- 03.10.2020
- 504
- 6
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Ардатовская средняя общеобразовательная школа № 2 им. С.И.Образумова»
ВИКТОРИНА
для начальных классов
«Государственные символы»
Автор: Хлопкова Марина Сергеевна
учитель начальных классов
Цели:
1. Воспитание чувства патриотизма, интереса к истории и культуре родной страны и родного края.
2. Обобщение и закрепление элементарных представлений о происхождении государственных символов России, их основных функциях, символическом значении изображений на гербе, цветов герба и флага.
3. Развитие познавательных интересов
Сценарий викторины
Для полного счастья человеку
Необходимо иметь славное Отечество…
Симонид Кеосский,
Древнегреческий поэт (550 – 469 г.г. до н.э.)
Слайд 1.
1. Класс делится на три команды
Ведущий: Придумайте название своим командам, выберите капитанов.
Представление команд.
Слайд 2.
2. Государственный гимн России.
Ведущий: Какие вы знаете государственные символы?
(Ведется опрос команд по очереди. Каждая команда должна назвать один из государственных символов). За правильный ответ – 1 балл).
На доске – три карточки с цифрами 1, 2,3. На обратной стороне каждой карточки напечатан куплет гимна.
Ведущий: Прочитайте выразительно и правильно текст. Максимальное количество баллов – 6.
А теперь мы узнаем, кто написал наш гимн, как нужно вести себя во время его официального исполнения, где и когда его можно услышать. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Задание для 1-й команды:
1. Кто автор музыки современного гимна России?
а) Дмитрий Борисович Кабалевский;
б) Александр Васильевич Александров.
2. В какое время по радио можно услышать гимн России?
а) в 6 часов утра;
б) в 12 часов дня;
в) в 12 часов ночи.
Задание для 2-й команды:
1. Кто из поэтов написал слова гимна России?
а) Сергей Владимирович Михалков;
б) Сергей Есенин.
2. Когда обязательно исполняют государственный гимн России?
а)когда поднимают российский флаг;
б) на торжественных собраниях, посвященных государственным праздникам;
в) когда поднимают флаг города.
Задание для 3-й команды:
1. Как слушают гимн России при его торжественном, официальном исполнении?
а) все встают;
б) мужчины снимают головные уборы;
в) все прикладывают правую руку к сердцу.
2. Что означает слова «гимн» в переводе с греческого языка?
а) красивая песня;
б) торжественная песня;
в) веселая песня.
Слайд 3.
Слайд 4.
3. Государственный флаг России.
Ведущий: Символом страны является ее государственный флаг. Вам предстоит решить кроссворд, посвященный этому государственному символу.
|
5 4 3 2 1 |
|||||||||||
|
|
|
||||||||||
Вопросы:
1. Государственный символ, который можно увидеть в праздничный день на зданиях. (Флаг).
2. Как называется флаг, который существует в единственном экземпляре?
(Знамя).
3. Часть флага из дерева или металла? (Древко).
4. Часть флага из ткани? (Полотнище).
5. Как назывался флаг в древности? (Стяг).
Конкурс капитанов.
Капитаны команд получают по карточке и цветные карандаши. На карточках изображены прямоугольники. Их нужно закрасить цветом, символическое значение которого указано рядом:
«Этот цвет означает чистоту сердца и мыслей, мир и покой» (белый)
«Этот цвет символизирует небо, верность и правду» (синий)
«Этот цвет – символ огня и отваги, мужества и любви» (красный)
За правильное выполнение задания – 2 балла.
Слайд 5.
Слайд 6.
Слайд 7.
4. Государственный герб.
Ведущий: В этом туре викторины вы можете поделиться своими знаниями о Государственном гербе нашей страны, разгадав кроссворд.
1. Государственный символ, который можно увидеть на денежных знаках. (Герб).
2. Изображение на гербе России – герой, побеждающий чудовище. (Всадник, Георгий).
3. Главное изображение на гербе России. (Орел).
4. Что означало изображение золотого орла в древности? (Солнце)
5. Оружие, предмет, изображенный на гербе России. Это оружие дало название монетке. (Копье).
6. Часть герба, на которой располагаются все изображения. (Щит).
За каждый правильный ответ – 1 балл.
Максимальное количество – 6 баллов.
Время выполнения задания – 5 минут.
Слайд 8.
Слайд 9.
Ведущий: Кроссворд, который вы разгадали, напоминает солнце. И следующий наш конкурс – это конкурс пословиц и загадок.
1. Вспомните и назовите пословицы о солнце.
«Все мы растем под красным солнышком»
«И на солнце есть пятна»
«При солнышке тепло, при матери добро»
«Солнце встает, так и утро настает»
«Солнце пригреет – все поспеет»
«Хорошо солнышко летом печет, а зимой греет»
«Что дождем перемочило, то солнышко пересушило».
2. Вспомните и назовите загадки о солнце.
«Летом греет, зимой холодит»
«Печь не топится, дрова не курятся, а тепло»
«Красна девица по небу ходит»
Слайд 10.
5. Герб Ардатовского муниципального района.
Ведущий: Герб – это символический опознавательно - правовой знак. Основная функция герба заключается в том, что он служит постоянным отличительным знаком государства, города.
Герб Ардатовского района является официальным символом этого района. Наш поселок с 22 июня 2007 года имеет свой герб. Геральдическое описание герба гласит: «В золотом поле над ельчатой зеленой оконечностью – червленый (красный скачущий олень настороже, имеющий черные копыта и на черных рогах – лазоревые (синие, голубые) цветки льна без числа».
Ардатовская земля имеет интересную, насыщенную событиями историю. Заселение земли произошло в 16 – 17 веках, а в 10 – 12 веках сюда приходят славянские переселенцы, и тогда же начинает развиваться земледелие. На протяжении многих столетий и до настоящих дней основным занятием местных жителей является сельское хозяйство. Здесь возделываются лен, конопля, рожь, гречиха, горчица, картофель. Ардатовцы изготавливали знаменитое душистое льняное и конопляное масло. Богатые урожаи стали залогом развития прядильного и ткацкого промыслов, распространенных среди местных жителей. Плодородная Ардатовская земля стала одной из опор экономики Нижегородского региона. Об этом свидетельствует изображение красного оленя, рога которого украшены цветками льна, и золотое поле шита.
Золото – символ урожая, богатства, солнечного тепла.
Красный цвет – символ мужества, силы, трудолюбия, красоты.
Синий цвет – символ чести, благородства, духовности и возвышенных устремлений.
Ардатовский район славен и своими лесами, что отражено в гербе особой фигурой – зеленой оконечностью. Богатые леса позволили развиться здесь многочисленными промыслам и ремеслам: дровяному, санному и древорубному, точению деревянной посуды, изготовлению разнообразнейшего инструмента.
Зеленый цвет – символ природы, здоровья, молодости, жизненного роста.
6. Подведение итогов.
Слайд 11.
В заключении послушайте стихотворение В.Казанцева о Родине.
1 ученик. Это травы свистят? Или листья шумят?
Или мелкие крылья шуршат?
То не травы свистят. И не листья шумят.
И не мелкие крылья шуршат.
2 ученик. Это птица звенит. Это ветер поет,
Прилетевший из дальних болот.
Это меленький-меленький дождик идет.
Это родина тихо зовет.
Слайд 12.
Ведущий: Любовь к Родине – чувство очень личное, глубокое, тихое, как сказал поэт. Не стоит его выставлять напоказ. То, как мы относимся к своим близким, родителям, друзьям, к своей родной земле, нашей большой стране, лучше всего проявляется в наших делах и поступках, а не в громких и красивых словах.
Стихотворение, которое вы услышите сейчас, написано давно, в 19 веке, но оно звучит современно о по – прежнему трогает душу. Это «Песня русской земле» С.Шевырева.
Слайд 13.
3 ученик. Будь хранима небесами,
О, родимая земля!
Под суровыми снегами
Любы мне твои поля –
Ты для сердца моего
Драгоценнее всего!
4 ученик. Вьюги с севера несутся. Слайд 14.
Жаркий полдень степи жжет;
Бесконечно песни льются
По тебе как сонмы вод –
Ты для сердца моего
Драгоценнее всего!
5 ученик. Знамя братий православных Слайд 15, 16.
Веры древняя купель,
Отчина царей державных,
Предков славных колыбель –
Ты для сердца моего
Драгоценнее всего!
7. Подведение итогов, награждение победителей
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели:
1. Воспитание чувства патриотизма, интереса к истории и культуре родной страны и родного края.
2. Обобщение и закрепление элементарных представлений о происхождении государственных символов России, их основных функциях, символическом значении изображений на гербе, цветов герба и флага.
3. Развитие познавательных интересов
6 660 047 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хлопкова Марина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.