Урок русского языка в 6 классе по теме

Скачать материал

Урок № Дата____________

Учитель___________________

Тема: Обобщающий урок по теме имя числительное

Цели:

. повторить и закрепить понятие об имени числительном:
развивать умение различать количественные и порядковые числительные, правильно писать имена числительные
воспитывать любовь к народному творчеству

Наглядность: карточки, листы оценивания

Тип урока : комбинированный

Организационная структура урока

Этап №1

Организационный момент

Методы

и приёмы

Постановка целей урока. Оформление записей в тетрадях.

Начинается урок! Будем отвечать активно. Хорошо себя вести, чтобы гости дорогие захотели вновь прийти!

№2

Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.

Минутка орфографии

Из истории числительных, склонение числительных, творческая работа в группах, выборочный диктант, работа с фразеологизмами.

эврист

№3

Формирование умений и навыков.

Продолжите предложении

Все числительные по значению делятся на….( количественные и порядковые)

Среди количественных числительных выделяются …..( целые, дробные, собирательные)

Количественные числительные по составу бывают…..(простые, сложные, составные)

Дробные числительные кроме….составные (полтора, полтораста)

словес

Словарный диктант( Игра «Эрудит»

Сколько жили старик со старухой в сказке « О рыбаке и рыбке»

Сколько богатырей было в сказке « О мёртвой царевне»

Сколько было зайцев. чтобы погнаться за ними и не одного не поймать

Сколько было мушкетёров в романе А.Дюма

Сколько было месяцев в известной сказке Маршака

Упр. 737

исслед

Работа в микрогруппах

1группа – определите часть речи следующих слов (двойной, двойка, удвоить, пятеро, пятидневный, двадцать пять, шестиклассник, две седьмых, два упр707

Упр 705

Вывод: числовое значение кроме числительных могут иметь и другие части речи …..

Если числительное можно записать словами и цифрами , то другие части речи можно записать только….

2 группа

Правописание и склонение числительных(п.51-53)

11,50, 12, 17, 70, 800, 900, 18, 15, 60

Упр 724 (2 абзац)

Вывод:

Орфограмма № 40, 41

3 группа синтаксическая роль числительного

Подчеркните числительные как члены предложения

Семь и семь – четырнадцать.

Семеро ребят отправились в поход

Первый луч солнца разбудил девочку.

Прибавьте к десяти шесть.

Продолжим разговор о числительном. В старину на Руси существовали различные меры длины ( предварительная работа с Толковым словарём)

Сажень –(4,134м)

Локоть_ (54 см)

Пядь-(17,78см)

Вешок-(4,4см)

Аршин- (71см0

№4

Применение умений и навыков

аналит

Работа у доски

Вставьте вместо точек числительные оба и обе в нужном падеже

На…. Стенах висели стенды.

….братьев взяли в секцию.

Взять в руки…конца верёвки.

Тест.

какое слово числительное

а). три; б) трехзначный ; в) тройка; г) утроить

в каком слове нет двойных согласных?

А) один..

№5

Работа по повторению

Подготовка

№6

Развитие речи

Составьте прогноз погоды на завтрашний день.

Раз речи

№7

Рефлексия урока

Подведение итогов урока.

РЕБЯТА, ЗАВЕРШАЯ СЕГОДНЯШНИЙ УРОК, Я ХОЧУ ВАМ СКАЗАТЬ , ЧТО МИР ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ОЧЕНЬ УДИВИТЕЛЕН И ВЫ В ЭТОМ СЕГОДНЯ УБЕДИЛИСЬ. Я НАДЕЮСЬ . ЧТО СЕГОДНЯШНИЙ УРОК ПОМОГ ВАМ ОБОБЩИТЬ ВСЕ ВАШИ ЗНАНИЯ О ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ.

Мне хотелось , чтобы вы поделились своими впечатлениями о уроке, поэтому я предлагаю вам заполнить таблицу лежащую на парте.

Плюс- минус- интересно

П	М	И
Всё, что понравилось на уроке, формы работы. которые вызвали положительные эмоции	Все, что не понравилось на уроке, вызвало неприязнь. осталось непонятным	Все любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы ещё хотелось узнать

№8

Этапы информации о домашнее задание

№9

Оценки

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

УРОК №

Тема:

Цели: 1.

3..

Наглядность:

Тип урока :

Организационная структура урока

Этап №1	Организационный момент	Методы и приёмы
1.	Постановка целей урока. Оформление записей в тетрадях.

№2	Актуализация
1.		эврист
2.

№3	Работа над темой урока
1.		словес
2.		исслед
3


№4	Стадия осмысления (закрепление)
		аналит
1.
2.

№5	Работа по повторению
1.	Подготовка



№6	Развитие речи
		Раз речи

№7	Рефлексия урока
1.

№8	Домашнее задание
	Упр стр


№9	Оценки

Скачать материал

Скачать материал "Урок русского языка в 6 классе по теме"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок русского языка в 6 классе по теме "Всё о числительном"

Цели:

. повторить и закрепить понятие об имени числительном:
развивать умение различать количественные и порядковые числительные, правильно писать имена числитеНаглядность: карточки, листы оценивания
Тип урока : комбинированный

Организационная структура урока

Этап №1

Организационный момент

Методы

и приёмы

1.

Постановка целей урока. Оформление записей в тетрадях.

Начинается урок! Будем отвечать активно. Хорошо себя вести, чтобы гости дорогие захотели вновь прийти!

№2

Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.

1.

Минутка орфографии

Из истории числительных, склонение числительных, творческая работа в группах, выборочный диктант, работа с фразеологизмами.

эврист
льные
воспитывать любовь к народному творчеству

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 880 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация к уроку русского языка "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий

Рейтинг: 5 из 5

04.10.2020
2464
358

«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.

docx

Конспект урока по русскому языку по теме "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий

Рейтинг: 5 из 5

04.10.2020
3168
369

docx

Урок по русскому языку "Употребление причастий"

Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Причастие

04.10.2020
948
0

«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

pptx

Презентация по русскому языку в 1 классе

Учебник: «Русский язык», Рамзаева Т.Г.
Тема: Слова, которые отвечают на вопросы кто? что?

04.10.2020
1369
32

docx

РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ИНТУИЦИИ В ОБУЧЕНИИ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ШКОЛЬНИКОВ.

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Словообразование. Орфография. Культура речи

04.10.2020
1018
0

«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

docx

Открытый урок русского языка в 6 классе "Местоимение"

04.10.2020
1110
7

pptx

Презентация по русскому языку на тему "Словосочетание" (5 класс)

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 26. Словосочетание

04.10.2020
1414
14

«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

docx

Карточки по русскому языку на разные орфограммы. 2 класс.

03.10.2020
3368
104

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.01.2015 318
- DOCX 120 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Чалых Надежда Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Чалых Надежда Петровна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 38653
- Всего материалов: 11