Утренник "Прощание с 1 классом"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                     Учитель МОУСОШ № 1

                                                                                           Кислякова Елена Петровна

 

 

 

 

 

Цели и задачи: 

1. Подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год;

2. Способствовать развитию инициативы родителей и учащихся, умению общаться и формированию культуры взаимодействия;

3.Развивать познавательную активность и творческие способности учащихся;

4.Воспитывать у учащихся интерес к чтению, к учебе, формировать дружеские взаимоотношения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Светло и нарядно сейчас в нашем классе

  И пышные всюду букеты стоят

  Сегодня мы праздник весёлый встречаем

  И каждый событию этому рад!

 

2.Май желанный пришёл, мы все ему очень рады,

   В нашем зале скучающих нет,

   Разрешите для вас, дорогие, начать наш весенний концерт

  (Звенит звонок)

 

 

 

 

3.Вот звонок звенит, заливается, смолкли детские голоса

  У ребят сейчас начинается в жизни новая полоса!

 

4.Всё начинается со школьного звонка:

  Дорога к звёздам, тайны океана!

  Всё это будет поздно или рано

  Всё впереди, ребята, а пока…

 

5.Мы помним тот звонок весёлый, что прозвенел нам в первый раз

  Когда пришли с цветами в школу, в свой самый лучший 1 класс!

 

6.Как встретил у дверей учитель, наш верный друг на много дней

  И шумная семья большая подружек новых и друзей

 

Песня «Первоклассник» (Первоклассник, первоклашка у тебя сегодня праздник..)

 

7.Первый класс, первый класс год назад ты принял нас,

  Перешли мы во второй и прощаемся с тобой

 

8.Смех и слёзы, радость и печаль за год довелось нам испытать,

  Но стараний наших нам не жаль

  Ведь так много нам пришлось познать

(Звенит звонок)

 

                                                                                                                   

 

Вед: Сегодня на празднике мы вам покажем, чему научила нас наша учительница,

        вспомним некоторые учебные занятия, перемены, проводимые вместе

        Начинаем наши весёлые уроки и открываем первую страницу устного 

        журнала «Парад школьных наук»

Чтение

9.Край родной, родные дали, реки, рощи и моря

   Целый мир мы открываем на страницах Азбуки

 

10С этой книгой самой первой, каждый путь свой начинал

    Чтоб пройти маршрутом верным на свой первый перевал

 

11.Ты в эту книгу впервые вник, читая по слогам,

    Потом прочтёшь ты сотни книг к сознательным годам,

     И ты поймёшь, что без неё, вся жизнь прошла бы зря

 

12Учили с вами мы, друзья, наш алфавит от А до Я,

  Большая сила в буквах есть, когда мы можем их прочесть

 

Стихотворение «Учись читать»

Учись читать! Учись читать! Важнее нет науки!

Тот, кто умеет сам читать , совсем не знает скуки

Всю жизнь свою учись читать внимательно, серьёзно

Я так прошу тебя – учись читать, пока не поздно

 

Входит Мальвина

-Здравствуйте, ребята. Угадайте кто я?

«Девочка-кукла, волосы которой необычного голубого цвета»

- А из какой я сказки?(А. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»

- Ребята, а вы любите сказки?

- А вот много ли вы знаете сказок, я сейчас узнаю

-Послушайте внимательно и угадайте из какой сказки эти слова

 

              Там рыжая кума всех обидеть готова

  Утащила Петушка, пришлось Коту спасать дружка (Р. Н. ск. «Кот, Петух 

  и Лиса)

 

              Зайку выгнала из дома и сидела на печи,

                Лапки грела, песни пела, с чаем ела калачи(Р. Н. ск. «Заюшкина избушка)

 

               Воевода Котофей! Он сам боится всех зверей

                 И со страху ненароком, напугал Медведя с Волком(Р. Н.ск. «Кот и Лиса)

 

               Нет ни речки, ни пруда – ей не нравится весна,

  Ей на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка (Р. Н. ск. «Снегурочка»)

 

    Петушок-Петушок, золотой гребешок,

Масляна головушка, шёлкова бородушка,

Выгляни в окошко, дам тебе горошку

(Петушок, золотой гребешок)

 

                                 Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной

                                    А он того, не ведая, несёт её домой

                                    (Маша и медведь)

   

 

     В сказке небо синее, в сказке птицы белые…

        - Реченька, спаси ты нас, берега кисельные

          ( Гуси-лебеди)

   

   А были у хозяйки три дочери: старшая звалась Одноглазка, средняя –

          Двуглазка, а младшая – Триглазка

         ( Хаврошечка)

                                           Муха дом себе нашла,

                                               Муха добрая была

                                               В доме том, в конце концов

                                               Стало множество жильцов

                                               (Теремок)

      

  Вымолвил словечко – покатилась печка.

     Прямо из деревни к царю и царевне.

     И за что, не знаю, повезло лентяю.      

     ( По щучьему велению)

    

Колотил да колотил по тарелке носом,

   Ничего не проглотил и остался с носом

   ( Лиса и Журавль)

 

 

                                          Нет ни речки, ни пруда – где воды напиться!

                                             Очень вкусная вода – в ямке от копытца

                                             (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

        

Девочка взяла самую большую ложку

   И похлебала из самой большой чашки

   (Три медведя)

 

Хвост засунул в прорубь волк

   И какой же в этом толк

   (Лиса и Волк)

                                            Отворили дверь козлята,

                                                И … пропали все куда-то

                                                (Волк и семеро козлят)

 

                      Мальвина: - Молодцы, много сказок  знаете

 

Песенка о сказках

 

Мальвина: Другой жанр устного народного творчества – ПОБАСЁНКИ

                   Побасёнки – короткий занимательный рассказ, сказка, выдумка

 

Иван, скажи моей лошади «тпру»

- А сам что же?

- Губы замёрзли

Садись, баба, подвезу!

    - Да нет времени! Идти надо скорее…

Что везёшь?                                                                                                                                    

  -Сено

  -Какое сено, ведь это дрова!

  - А коли видишь, так чего же спрашиваешь?

Ты пирог съел?

  - Нет! Не я!

  -А вкусный был?

  - Очень!..

Тит, иди молотить!

  - Брюхо болит.

  - Тит, иди щи хлебать!

  - Где моя большая ложка?

Где ты, брат Иван?                                                                                                                   

                   - В горнице

                     - А что делаешь?

                     - Помогаю Петру

                     - А Пётр что делает?

                     -Да на печи лежит

 

 

Звенит звонок - перемена ( Танцевальный номер)

 

Звенит звонок Урок Русского языка

13Грамматика, грамматика – наука очень строгая

   Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я

   Она трудна, но без неё плохое было бы житьё

 

14Надо дружить с грамматикой, учить правила и, если не лениться

   Можно всему -  всему научиться

 

15Люблю тебя, грамматика, ты умная и строгая

   Тебя моя грамматика осилю понемногу я

 

 

 

Входит Грамматика.

- Здравствуйте, ребята! Я – грамматика. За этот год вы научились не только читать, но и писать. Как не легко было начинать! Как не слушались тогда буквы, как вы звали на помощь палочку – выручалочку

Стихотворение «Палочки – выручалочки»

Выручайте палочки, палочки – выручалочки

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку

За строку не вылезать! Спинку прямо держать!

Что же вы не слушаетесь, что же плохо учитесь?

Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель и не знает даже мама!

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

 

ГРАММАТИКА: Много правил надо знать, чтобы грамотно писать

                              Ученик ты будешь славный, коль начнёшь писать с заглавной

                               И возьмёшь в соображение точкой закончить предложение

                               Не забудь и знаки прочие: запятую, многоточие

                               Знаки препинания нужны нам, как дыхание

- А сейчас я проверю, какие ещё правила правописания вы изучили в 1 классе

- Я начну, а вы продолжите:

Повар – повариха, портной – портниха, купец – купчиха, храбрец – (храбрая)

Плот – плоты, крот – кроты, рука – руки, мука – (мука)

Житель – жители, любитель – любители, учитель – (учителя)

Грек – греки, узбек – узбеки, человек – (люди)

Игра «Топай – хлопай»

- Если в слове есть звук А – хлопаем, нет такого звука – топаем

Роща, оса, окунь, парта, солнце, небо, дерево, ручка, карандаш, мороз, альбом, оценка, хлеб, заяц, класс, петух.

Грамматическая арифметика

- В слове 4 буквы, придумать слово из данных букв, но на 1 меньше, т.е. из 3 букв

Беда – (еда), роса – (оса), уход – (ход), бусы – (усы), угол – (гол)

-Молодцы, со многими заданиями вы справились хорошо

 

Звенит звонок Частушки.

     Мы ребята -  семилетки, вам частушки пропоём

Мы в своей любимой школе замечательно живём

     Мы ребята – семилетки любим бегать и играть,

А учиться обещаем на 4 и на 5

      Все науки одолеем, всё у нас получится,

          Потому что наши мамы с нами тоже учатся 

      Эх топни, нога, топни правенькая,

          В школу я пришла учиться хоть и маленькая

      Каждый день у нас уроки, лепим, красим, мастерим,

         Изучаем цифры, буквы и красиво говорим

 

     Любим мы решать задачи, кто быстрей и кто вперёд

А задачки – то какие – сам профессор не поймёт.

      Прыгать, бегать и играть физкультура учит.

         Может, кто-нибудь из нас и медаль получит

      Первый класс уже кончаем, часики протикали,

         А теперь у нас, ребята, летние каникулы.

      Мы за лето отдохнём, сил поднаберёмся,

         А в начале сентября снова соберёмся

      Мы частушки вам пропели, как мы жили хорошо!

         Если вам не надоели, пропоём потом ещё!

 

Звенит звонок. Математика

16.Математика сложна, но скажу с почтением:

     Математика нужна всем без исключения

 

17.Мне учиться очень нравиться, отвечать я не боюсь

    А задания по математике сделаю, не поленюсь

 

Входит Математика

-Здравствуйте, ребята! Всё считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого « математика – это учиться приобретать знания»

Давайте проверим ваши знания, ребята.

 

Задачи в стихах

    К медвежонку в день рождения собрался народ лесной

Ёжик, волк, енот, барсук, заяц, лось, лисёнок-друг.

Посчитайте поскорей, сколько было всех гостей (7)

       Пять синиц на ветку сели, к ним две галки прилетели

         Сосчитайте быстро, детки, сколько птиц сидит на ветке (5+2=7)

       Переплыв через ручей, кот увидел семь грачей.

         Лес они перелетели, на берёзу важно сели.

          Кот решил их напугать и с берёзы всех согнать.

         Он на дерево залез, замяукал и исчез.

          Три грача не утерпели, поднялись и улетели.

          Сколько грачей на ветке теперь? (7-3=4)

       Сбежала от Федоры посуда: три стакана, три чашки, три блюда

           Кто сосчитать готов – сколько было беглецов? (3+3+3=9)

       День рождения у Оксаны. Я принёс ей три тюльпана,

          А Серёжа алых роз ровно девять штук принёс

          Вот беда она не может, сосчитать свои цветы.

          Кто, ребята, ей поможет, ну, попробуй, может ты? (3+9=12)

 

Математика – Молодцы, считать научились неплохо. А теперь послушайте песенку

                        про науку математику

Песня : «Дважды  два – четыре»

 

Звенит звонок

Вед: - Да, школа это не только уроки, задания, но и перемены. В школьной жизни

           бывает и такое…

           Посмотрите «Сценки из школьной жизни»

1. Сестрёнка спрашивает:

   - Алёнка, ты закончила 1 класс. А ты алфавит знаешь?

   - Знаю: до, ре, ми, фа, соль, ля, си, до.

 

2.Бабушка спрашивает внука:

  - Ну, Костя, раз ты заканчиваешь первый класс, скажи, сколько будет 2+2?

  -Четыре!

  -Правильно! Вот тебе за это 4 конфетки.

  -Эх, если бы знал, сказал бы шестнадцать.

 

3.Отец купил сыну школьный ранец и говорит:

  - Смотри, Ильюшка, чтоб каждый день во втором классе приносил полный ранец

    пятёрок.

  - А куда же я буду книжки класть?

 

4.-Какой ты непослушный мальчик. Сколько раз тебе говорила: веди себя в школе

    хорошо! В последнее время ты совсем испортился

  - Ох, мама, я ничего не могу с собой сделать. Лучше отдай меня в ремонт.

 

5.Прибегает ученик домой

  - Мама, дай мне все конфетки, я их съем!

  - Зачем же все? Оставь немножко на завтра.

  - Но учительница сказала нам сегодня: «Никогда не оставляйте на завтра то, что

    можно сделать сегодня»

 

6.Мама спрашивает сына:

  - Почему ты принёс тройку?

  -Сегодня учительница начала спрашивать с первых парт. И пока она дошла до меня

   то четвёрки и пятёрки уже все раздала, мне осталась только тройка

 

Вед; Вот и закончились наши  весёлые  уроки и перемены, пришла пора отдохнуть

        впереди летние каникулы

 

 

 

 Выходят Мальвина, Грамматика, Математика

1.В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!

   По лесенке знаний шагайте смелей

   Чудесные встречи и добрые книжки

   Ступеньками будут на ней

2.Крутые ступеньки на лесенке будут,

   Но выверен точно заветный маршрут

   Чтоб вас подружить с удивительным чудом

   Которое знаньем зовут

3.И песенка, и песенка в пути всем пригодится

  Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться – 2 раза

Поют песню «Мы желаем счастья вам»

 

18.Вот и кончился год наш учебный, не зовите нас «первоклашки»

    Стали туфли малы нам и кеды, и короткими стали рубашки

 

19.Мы прощаемся с первым классом. Лето, лето – мы рады тебе!

   Отдохни от нас, милая школа! Мы вернёмся к тебе в сентябре.

 

20 В школе кончены уроки, перешли мы в старший класс,

    Пролежать на солнцепёке приглашает речка нас

 

21.Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок,

    Здравствуй, травка, здравствуй, поле, здравствуй, солнечный денёк!

 

Вместе: .Первый класс, первый класс год назад ты принял нас,

               Перешли мы во второй и прощаемся с тобой

 

Песня на мотив «Песня остаётся с человеком»

Год закончен нас зовёт в походы лето

Но по школе будем мы скучать

Ведь с друзьями столько песен перепето,

И со сцены хочется сказать

Припев: Через годы, через расстояния

На любой дороге, в стороне любой

Первый класс наш, до свидания

Переходим дружно во второй

Благодарны вам, вторые наши мамы!

Научили думать, рассуждать

Признаёмся, часто были мы упрямы

И со сцены хочется сказать

Припев: Через годы, через расстояния

На любой дороге, в стороне любой,

Наш учитель первый, до свидания!

Мы ведь не прощаемся с тобой            2 раза

 

 

 

 

 

Заключительное слово учителя:

Уважаемые родители! Я хочу вам сообщить, что ваши дети выросли, поумнели.

Вы заметили в них перемены?

Они одолели 1 класс,

Это одна из высот их жизни.

Милые наши ребятишки! Девчонки и мальчишки!

За это время мы с вами подружились!

Были у нас огорчения, обиды, прощения

Удачи и падения! Для вас продолжается школьная жизнь

Пусть новые знания приносят вам радость

Мамам и папам терпения набраться надо,

 Ведь за падением всегда приходит взлёт

Не обойтись без ошибок, их тот не совершает, кто лодырем слывёт

Я верю: никто из вас не подкачает, никто нигде не подведёт!

Вас ожидают трудности. Сколько их впереди?

Прошу вас и в будни, и в радости всегда оставайтесь людьми!

Удачи вам, ребята! Терпения и счастья, дорогие родители