Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
синт…кс…с
пр…дл…жение
п…длежащ…е
ск…зуем…е
а
и
е
о
о
е
а
о
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Синтаксис
Разбор простого предложения
9 слайд
Он крепко обнял гордую красавицу и прикрыл её зеркальным стеклом.
10 слайд
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
Шаг 1
- охарактеризовать предложение по цели высказывания.
Повеств.
Он крепко обнял гордую красавицу и прикрыл её зеркальным стеклом.
11 слайд
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
Шаг 2
- охарактеризовать предложение по интонации.
Повеств.,
невоскл.
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
12 слайд
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
Шаг 3
- найти грамматическую основу предложения.
Повеств.,
невоскл.,
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
простое
13 слайд
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
Шаг 4
- охарактеризовать предложение как распространённое или
нераспространённое.
Повеств.,
невоскл., простое,
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
распр.
14 слайд
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
Шаг 5
- охарактеризовать второстепенные члены.
Повеств.,
невоскл., простое,
распр.
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
15 слайд
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
Шаг 6
- определить, осложнено ли предложение.
Повеств.,
невоскл., пр.,
Он крепко обнял гордую красавицу
и прикрыл её зеркальным стеклом.
распр.,
с однородными сказуемыми.
16 слайд
Порядок разбора
Шаг 1 – охарактеризовать предложение по цели высказывания.
Шаг 2 – охарактеризовать предложение по интонации.
Шаг 3 – найти грамматическую основу предложения.
Шаг 4 – охарактеризовать предложение как распространённое или нераспространённое.
Шаг 5 – охарактеризовать второстепенные члены.
Шаг 6 – определить, осложнено ли предложение.
17 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок является уроком-обобщением знаний и умений учащихся по теме «Синтаксис простого предложения». С предыдущими уроками он связан прежде всего тем, что подводит определенный итог в изучении достаточно объёмного раздела «Синтаксис», поэтому использован материал, с которым ребята знакомились на протяжении ряда уроков. Он является промежуточным контролем. Также на уроке начата работа над новым блоком в изучении синтаксиса - «Сложное предложение».
Повторение организовано на тексте, ребятам знакомом по начальному звену, только теперь они смогли посмотреть на него с точки зрения русского языка. На уроках литературы по программе – знакомство с литературной (авторской) сказкой, поэтому выбран данный текст. Таким образом, преследовалась не только учебная, но и воспитательная цель: так важно учить детей ценить дружбу, взаимовыручку, дорожить семьёй и близкими.
Особенности данного урока – использование межпредметных связей, иллюстративного материала, развитие творческих способностей, самоконтроль учащихся.
Данный тип урока, его форма были выбраны прежде всего потому, что уровень развития в данном классе высокий – 63% качество знаний за 1 четверть. Дети творческие, многие пишут стихи, участвуют в конкурсах.
Главные задачи, которые решались на уроке:
1) повторение пройденного материала, проверка знаний и умений по теме «Синтаксис простого предложения»;
2) подготовка к диктанту;
3) работа с новой темой «Сложное предложение»;
4) воспитание нравственности.
Такая структура урока выбрана потому, что использование фрагментов мультфильма – иллюстративность, которая ещё так необходима на уроках в 5 классе, ведь многое значат положительные эмоции. Для практической работы выбран раздаточный материал, так как все упражнения по теме «Простое предложение» из учебника «Практика. Русский язык» выполнены на уроках или дома. В качестве домашнего задания учащимся предложена самостоятельная работа на карточках с элементом тестирования.
6 655 586 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Майорова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.