы"

05.10.2020
512
0

docx

План-конспект урока по немецкому языку в 8 классе "Карманные деньги: за и против"

Учебник: «Немецкий язык», Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.
Тема: 2. Taschengeld

04.10.2020
3062
232

«Немецкий язык», Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по немецкому языку 5 кл

04.10.2020
613
0

docx

«Storytelling» как прием развития монологической речи на уроках иностранного языка.

Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Тема: Module 6. Having fun

04.10.2020
1206
12

«Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 22.01.2015 560
- DOCX 23.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Братковская Яна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Братковская Яна Валерьевна
- На сайте: 9 лет и 2 месяца
- Подписчики: 6
- Всего просмотров: 125457
- Всего материалов: 56