Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыВ.М.Пашкевич. Педагогический проект «ИКТ и речевая культура»

В.М.Пашкевич. Педагогический проект «ИКТ и речевая культура»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

img011.jpg img013.jpg Thumbs.db ИКТ и речевая культура.doc сб-к.jpg

Выбранный для просмотра документ ИКТ и речевая культура.doc

                                                 Валентина Пашкевич, учитель русского языка Краснолиманского                         

                                                УВК   «гимназия – ОШ І ступени» Донецкой области

Педагогический проект «ИКТ и речевая культура»

Вид проекта : информационно-исследовательский, практико - ориентированный.

Цели проекта: сохранение русского языка как части духовной культуры  русскоговорящего населения; создание среды и использование инновационных информационных технологий  участниками проекта   для повышения уровня речевой и коммуникативной культуры учащихся, их родителей, педагогов.        

Задачи проекта:

Организационная. Создание условий для реализации проекта «ИКТ и речевая культура», разработка методических материалов и рекомендаций, сопровождающих этапы проекта.

Диагностическая. Выявление проблем в изучении русского языка, анализ  нарушения языковых норм в средствах массовой информации, языка интернет - общения, sms-общения, влияния  на состояние  языка и духовной культуры учащихся, учителей, родителей. Изучение возможностей сети Интернет  и использование их с целью улучшения ситуации.

Практическая. Проведение мероприятий, акций и др. с целью повышения интереса к русскому языку; «борьба с неграмотностью», популяризация правильной, грамотной речи.

Прогностическая — определение путей, способов формирования речевой культуры учащихся и педагогов, решений проблем русского языка с использованием возможностей ИКТ.

Участники проекта – учащиеся, педагоги, родители учащихся  УВК.                                          Актуальность проекта. XXI век - время глобальных изменений в жизни общества, в т.ч. в языке, так как язык – это то, без чего не может существовать ни одно человеческое общество. Современный мир – это мир  высоких технологий (прежде всего информационных). Широкое применение информационных технологий влияет на культуру речевого общения современных людей. И это влияние бывает как отрицательное, так и положительное. Данный  проект предусматривает использование ИКТ в обучении русскому языку и совершенствовании культуры речи.      Длительность работы  над проектом - 2 года

Этапы проекта, План работы в рамках проекта

  1. Подготовительный, (2014, май)

Задачи этапа

Содержание деятельности

Документ по работе

Ответственный

1.Оценка готовности педагогов и учащихся к участию в проектно-исследовательской деятельности.

2.Теоретическое осмысление основных направлений деятельности в рамках проекта.

3.Создание организационно- педагогических условий для начала реализации программы Проекта.

Создание программы

Проекта, обоснование его актуальности, значимости

Программа проекта

Пашкевич В.М., учитель русского языка

  1. Организационный этап (2014, июнь - август)

1 Создание инициативных групп.

 

2.Разработка методического и дидактического материала для реализации Проекта.

 

 3.Изучение возможностей ИКТ, составление   перечня сетевых ресурсов, программного обеспечения по теме проекта

1.Создание творческих, исследовательских  групп учителей и учащихся по отдельным направлениям.

2. Разработка  анкет, опросников.

3. Подборка  дидактического материала для исследования уровня владения нормами русского языка, речевым этикетом учащимися и учителями.

 

 

4. Создание  «информационных страничек»: «Это интересно», «Как правильно  по-русски?» и др.

Планы работы групп.

 

 

Анкеты.Опросники

Методический, дидактический материал для исследования уровня владения нормами русского языка учащимися и учителями.

 Список электронных образовательных ресурсов.

Пашкевич В.М., учитель русского языка, заместитель директора, члены инициативной группы

  1. Поисково-исследовательский этап (2014, сентябрь- декабрь )

1.Исследование уровня грамотности учащихся, учителей, родителей школы.

2. Анализ влияния СМИ и компьютерных технологий на повышение или понижение уровня грамотности участников проекта, уровень речевой культуры.

1.« Как правильно  по-русски?» (анкетирование, опросы, интервью, задания языкового характера, задания по культуре речи)

2. Исследование «Жаргонизмы в речи школьников».

3.Мини -  исследование             « Ошибки  в речи пользователей информационной сети: SMS- сообщения, электронная переписка.

4. Лингвистическое исследование «Средства массовой информации. Работа над ошибками».

Таблицы. Диаграммы.Образцы заданий.

Протоколы обработки  анкет.

 

 

 

Творческие и исследовательские работы.

 

Учителя русского языка,  руководитель  предметной научно- методической комиссии учителей гуманитарного цикла, члены инициатив ных групп

4.Практический этап (2015, январь- декабрь)

1. Повышение интереса к русскому языку.

2. Повышение речевой, коммуникативной культуры учащихся и педагогов.

1.Выпуск «информационных страничек»(на сайте учебного заведения http//gimnasia.com.ua).

2. Разработка и проведение интеллектуальных лингвистических марафонов, игр, турниров для учащихся ( с использованием  созданных учениками, учителями медиаресурсами: интерактивными таблицами, плакатами и т.п.

3.Проведение факультативных занятий основ журналистики, направленных на повышение культуры речи(практические занятия с использованием интернет - сайтов : www.gramota.ru Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ., http://slovari.yandex.ru Словари и энциклопедии он-лайн.)

4.Организация встреч - соревнований ( с использованием сайта www.gramma.ru . Культура письменной речи. Русский язык. Тесты и задания.) и др.

5. Организация и проведение «информационных минуток» на педсоветах, совещаниях коллектива (работа над орфоэпическими, грамматическими и др. нормами, педагогической этикой и этикетом).

6. Проведение  открытых  занятий ( уроки,  внеклассные мероприятия).

 Материал

 

 

 

Сценарии.

Медиаресурсы.

 

 

 

 

 

 

Разработки занятий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты  тестирования.

 

 

 

 

Фотоматериалы. Видеоматериалы ( на сайт учебного заведения, отдела образования).

Участники

Проекта

 

 

 

 

5.Аналитический этап (2016,январь- июнь).

1. Обработка, анализ и систематизация полученной информации.

2.Разработка проекта деятельности (на следующий учебный год) по повышению уровня речевой и коммуникативной культуры учащихся и педагогов на основе полученных результатов.

1. Анализ и оформление результатов исследовательской деятельности.

2. Мастер – классы учителей -словесников по обмену опытом «Я делаю так».

3. Проведение  научно – практической конференции по итогам работы над Проектом.

4.Составление плана мероприятий по повышению уровня речевой и коммуникативной культуры учащихся и педагогов на основе полученных результатов.

Буклеты по теме проекта.

Видеоресурсы.

Дидактические материалы по  исследуемой теме.

 

Протокол НПК.

 

 

 

План мероприятий.

Учителя русского языка,  руководитель  предметной научно- методической комиссии учителей гуманитарного цикла, члены инициативных групп

                                            Использованные ресурсы

1..Аннушкин, В. И. Язык и жизнь. Книга о русском языке - речи - слове. - М.: Русская школа, 2010.

2.Соколова Ю.А. Учебный проект и возможности его реализации на уроках русского языка [Текст]/ Ю.А.Соколова // Русский язык в школе. – 2008. – №3. – С. 3 – 10.

3. Язовицкий Е.В. Говорите правильно. – М.; Л., 1968г.

www.gramma.ru

www.gramota.ru

http://slovari.yandex.ru

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "В.М.Пашкевич. Педагогический проект «ИКТ и речевая культура»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Педагогический проект «ИКТ и речевая культура»

Вид проекта : информационно-исследовательский, практико - ориентированный.

Цели проекта: сохранение русского языка как части духовной культуры  русскоговорящего населения; создание среды и использование инновационных информационных технологий  участниками проекта   для повышения уровня речевой и коммуникативной культуры учащихся, их родителей, педагогов. Работа представлена на Межрегиональный методический фестиваль "Я учу русскому языку" и напечатана в сборнике.       

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока для обучающихся с ОВЗ "Сложноподчиненные предложения с придаточными сравнения"
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 27 Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными
  • 06.10.2020
  • 458
  • 10
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 361
    • RAR 1.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пашкевич Валентина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пашкевич Валентина Михайловна
    Пашкевич Валентина Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 14
    • Всего просмотров: 43166
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 213 человек из 54 регионов

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 29 регионов

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов