Главная / Начальные классы / Урок русского языка во 2 классе по теме: «Изменение имён существительных по числам»

Урок русского языка во 2 классе по теме: «Изменение имён существительных по числам»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
Скачать материал

Урок русского языка во 2 классе по теме: «Изменение имён существительных по числам»

Цели урока: совершенствование знаний об особенностях имени существительного; отработка практических навыков по определению числа имён существительных .

Задачи урока: формировать умение организовывать групповую и парную учебную деятельность; развивать мышление, память, внимание, речь, пробуждать интерес к предмету.

Оборудование: - учебник «Русский язык» .В. К. Павленко, Г.В. Клыпа – 2 класс, тетради;

- карточки для групповой и парной работы.

Ход урока

I. Организация начала урока.

Итак, сейчас урок русского языка!

На вас надеюсь я , друзья!

Мы хороший, дружный класс!

И всё получится у нас!

II.Чистописание

- Какое время года наступило?

- Кто бы из вас хотел оказаться зимой в лесу?

- Закройте глазки, представьте, что вы попали в зимний лес.

- Что мы там можем увидеть?

- На что похожи следы на снегу?

- Вы сейчас тоже будете писать в тетрадях узор, только ваш узор будет состоять из элементов букв.

- Назовите эти элементы.( длинные линии с петлёй внизу, длинные линии с петлёй вверху.)

- Элементы каких букв вы написали? ( в, з, д, у)

III.Словарная работа.

- Послушайте пары слов:

Лиса – заяц белый – чёрный дождь – ветер дом – улица

- Ребята, я буду называть вам первое слово из пары, а вы должны записать второе.

-Поставьте в словах ударение, подчеркните орфограммы.

Взаимопроверка.

IV. Физкультминутка

- Зачем люди зимой ходят в лес?

- Давайте и мы с вами покормим зверей и птиц.( Учащиеся выходят из-за парт, вытягивают руки ладошками вверх (это кормушка) и начинают загибать пальчики, называя птиц и зверей.)

V. Сообщение темы и целей урока.

- Обратите внимание на словарную работу.

- Какое из записанных слов лишнее? Почему?

- Мы с вами продолжаем говорить об именах существительных и закреплять все то, что уже знаем об этой части речи.

- Что объединяет имена существительные? ( число)

VI.Работа с деформированным предложением.

- Составьте из слов предложение

Деревьям, белочка, по, шустрая, прыгает.

- Запишем его и подчеркнём основу предложения.

- Подпишите существительные и определите число.

Самопроверка по ключу.

VII. Работа в группах.

1 уровень:

Учебник с. 135, упр. № 357

Напиши имена существительные во множественном числе. Поставь знак ударения.

Ландыш - …., след -……, луч - ….., роща - ….., машина - …., облако - …..

2уровень:

Запиши слова в два столбика.

Окна, узоры, река, деревья, ковёр, мороз.

3 уровень:

Запиши существительные единственного числа, обозначающие птиц (5слов) и составь одно предложение.

Проверка: разобрать по составу зимний, снежинка.

VIII. Работа в парах.

- Перед вами карточка с предложением. Исправьте ошибки.

Лучь солнца освитил лисную палянку.

IX. Итог урока.

- Над какой темой работали на уроке?

- Что такое имя существительное?

- Как изменяются имена существительные?

X. Дифференцированное домашнее задание.

1 уровень

Учебник с. 136, упр. № 359

Проверь безударные гласные. Определи число имён существительных.

З..мля - …., ч..сло - ……, ..кно - ……, с..ва - …., тр..па - …., ст..на - ….. .

2уровень

Вставь пропущенные буквы. Подчеркни имена существительные, определи число.

Ст..ят ч..десные д..ньки. В л..су спят з..мой д..ревья.

3 уровень

Составь и запиши два предложения по опорным словам. Определи число имени существительного.

Лес, деревья, стужа, иней.

Урок русского языка во 2 классе по теме: «Изменение имён существительных по числам»
Скачать материал
  • Начальные классы
Описание:

Урок русского языка во 2 классе по теме: «Изменение имён существительных по числам»

Цели урока: совершенствование  знаний об особенностях имени существительного; отработка практических навыков по определению числа имён существительных .                   

Задачи урока: формировать умение организовывать групповую  и парную учебную деятельность; развивать мышление, память, внимание, речь, пробуждать интерес к предмету.

Оборудование: - учебник «Русский язык» .В. К. Павленко, Г.В. Клыпа – 2 класс, тетради;

- карточки для групповой и парной работы.

Ход урока

I. Организация начала урока.

Итак, сейчас урок русского языка!

На вас надеюсь я , друзья!

Мы хороший, дружный класс!

И всё получится у нас!

II.Чистописание

- Какое время года наступило?

- Кто бы из вас хотел оказаться зимой в лесу?

- Закройте глазки, представьте, что вы попали в зимний лес.

- Что мы там можем увидеть?

- На что похожи следы на снегу?

- Вы сейчас тоже будете писать в тетрадях узор, только ваш узор будет состоять из элементов букв.

- Назовите эти элементы.( длинные линии с петлёй внизу, длинные линии с петлёй вверху.)

- Элементы каких букв вы написали? ( в, з, д, у)

III.Словарная работа.

- Послушайте пары слов:

Лиса – заяц                                                                                                                                                                      белый – чёрный                                                                                                                                                               дождь – ветер                                                                                                                                                              дом – улица

- Ребята, я буду называть вам первое слово из пары, а вы должны записать второе.

-Поставьте в словах ударение, подчеркните орфограммы.

Взаимопроверка.

IV. Физкультминутка

- Зачем люди зимой ходят в лес?

- Давайте и мы с вами покормим зверей и птиц.( Учащиеся выходят из-за парт, вытягивают руки ладошками вверх (это кормушка) и начинают загибать пальчики, называя птиц и зверей.)

V. Сообщение темы и целей урока.

- Обратите внимание на словарную работу.

- Какое из записанных слов лишнее? Почему?

- Мы с вами продолжаем говорить об именах существительных и закреплять все то, что уже знаем об этой части речи.

- Что объединяет имена существительные? ( число)

VI.Работа с деформированным предложением.

- Составьте из слов предложение

Деревьям, белочка, по, шустрая, прыгает.

- Запишем его и подчеркнём основу предложения.

- Подпишите существительные и определите число.

Самопроверка по ключу.

VII. Работа в группах.

1 уровень:

Учебник с. 135, упр. № 357

Напиши имена существительные во множественном числе. Поставь знак ударения.

Ландыш - …., след -……, луч - ….., роща - ….., машина - …., облако - …..

2уровень:

Запиши слова в два столбика.

Окна, узоры, река, деревья, ковёр, мороз.

3 уровень:

Запиши существительные единственного числа, обозначающие птиц (5слов) и составь одно предложение.

Проверка: разобрать по составу зимний, снежинка.

VIII. Работа в парах.

- Перед вами карточка с предложением. Исправьте ошибки.

Лучь солнца освитил  лисную палянку.

IX. Итог урока.

- Над какой темой работали на уроке?

- Что такое имя существительное?

- Как изменяются имена существительные?

X. Дифференцированное домашнее   задание.

1 уровень

Учебник с. 136, упр. № 359

Проверь безударные гласные. Определи число имён существительных.

З..мля - …., ч..сло - ……, ..кно - ……, с..ва - …., тр..па - …., ст..на - ….. .

2уровень

Вставь пропущенные буквы. Подчеркни имена существительные, определи число.

Ст..ят  ч..десные  д..ньки. В л..су спят з..мой д..ревья.

3 уровень

Составь и запиши два предложения по опорным словам. Определи число имени существительного.

Лес, деревья, стужа, иней.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Скачать материал
Автор Кузнецова Любовь Владимировна
Дата добавления 04.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 1838
Номер материала 26009
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓