Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Начальные классы / Виховний захід на тему " Хочеш бути здоровим - будь!"

Виховний захід на тему " Хочеш бути здоровим - будь!"

Хочеш бути здоровим – будь!

Мета: ознайомити учнів з поняттям «здоровя», розвивати в учнів уміння та навички свідомого вибору здорового способу життя та формувати відповідальне ставлення до власного здоров’я; сформувати відповідальне ставлення до власних вчинків; навчити учнів визначати життєві цінності та власну позицію щодо шкідливих звичок; виховувати прагнення берегти своє здоров’я, як найдорожчий скарб, вести здоровий спосіб життя.

Обладнання:

Клас: 1 - Б

Місце проведення: актова зала.



Учитель: Доброго дня! Я бажаю вам здоровя! Це найцінніше що є у людини, а значить потрібно його берегти. Наші діти це добре знають.

Під музику виходять діти.

Діти читають вірші.

  1. Щоб здоровим сильним бути,

ми повинні спорт любити.

( Учень показує вправи).

2.Щоб заступитися за друга,

І провчити ворогів

Прийомам різним я навчаюсь

і все це я уже зумів.

(Хлопчик у кімоно показує прийоми).

  1. Щоб красивою та стрункою бути,

Треба обруч мені крутити.

(Виходять дівчата з обручами)

Виходить дівчинка із скакалкою.

  1. Вийшла Лізочка вперед,
    Ліза скакалочку бере.

Скаче цілих три години,

Без зупину, без зупину.

  1. Я гімнастом стати хочу,

Перемогу здобувати.

Перше місце на змаганнях

Хочу завжди мати.

(Гімнаст, вправи на турніку.)

Учитель: А хто до нас прийшов?

Карсон: Ти бачиш булочка, які тут діти красиві, підтягнуті, спортивні. Скільки вони всього уміють.

Булочка: Так,Карсон, діти молодці! А ми з тобою нічого не вміємо.

Карсон: Це чому?! Ми просто ще не пробували! Давай спробуємо? (Беруть обручі але нічого в них не виходить).

Булочка: Це, мабуть, складно. Давай краще скакалку візьмемо. Це простіше.

Карсон: Ось і бери сама, а я на турніку потренуюсь.

(Булочка намагається стрибати через скакалку, а Карсон повис, але у нього нічого не виходить, намагається підтягнутися, після багатьох спроб, падає, і задумливо говорить)

  • Це, мабуть, я каші мало з варенням з’їв.

Булочка: - Ти її зовсім не їв. Ти тільки випив лимонад із шоколадкою.

Карсон: - Ну і що? Зате це так смачно. Так, діти!?

Діти: - Так.

Карсон: Ви мабуть, завжди на сніданок їсте шоколад та п’єте лимонад.

Діти: Ні!

Карсон: А чому?

Діти: Карсон, ти розумієш, що від шоколаду будеш довго ситий, а лимонад, та ще й зранку, взагалі пити шкідливо.

Карсон: Так? А я цього і не знав. А що їсти? Каші такі недобрі.

Діти: Кашу можливо зробити смачною.

Карсон: Я чув, говорять: «Що кашу маслом не зіпсуєш.»

Діти: У кашу можна покласти не тільки масло, а і фрукти, ягоди і вийде дуже смачно.

Карсон: Треба спробувати.

Булочка: Пішли спробуємо?! ( Виходять)

Учитель: А ви, діти , правильно харчуєтесь? Які правила харчування ви знаєте?

Діти: Мити руки перед їжею, під час їжі не розмовляти, не переїдати, їсти невеликими шматочками, овочі та фрукти мити перед їжею.

Учитель: Зараз перевіримо, як ви виконуєте правила харчування. Розкладіть малюнки вірно.

Малюнки.

  1. Карсон зриває яблуко з яблуні.

  2. Булочка кладе у кошик.

  3. Булочка миє яблука.

  4. Булочка пригощає гарсона.

  5. Карсон їсть.

Учитель: Молодці! Вірно розклали малюнки.

(Виходить повільно Карсон та Булочка і тримаються за животи.)

Карсон: Ой! Погано! Помираю!

Булочка: Ой, тяжко! Все таки каша шкідлива.

Учитель: Що з вами трапилося?

Карсон, Булочка: Що трапилось? Що трапилось? Дуже каша була смачна, а виявилася шкідливою.

Учитель: Це ще чому?

Карсон: Звідки ми це знаємо? Першу тарілку я їв рисову кашу з родзинками. Другу тарілку – вівсяну кашу з бананом. Третю - гречку з молоком, четверту – манну з полуницею і сливкам. Так було все смачно? Тільки не зрозумів – яка з них виявилася шкідливою.

Учитель: Та ти чого! Карсон! Хіба так можна?

Булочка: Ви ж самі говорили, що в кашу можна покласти фрукти та ягоди.

Учитель: Я зараз не відмовляюся. Діти, що Булочка та Карсон зробили не вірно?

Діти: Вони переїли.

Булочка: Переїли? Це як?

Діти: Треба їсти вміру. Тоді і живіт боліти не буде.

Карсон: А може, нам зарядку зробити, щоб краще стало?

Діти: Ні, не можна!

Карсон: А чому?

Діти: Вам зараз краще відпочити. Ви і так сильно втомилися.

(Карсон падає на мати).

Карсон: А я цікаві загадки знаю. Хочете, загадаю?

Діти: Так, хочемо!

Карсон: В землю теплу увійду,

До сонця колоском зійду.

У ньому таких як я –

Буде цілісінька сім я. (Зерно)

Золотий він та вусатий

Повно зерна в нім.

Стіни позолочені.

Вікна заколочені.

На стовпі гойдається,

Багатством пишається. (Колосок)

Карсон: Ці загадки я вивчив, тому що із зерна роблять такі смачні каші.

Булочка: Кашу смачненькі фрукти робити допомагають. І я загадку вивчила.

У червоній круглій хаті

Намистин дрібних багато.

Дім із безліччю зернят

Називається… (гранат)

Він оранжевий, гладенький,

Має він костюм міцненький.

Круглий – наче м’ячик, він

Соковитий … (апельсин)

І червона, й соковита,

Та гірка вона все літо.

Припече мороз – вона

Стала добра й смачна. (Калина)



Весь він вигнутий такий,

Наче місяць молодий.

Має жовтий він жупан,

Мавп улюбленець - …(банан).

І солодкі, і кисленькі,

І довгасті, і кругленькі .

До вподоби ви мені,

Соковиті та смачні.

Знають добре малюки:

Мова йде про… (Ягідки)

Карсон: Так, виявляється каші дуже смачні та корисні. Я їх тепер цілий день їстиму.

Учитель: Я задоволена, що тобі сподобалися каші. Але весь час їсти каші не будеш.

Карсон: А це ще, чому?

Діти: Харчувння повинне бути збалансованим.

Учитель: Давайте допоможемо Булочці і Карсону скласти меню на сніданок, обід та вечерю.

Карсон, Булочка: Зрозуміло, чому наші діти спритні та спортивні. Недостатньо спортом займатися, треба правильно харчуватися.

Учитель: Так, ви дійсно праві, режим харчування у спортсменів особливий. Спортсмени використовують багато енергії і допомагає відновити правильно збалансоване харчування.

Карсон: А я завжди думав, що ми їмо тільки для того, щоб не бути голодним. Дякую вам, діти, за меню і ваші поради. Я постараюся правильно харчуватися, і буду спортом займатися, і стану таким же, як ви.

Булочка: І я хочу стати такою красивою і стрункою, як ви. Я постараюся. Ви тоді будете з нами дружити?

Діти: Ми і так з вами дружимо. Давайте весело потанцюємо. (Звучить «Танок маленьких каченят).

Булочка: Які чудові діти.

Карсон: Мені теж подобаються. Давай подарунок їм зробимо.. А який? Нехай відгадають.

Червоненький колобок

Заховався за листок.

Він на гілочці зростає.

Хто ім’я його вгадає? (яблуко)

Діти: блуко.

Карсон: Вірно, яблуко. Це ж корисний продукт. (Роздають яблука)

Учитель: Карсон, ти молодець, швидко зрозумів, які продукти корисні. А за частування спасибі.

Діти: Спасибі.

Карсон: А вам за розумні поради теж дякую.

Учитель: Бажаю вам, друзі, міцного здоровя! До побачення!

  • Начальные классы
Описание:

Мета: ознайомити учнів з поняттям «здоров’я», розвивати в учнів уміння та навички свідомого вибору здорового способу життя та формувати відповідальне ставлення до власного здоров’я; сформувати відповідальне ставлення до власних вчинків; навчити учнів визначати життєві цінності та власну позицію щодо шкідливих звичок; виховувати прагнення берегти своє здоров’я, як найдорожчий скарб, вести здоровий спосіб життя.

Скачать материал
Автор Петкова Тетяна Володимирівна
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 820
Номер материала MA-068259
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы