Внеклассное мероприятие «Хочу
все знать!»
Цель: расширение и углубление
знаний обучающихся: повышение культуры; развитие находчивости, быстроты
реакции, логического мышления; пропаганда интересных эффективных форм работы со
средним звеном.
Оборудование : компьютер с
колонками, цветная бумага, зубная паста, самодельные удочки, бумажные рыбки, карточки
с заданиями.
Предварительная работа: изучение
биографии выдающихся математиков, работа над дикцией, дыханием, интонационной
выразительностью, развитие связной и доказательной речи.
Программа:
1. Конкурс
ораторов.
2. Конкурс
лириков
3. Конкурс
кулинаров
4. Конкурс
художников.
5. Конкурс
знатоков русского языка
6. Конкурс
рыбаков
7. Викторина.
Ведущий:
Добрый день, уважаемые школьники и
учителя! Сегодня мы собрались для того, чтобы отдать должное самому
интересному, сложному предмету в школьной программе- математике и доказать,
что «МАТЕМАТИКА- царица всех наук!»
Всем известно, что без желания
учиться не будет прочных и глубоких знаний .Девизом каждого школьника на каждом
уроке должны быть слова «Хочу все знать!»(Ведущий представляет каждого из
участников)
Объявляется конкурс ораторов. В
своей речи участники должны показать роль
математики в образовании. (Каждый участник выступает с заранее
подготовленной речью)
Приведем пример одного из
выступлений:
Я хочу начать свое выступление со
слов Леонардо да Винчи «Приобретение любого познания полезно для ума, ибо оно
сможет отвергнуть бесполезное и сохранить хорошее. Ведь не одну вещь нельзя ни
любить, ни ненавидеть, если сначала ее не познать». В современном мире математика
проникает во все отрасли знаний, являясь языком на котором говорят другие
науки. Многие считают, что математика не интересный и сухой предмет, но стоит
познать её и начинаешь понимать красоту и строгость этого увлекательного
предмета.
Математика повсюду
Глазом только поведешь
И примеров сразу уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Каждый день, вставая бодро
Начинаешь уж решать
Идти тихо или быстро,
Чтобы в класс не опоздать.
Ох, скажу я вам ,ребята,
Все примеры не назвать
Но должно быть всем понятно,
Этот предмет нужно знать!
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движение звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись!
Ведущий:
Великие математики были
разносторонними личностями, имели познания в астрономии, философии, искусстве.
Объявляется конкурс лириков. Даны опорные слова УРАВНЕНИЕ, СЛОЖЕНИЕ, МУЧЕНИЕ,
РАЗВЛЕЧЕНИЕ. Ваша задача в течение двух минут составить стихотворение.
(Стихотворение одного из
участников:
Ах, какое же мученье,
Решать эти уравнения,
То деление, то сложение,
Разве это развлечение?
Но я знаю, что решив,
Получу лишь позитив!)
В жизни каждого из нас много
праздников. А какой праздник без торта? Как бы вы украсили торт, если бы вы
кулинаром? Вам нужно с помощью зубной пасты оригинально украсить цветные
картинки в течении двух минут.
Пока участники конкурса украшают
«торт» объявляется конкурс для болельщиков.
Нужно закончить предложение:
1.Чтобы найти дробь от числа, нужно
число ……….
2.Имеет бесконечно много осей
симметрий …………….
3.Уменьшаемое-разность, множитель-
……………
Уважаемые участники конкурса! Вам
было дано домашнее задание - нарисовать обложку учебника математики для первого
класса. Просим вас объяснить, почему вы считаете, что книгу с вашей обложкой
будут с удовольствием брать в руки первоклассники.
Объявляется следующий конкурс
знатоков русского языка. Дано опорное слово «МАТЕМАТИКА», нужно составить как
можно больше слов из букв этого слова в течение одной минуты. ( Участники
составили такие слова мама, кит, тема, имам)
В здоровом теле - здоровый дух!
Объявляется спортивный конкурс. Во время учебного года мы все скучаем по лету,
как хочется искупаться в речке, половить рыбку. Сегодня наши участники
конкурса смогут заняться этим увлекательным видом спорта - рыбалкой!
(Каждому участнику раздают
самодельные удочки и предлагается поймать как можно больше рыб)
Объявляется заключительный
конкурс. Каждому из участников предлагается ответить на вопросы. Если ученик
затрудняется ответить в течение нескольких секунд, то ведущий задает этот же
вопрос другому ученику.
1.Сколько океанов на земном шаре?
2.Какого зверя называют царем
зверей?
3.Назовите главные члены
предложения?
4.Какие числа называют простыми?
5.Кем был создан Московский
университет?
6.Что в переводе означает
«геометрия»?
7.Кто открыл Америку?
8.Как найти периметр квадрата?
9.Назовите самое большое
млекопитающее?
10. Какое растение называют другом
пешехода?
11.Вкакое море впадает Волга?
12.Назовите основные понятия в
математике?
13.Во время царствования какого
царя произошло восстание Пугачева?
14.Какие числа называются четными?
15.Как зовут друга Холмса - известного
сыщика?
Ведущий:
Вот и подошел к концу наш конкурс. Каждый
из участников доказал, что девиз у него «ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ!» и мы, зрители, в этом
убедились! Объявляются победители в номинациях:
Лучший оратор
Лучший рыбак
Лучший художник
Лучший знаток русского языка
Лучший поэт
Лучший кулинар
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.