- 31.12.2020
- 5004
- 6
Внеклассное интегрированное мероприятие
"Математические старты" (математика + физкультура)
Цели:
Ход занятия:
Учитель: Начинаем математическое многоборье под девизом: «Недаром смекалка ребятам дана, во всем и везде помогает она».
Не только руки, ноги и тело человека, но и мозг его требует тренировки, упражнений, тогда ум человека, становится острее, находчивее, сообразительнее. Особенно полезны математические упражнения.
Несколько десятков лет назад была объявлена премия за сочинение на тему: «как человек без математики жил». Премия так осталась не выданной, ибо, по-видимому, не нашлось ни одного сочинителя, который сумел бы описать жизнь человека лишенного математических представлений. И, действительно, с математикой мы встречаемся везде, на каждом шагу, с утра и до вечера.
Даже в игре без математики трудно. Чтобы организовать спортивные игры нужно суметь разметить спортивную площадку, для чего нужны знания по математике (измерение расстояния рулеткой).
Чтобы выиграть в военной игре, нужно хорошо ориентироваться по компасу, знать, как определить высоту дерева, расстояние до недоступных предметов, ширину реки и т.д. значит, нам математика нужна повсюду, в магазине, в школе, в походе и в игре. С полным основанием можно сказать, что практическое применение математики не ограничено.
· Математика сложна,
Но скажу с почтеньем:
Математика нужна
Всем без исключения.
Без нее поверьте нам
Не прожить минутки,
Прибавлять и умножать
Это вам не шутки.
С математикой друзья
Нужно подружиться.
Ведь наукам всем она
Точно есть царица.
Заповеди конкурса:
· Не отдавай соперникам ничего, кроме дани восхищения.
· Проиграли – не расстраивайтесь: в следующий раз выиграете.
· Выиграли – не обольщайтесь: в следующий раз можете проиграть.
· Из себя не выходите, иначе ничего нужного из вас не выйдет.
· Верьте в справедливость жюри и помните: члены жюри не саперы и могут ошибаться много раз.
Чтоб игра пошла как надо,
Я жюри представить рада.
Жюри - это высший, исполнительный орган конкурса. Все члены жюри – крепкие, здоровые люди, и поэтому не имеют право болеть ни за одну команду.
Наш конкурс судят:
Завуч по учебной части Лысенко Е.В ,учитель математики Шакуова Н.С, учитель информатики Блок Н.Л
И пускай сильней кипит борьба,
Острей соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания.
1. Конкурс: «Представление команд» (название команд, девиз).
Итак, второй конкурс начинаем
Победителей узнаем.
Ждет вас всех сейчас разминка
Постарайся не ошибиться!
Отгадайте, что за цифра?
1.Маленькая, хвостатенькая, не лает, не кусает, а из класса в класс не пускает? (2)
2.Что за цифра акробат? Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет? (9)
3.Два кольца, но без конца, если я повернусь, то совсем не изменюсь. (8)
2. Конкурс – семицветик (должны в результате собрать все лепестки)
Первый лепесток(на листочке задания)
В конкурсе участвуют команды по 6 человек. По одному ребята добегают до своего задания (задания на лепестках цветка крепятся на стены в спортивном зале). Оценивается скорость и правильность.
Перед вами цветы, только без лепестков, у каждой команды свой цветок, каждая команда за правильные ответы получает лепесток, в результате выигрывает та команда, кто соберет все лепестки, а их семь.
Вставьте пропущенные знаки действий
«+» или «-».
5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 5 (5 + 4 – 3 – 2 +1 = 5)
(5 – 4 + 3 + 2 – 1 = 5)
Слово жюри
Второй лепесток(на листочке задания)
«Веселый тест»
· Какие числа употребляются при счете?
a. Природные;
b. Естественные;
c. Натуральные;
d. Искусственные.
· Какие бывают современные фотоаппараты?
a. Цифровые;
b. Числовые;
c. Формульные;
d. Дробные.
· Что выкидывает человек, совершая какой-нибудь предосудительный, странный поступок?
a. Цифру;
b. Число;
c. Номер;
d. Формулу.
· Какое математическое действие с клетками обеспечивает рост органов живого организма?
a. Сложение;
b. Вычитание;
c. Умножение;
d. Деление.
· Что нужно брать с героев, а также со всех честных, добрых и порядочных людей?
a. Задачу;
b. Пример;
c. Уравнение;
d. Систему уравнений.
· Как называется расстояние между двумя отметками на измерительной шкале?
a. Сложение;
b. Умножение;
c. Вычитание;
d. Деление.
· Какой результат арифметического действия является сладким на вкус?
a. Разность;
b. Сумма;
c. Частное;
d. Остаток. (Выражение «остатки сладки»).
· Какой математический знак существует в строении цветка?
a. Корень;
b. Стебель;
c. Лист;
d. Цветок.
· Что иногда производят с персоналом предприятия?
a. Упрощение;
b. Сокращение;
c. Приведение подобных слагаемых;
d. Вынесение за скобки.
· Как заканчивается эта известная пословица: «Ясно, как………»?
a. Дважды два;
b. Трижды три;
c. Пятью пять;
d. Шестью шесть.
· Каким математическим словом характеризуют необщительного, скрытного человека?
a. Прямолинейный;
b. Замкнутый;
c. Пунктуальный;
d. Вогнутый.
· Закончите русскую пословицу «Всякому мила своя…………….»
a. Высота;
b. Сторона;
c. Медиана;
d. Биссектриса.
Слово жюри
Третий лепесток(на листочке задания)
Слово жюри
Четвертый лепесток(на листочке задания)
Итак, назовите среднее арифметическое:
· Портфеля и рюкзака (ранец).
· Женщины и рыбы (русалка).
· Мужчины и коня (кентавр).
· Носка и чулка (гольф).
· Кола и пятерки (тройка).
· Ежа и змеи (колючая проволока).
· Велосипеда и мотоцикла (мопед)
· Трамвая и поезда (электричка).
· Апельсина и лимона (грейпфрут).
· Туфельки и сапога (ботинок).
· Пианино и баяна (аккордеон).
· Холодильника и вентилятора (кондиционер).
Слово жюри
Пятый лепесток(на листочке задания)
«Внимание». От каждой команды выходит по одному человеку. Задание: за 2 минуты надо отыскать все ошибки в примерах.
3+12=15 13+3=16 16-9=7 12-6=6 15-8=7 16+8=23
6+9=28 15+9=25 16+4=22 13-4=9 13-2=9 12-4=16
15-2=3 15+5=10 5+7=25 4+18=22 19+5=24 14-9=5
7+8=25 6+15=22 2+6=9 1+11=13 18-8=10 18-7=13
16-5=11 7+17=15 18-5=14 14+6=20 12-7=5 19-6=13
14+9=23 11+4=16 5+13=18 13-5=8 16-2=14 12+9=21
Слово жюри
Шестой лепесток(на листочке задания)
Сочинить математическую сказку 2мин
Седьмой лепесток(на листочке задания)
Сколько знаков Х, =, +, – , : , и т. д.
|
. |
x |
= |
- |
. |
> |
: |
+ |
< |
= |
|
: |
< |
. |
x |
+ |
: |
. |
= |
- |
: |
|
= |
+ |
> |
- |
< |
x |
> |
= |
< |
+ |
|
. |
= |
< |
: |
x |
. |
- |
> |
. |
- |
|
: |
- |
+ |
> |
x |
+ |
< |
+ |
: |
x |
|
x |
> |
< |
: |
. |
x |
> |
+ |
= |
- |
|
> |
: |
- |
> |
= |
+ |
: |
. |
x |
< |
Подведения итогов
ГУ СОШ №13
Внеклассное интегрированное мероприятие
«Математические старты» (математика+физкультура)
5-6 классы
Провела: учитель математики Ускембай А.Н
Павлодар 2018г
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 677 907 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Екатерина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.