Выбранный для просмотра документ Прокопенко М.doc
Прокопенко М.И.
Урок: русская грамота
Тема: Звуки [в], [в’] и буквы Вв.
Задачи: 1). познакомить с новой буквой, звуками буквы;
2). формировать умения писать прописную и строчную буквы;
3). развивать фонематический слух;
4). формирование навыка чтения, слежения за текстом;
5). воспитывать наблюдательность, интерес к чтению.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Форма урока: урок – игра.
Оборудование: мультимедийная презентация, буква В, сердечки, тучка и
солнышко.
Ход урока.
· Орг. момент. Слад №1, 2.
Здравствуйте! Улыбнитесь! Ведь улыбка создает хорошее настроение.
Возьмите в руки карточки и покажите, какое у вас настроение перед уроком.
Я хочу, чтобы на протяжении всего урока у вас было хорошее настроение.
· Сообщение темы и цели урока.
Сегодня у нас праздник новой буквы и мы отправимся в сказочную страну. Слайд №3.
Давайте прочитаем название страны. (Страна Азбуковедения)
На чём же мы поедем туда? Вид транспорта узнаем по начальным буквам слов.
волк ели рак тыква ослик лук ёж трактор
В Е Р Т О Л Ё Т
Внимательно посмотрите на буквы, из которых состоит данное слово. Определите, с какой из них мы ещё не знакомились. Сформулируйте тему и цель урока. Слайд №4.
Познакомиться с …
Узнать, какие …
Учиться …
· Работа по теме урока.
· Выделение звуков [в], [в’].
Итак, мы сели в вертолёт. Но чтобы наш вертолёт взлетел, мы должны прочитать и три раза повторить скороговорку. Слайд №5.
Воробья врачи спасли
В вертолёт его внесли.
Вертолёт вертел винтами
Волновал траву с цветами.
Какие звуки чаще всего встречаются в скороговорке?
Характеристика звуков.
· Поднялись, летим. Внизу холодная гладь воды, разноцветный ковёр под ногами. Слайд №6.
А вот и осенний … Ой, ребята, вам нужно самим догадаться, над чем мы сейчас пролетаем, так как у одного слова заблудился звук. Помогите, иначе не расколдовать слово.
На пожелтевшую траву
Бросает лев (лес) свою листву.
В лесу пусто. Птицы улетели, насекомые спрятались. Слышите, кто-то воет. (У-у-у-у) Кто это? А вот и вёдра чьи-то лежат. Кого-то напугал волка. Давайте отгоним волка и вернем вёдра хозяину. (Анализ слов) Слайд №7.
волки вёдра – характеристика звуков [в], [в’]
· Игра «Угадай-ка».
Решите грамматический пример. Слайд №8.
Пилот-лот+н+град-рад+винт-т=? (пингвин) – характеристика звука
· Знакомство с буквой В.
Помогите пингвину найти букву В. Для этого назовите уже выученные буквы и уберите их. (а, и, у, л, т, р, о, п, з)
Какая буква осталась? (В)
· На что похожа буква В? Слайд №10 – 12.
Вот
буква В
Видна вдали —
Красивая, витая.
Как будто крендель
Испекли,
Приезжих поджидая.
Снеговик,
А с ним метелка
Буквой В
Стоят под елкой.
К единице три приставим…
Что за букву мы
составим?
Проплывает буква "Вэ"
По волнам, по синеве.
Не догнать ее - умчалась -
Ни дельфину, ни киту.
Может быть, она встречалась
Вам в каком-нибудь порту?
Словно букву В
слонёнок
Держит
Трубку телефона.
Вот ведь горе у старушки:
На очках сломались дужки!
· Письмо букв и элементов. Слайд №13.
· Физпауза (релаксация)
Вместе с пингвином летим на День рождения . Страна эта волшебная, каждый будет представлять её по-своему. Кладём головы на парту, закрываем глаза. (Музыка)
Мы летим на вертолёте, у всех хорошее настроение, никаких забот и волнений. Мысли лениво уходят, мы отдыхаем. А вот и терема из красного дерева, красивые, резные. Кругом слышатся голоса, звуки, пение: «о-о-о», «и-и-и. А рядом мама пытается усыпить шаловливого малыша «А-а-а», а в ответ «Уа-уа»! А из леса раздаётся «Ау-ау»!
· Закрепление изученного.
· Чтение слогов.
А вот и гласные встречают нас, но они чем-то опечалены. Послушаем их. Они говорят, что по соседству в тёмном сосновом бору слышится шипение, ворчание, скрип, свист – это согласные. Они ссорятся между собой, да и с нами, гласными, не дружат. А мы так хотим ходить к ним в гости, танцевать, петь. Может, и родилась бы новая песенка. Встала буква «В», пригласила всех в гости. Бросила скатерть-самобранку, а там такое угощение, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Слайд №14. (Дети называют угощения с новыми звуками)
Подружились буквы, развеселились, стали танцевать и запели: Слайд №15.
ВО, ВЕ, РЯ, НЯ, ВА, ВИ, ТА, ЛЯ, РА, МЯ, ТЯ
Составьте из слогов имена.
Вова, Вита, Вера, Варя, Валя, Ваня, Веня, Витя
· Чтение текста. Слайд №16.
Ваня и Варя гуляли у реки.
У Веры и Вити – малина. У Виты – калина.
Веня и Валя играли. А Володя удил у реки.
Что вы прочитали?
О чём этот рассказ?
Какие ягоды собирали дети?
Кто из детей удил?
А вы хотите услышать продолжение рассказа? Слайд №17.
Ваня и Варя собрали большой букет осенних листьев.
Вера и Витя принесли домой две корзинки сладкой малины.
Вита развесила веточки калины на кормушке.
Синички любят клевать калину.
Володя поймал окуня и линя.
А Веня, Валя и Федя играли в футбол.
Всем было весело.
Вам понравился отдых ребят?
Кто играл в футбол?
· Игра «9 ква». Слайд №18 – 28.
Ранним утром на опушке
Громко квакают лягушки
Много слов, и все слова
Всегда содержат в себе «ква»:
В середине и в начале,
И в разбивку, и подряд…
Вы слова не раз встречали,
Пусть они заговорят!
Этот КВА научит читать. (букварь)
Этот - жажду в жару утоляет! (квас)
Этот - в пустыне степенно шагает! (караван)
Без этого - конь лихой спотыкается! (подкова)
Плавает в этом рыбка красавица! (аквариум)
Этот, звук, означая молчит. (буква)
Этот дает молоко и мычит. (корова)
Этот не раз вы чертили в тетрадке. (квадрат)
Этот растет в огороде на грядке. (тыква)
· Итог урока.
С какой буквой познакомились?
Какие звуки обозначает?
· Рефлексия.
На партах лежат сердечки, которые мы подарим букве-имениннице. Раскрасьте их. Если вы считаете, что урок прошёл для вас интересно, вы себя проявили, хорошо работали – раскрасьте сердечко красным цветом.
Если пока не всё удалось, есть какие-то проблемы, что-то не получилось – жёлтым
Если было сложно разобраться, есть трудности – зелёным. Принесите свои подарки букве-имениннице. Слайд №29.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Страна Азбуковедения.ppt
Скачать материал "Урок с презентацией по грамоте Звуки [в], [в’] и буквы Вв"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Русская грамота
2 слайд
3 слайд
СТРАНА АЗБУКОВЕДЕНИЯ
В Е Р Т О Л Ё Т
ВОЛК ЕЛИ РАК ТЫКВА
ОСЛИК ЛУК ЁЖ ТРАКТОР
![Звуки [в], [в/] и буквы ВвПознакомиться с …
Узнать, какие …
Учиться …http://a...](https://documents.infourok.ru/3229df8f-c6a4-4f2f-b6a1-94b9a4764460/1/slide_04.jpg "Звуки [в], [в/] и буквы ВвПознакомиться с …
Узнать, какие …
Учиться …http://a...")
4 слайд
Звуки [в], [в/] и буквы Вв
Познакомиться с …
Узнать, какие …
Учиться …
http://aida.ucoz.ru
4
5 слайд
Прочитайте и повторите
три раза скороговорку
Воробья врачи спасли
В вертолёт его внесли.
Вертолёт вертел винтами
Волновал траву с цветами.
http://aida.ucoz.ru
5
6 слайд
На пожелтевшую траву
Бросает лев свою листву.
http://aida.ucoz.ru
6
На пожелтевшую траву
Бросает лес свою
листву.
7 слайд
8 слайд
http://aida.ucoz.ru
8
пилот-лот+н+град-рад+винт-т=?
пингвин
9 слайд
А
Л
Р
И
Т
У
П
О
З
В
10 слайд
Вв
На что похожа буква В?
11 слайд
Вот на что похожа буква В!
12 слайд
13 слайд
14 слайд
А
У
О
И
Ы
Ё
Я
Е
Ю
Э
15 слайд
16 слайд
ВА
ВЕ
РЯ
ВО
НЯ
ВИ
ТА
ЛЯ
РА
ТЯ
17 слайд
Ваня и Варя гуляли у реки.
У Веры и Вити – малина.
У Виты – калина.
Веня и Валя играли.
А Володя удил у реки.
18 слайд
Ваня и Варя собрали большой букет осенних листьев.
Вера и Витя принесли домой две корзины сладкой малины.
Вита развесила веточки калины на кормушке.
Синички любят клевать калину.
Володя поймал окуня и линя.
А Веня, Валя и Федя играли в футбол.
Всем было весело.
19 слайд
9 ква
20 слайд
Ранним утром на опушке
Громко квакают лягушки
Много слов, и все слова
Всегда содержат в себе «ква»:
В середине и в начале,
И в разбивку, и подряд…
Вы слова не раз встречали,
Пусть они заговорят!
21 слайд
Этот КВА научит читать.
Б
У
Р
А
В
К
Ь
22 слайд
Этот - жажду в жару утоляет!
К
В
А
С
23 слайд
Этот - в пустыне
степенно шагает!
К
А
Р
А
А
В
Н
24 слайд
П
Без этого - конь лихой спотыкается!
О
Д
К
О
В
А
25 слайд
И
Плавает в этом
рыбка красавица!
А
К
В
А
Р
У
М
26 слайд
Этот, звук, означая молчит.
Б
У
К
В
А
27 слайд
Этот дает молоко и мычит.
К
О
Р
О
В
А
28 слайд
Этот не раз вы чертили
в тетрадке.
К
В
А
Д
Р
А
Т
29 слайд
Этот растет в огороде
на грядке.
Т
Ы
В
К
А
30 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок: русская грамота
Тема: Звуки [в], [в’] и буквы Вв.
Задачи: 1). познакомить с новой буквой, звуками буквы;
2). формировать умения писать прописную и строчную буквы;
3). развивать фонематический слух;
4). формирование навыка чтения, слежения за текстом;
5). воспитывать наблюдательность, интерес к чтению.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Форма урока: урок – игра.
Оборудование: мультимедийная презентация, буква В, сердечки, тучка и
солнышко.
Ход урока.
· Орг. момент. Слад №1, 2.
Здравствуйте! Улыбнитесь! Ведь улыбка создает хорошее настроение.
Возьмите в руки карточки и покажите, какое у вас настроение перед уроком.
Я хочу, чтобы на протяжении всего урока у вас было хорошее настроение.
· Сообщение темы и цели урока.
Сегодня у нас праздник новой буквы и мы отправимся в сказочную страну. Слайд №3.
Давайте прочитаем название страны. (Страна Азбуковедения)
На чём же мы поедем туда? Вид транспорта узнаем по начальным буквам слов.
волк ели рак тыква ослик лук ёж трактор
В Е Р Т О Л Ё Т
Внимательно посмотрите на буквы, из которых состоит данное слово. Определите, с какой из них мы ещё не знакомились. Сформулируйте тему и цель урока. Слайд №4.
6 655 366 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Прокопенко Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.