Внеклассное мероприятие по математике
« Юные математики! »(6 кл)
Учитель: Скурлатова О. В.
Цели: развитие познавательного интереса к математике, внимания, памяти,
творческой активности, логического мышления, смекалки, чувства
взаимной поддежки.
Ход мероприятия.
Выбирается из учеников жюри. В викторине принимают участие 2 команды: «Х» и «У». Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом.
1 конкурс – Приветствие.
Команда «Х». Пусть, хоть «Х» и ничего не знает, но игру он не проиграет.
Команда «У». Наш девиз в четыре слова: «Тонешь сам, тони другого».
Команды сдают домашнее задание – сказку о геометрической фигуре – прямоугольнике.
2 конкурс – Разминка.
Кто первым ответит правильно.
1. Летела стая гусей. Один гусь впереди и два позади. Один позади и два впереди. Один между двумя и три в ряд. Сколько их было? (3)
2. В корзине 3 яблока. Как поделить их между тремя детьми так, чтобы одно яблоко осталось в корзине. (Отдать одно яблоко вместе с корзиной).
3. Два в квадрате – 4, три в квадрате – 9, а чему равен угол в квадрате? (90˚)
4.Когда нельзя сокращать сократимую обыкновенную дробь? (Номер углового дома).
5. Сколько всего треугольников изображено на рисунке? (18).
 |
6. Вот задача не для робких
Вычитай, дели и множь,
Плюсы ставь, а также скобки!
Верим, к финишу придешь!
а) 5 5 5 5 = 3, б) 5 5 5 5 = 4.
а) (5+5+5)/5=3, б) (5∙5-5)/5=4.
7. На какие два числа делятся без остатка числа: 888, 777, 666, 555, 444, 333,
222, 111, кроме 1. (3 и 11).
8. Три разных числа сначала сложили, затем их же перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа? (1, 2, 3).
9. Какой знак надо поставить между двойками, чтобы получить число больше двух, но меньше 3? (запятая).
3 конкурс – Капитанов.
1. В доме 12 чашек и 9 блюдечек. Дети разбили половину чашек и 7 блюдечек. Сколько чашек осталось без блюдечек? (4).
2. В люстре горело 6 лампочек. После того, как трехлетняя Аня попала в люстру тремя запасными лампочками, осталось гореть 2 лампочки. Сколько лампочек погибло? (7).
3. Прочитать слово: К/2. (полка).
4. Истолкуйте равенство: 9+8=5. (на языке времени 17 часов – 5 часов).
4 конкурс – Болельщиков.
1. Слова, содержащие числа в своей записи:
смор • • • • а, по • • л, по • • • янство, с • • • ж, • • • рож, во • • • к,
быс • • • на. (смородина, подвал, постоянство, стриж, сторож, восток, быстрина).
2. Назвать литературные произведения, сказки, в названии которых есть числительные. («20 тысяч лье под водой», «12 стульев», «3 толстяка» и т. д.)
5 конкурс – Художников.
Одновременно левой рукой рисуем треугольник, а правой – окружность с открытыми глазами, закрытыми глазами – треугольник, квадрат, прямоугольник, острый угол, тупой угол, прямой угол правой рукой.
Жюри подводит итоги.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассное мероприятие по математике " Юые математики" целесообразно провести в 6 классе, так как задания состветствуют данному возрасту.
В ходе проведения данной игры у учащихся развивается познавательный интерес к предмету, внимание, память, творческая активность.
Преследуются и воспитатательные цели:чувство взаимной поддержки, толерантности , взаимоуважения, умения выслушивать одноклассников.
Такие мероприятия повышают эффективность обучения и качество образования.
Мероприятия, проведеные в форме игры являются стимулом в обучении.
6 655 343 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Скурлатова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.