Интегрированное
внеклассное мероприятие
по
информатике, истории и казахскому языку.
Интеллектуальная
игра «10 миллионов Интака»
Класс 7 «А», 7
«Ә», 7 «Б»
Автор Балқыбекова Венера Камалқызы
Соавтор: Наврузбаева Асеикул Жетесовна, Калдыбетова Назерке
Жаксылыковна.
Цель игры: повторение и обобщения знаний учащихся из образовательной
области; формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего
мира; стимулирование интереса учащихся к предметам в целом.
Задачи игры:
Воспитательная: развитие познавательного интереса, развитие коммуникативных
умений.
Учебная: углубление,
обобщение знаний из образовательной области
Развивающая: развитие
смекалки, кругозора учащихся, логического мышления, внимательности и
сообразительности.
Оборудование: бруски по 250.000 интака, интерактивная доска,
презентация игры.
Подготовительный этап:
В игре участвуют
по 6 участников из каждого класса. В
ходе игры с помощью жребий выбираются 2 участника, которые начинают игру. Один
человек – «бухгалтерия игры» ведет
учёт денежных средств после каждого вопроса. К началу игры нужно подготовить
бейджики с именами участников.
Правила игры:
1. Выбирается участники по 2 человека
2. Команда начинает игру,
делая ставки, оставляя пустым только одно окно
3. Как только все деньги
проиграны, то игра окончена
4. В игре 8 вопросов
5. Победившие получают
сертификат на получение оценку по одному предмету,
номиналом 5 баллов равноценной 5 или 4 млн.
Интака, 4 балла от 2 млн по 3,900 млн Интака и грамота за участие в игре.
Ход игры:
1.
Ведущий приветствует участников игры и
зрителей в студии
Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами
встречаемся в Интеллектуальной игре «10 миллионовИнтака».
И цель нашей встречи - взглянуть на привычные
предметы с другой стороны. Любой изучаемый вами предмет – это целая
страна. А чтобы путешествовать по этой стране, необходимо знать её правила,
законы, языки, уметь решать задачи, составлять алгоритмы, знать устройство
«коренных жителей» и многое другое. Цель нашего мероприятие сегодня – проверить
и показать уровень ваших накопленных знаний. Участвуя в сегодняшней игре, вы
должны проявить смекалку, свои умственные способности, а также ответственность
каждого за команду.
Впереди ряд вопросов, и то, как вы
справитесь с ними, поможет выявить и назвать в конце занятия победителей.
2. Ведущий
оглашает правила игры.
1. Выбирается участники по 2 человека
2. Команда начинает игру, делая ставки, оставляя пустым
только одно окно
3. Как только все деньги проиграны, то игра окончена
4. В игре 8 вопросов
5. Победившие получают
сертификат на получение оценку по одному предмету,
номиналом 5 баллов равноценной 5 или 4 млн. Интака,
4 балла от 2 млн по 3,900 млн Интака и грамота за участие в игре.
3.
Начинается игра
|
1 тур
|
|
№
|
Категория
|
Сұрақ/Вопрос
|
Жауап/Ответ
|
|
1
|
Халық нақылы
Народная мудрость
|
“Шаранада туылған” сөз тіркесіне қандай синоним
сәйкес келеді
Какое прилагательное является синонимом к “Родился в рубашке”
|
Жолы болғыш
Удачливый
|
|
Ойын
Игра
|
Шахмат ойынындағы пілдің жүру жолы?
Как ходить шахматный слон?
|
Диогональ бойынша
По диогонали
|
|
2
|
Космос
|
Орбитадағы космонавтар қандай күйде болады?
Что приходится испытовать космонавтом находящийся на
орбите
|
Қалықтап тұру
Невесомость
|
|
Дәстүр
Традиция
|
Ерлі-зайыптар үйлену сақинасын қай саусаққа тағады?
на каком пальце супруги носят обручальное кольцо?
|
Оң шылдыр шүмек
Правый безимянный
|
|
3
|
Кино
|
“Гарри Поттер” кинофильмі қанша бөлімнен тұрады
Сколько частей в кинофильме “Гарри Поттер
|
8
|
|
Ырым
Преметы
|
Не құлағанда адамдар армандайды?
При подении чего принята загадывать желание?
|
Жұлдыз
Звезда
|
|
4
|
Гүлдер
Цветы
|
Қай гүлдің көмегімен қыздар махаббатын болжайды?
С помощью какого цветка девушки обычно выясняют
люб., не люб.
|
Түймедақ
Ромашка
|
|
Табиғат
Природа
|
Төменге тамшылап түседі, жағарығы көрінбей кетеді.
Книзу летит капельками, а кверху неведимками.
|
Су
Вода
|
|
5
|
Өлшем бірлік
Ед. измерения
|
1 Гб қанша байт бар?
Сколько байтов в 1 Гб?
|
1024Мб
|
|
Ертегі
Сказки
|
Ата – әжеден қандай нан қашып кетті?
Какое хлебобулочное изделие ушло от деда и бабы?
|
Колобок
|
|
6
|
Мектеп
Школа
|
Біздің мектептен Ресейге жолдама алған кім?
Кто получил путевку в Россию с нашей школы?
|
Қанат
|
|
Мультфилм
|
Винни пух кімге аю емес, бұлт екенін дәлелдегісі
келді ?
Кого Винни пух уверял в том, что он не медьведь, а
туча
|
Араларды
Пчел
|
|
7
|
Кабинет
|
Гүлнар апай мен Айгүл апайдың
кабинетінің нөмірі қандай?
Какой номер кабинета у Гулнар
Исикбаевны и Айгул Алпысбаевны
|
21
|
|
Құрал
Инструмент
|
Қазақ халқының ұллтық өнер аспабы
Казахский народный музыкальный инструмент
|
Домбыра
|
|
8
|
Тарих
История
|
Ежелгі Қытай мен Египетте есепшот құралы қалай
аталған?
Как назывался счет в др. Китае и Египте?
|
Абак
|
|
Сөздер
Слова
|
“аста ла виста” сөзі қазақ тілінде не білдіреді?
Что в переводе на русский язык означает выражение
“аста ла виста”
|
Сау бол
Досвидания
|
|
2 тур
|
|
№
|
Категория
|
Сұрақ/Вопрос
|
Жауап/Ответ
|
|
1
|
Компьютер
|
КСРО – ғы бірінші ЭЕМ атауы қандай?
Название первой ЭВМ в СССР?
|
МЭСМ
|
|
Валюта
|
Теңге қай жылы шықты?
Год выхода тенге?
|
1993
|
|
2
|
Ғалымдар
Ученные
|
Оның атымен программалық тілді атаған?
В ее честь назван программный язык?
|
Ада
Лавлейс
|
|
Адам
Человек
|
Адам қан жүйесінің моторы не?
Что является мотором кровеносной системы человека?
|
Жүрек
Сердце
|
|
3
|
Ертегі
Сказки
|
Ертегінің қай кейіпкерінің басының ішінде тек үгінділер бар
У какого сказочного персонажа в голове были одни
опилки
|
Винни Пух
|
|
Жеміс
Фрукт
|
Апельсин мен лимонның гибриді қалай аталады?
Как называется гибрид апельсина и лоимона?
|
Грейфрукт
|
|
4
|
Математика
|
Көбейтудің қорытындысы?
Результат умножения?
|
Туынды
Произвединие
|
|
Спорт
|
Спорттың қай түрінде ең үлкен алаң болады?
В каком виде спорта самое большое игровое поле?
|
Футбол
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.