Выбранный для просмотра документ план урока.doc
Скачать материал "Урок "Природные зоны Австралии""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ план урока.docx
Скачать материал "Урок "Природные зоны Австралии""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ природные зоны австралии.ppt
Скачать материал "Урок "Природные зоны Австралии""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Природные зоны
Австралии
2 слайд
«А я клянусь вам, что этот край- самый любопытный на всем земном шаре!
Представьте себе, друзья мои, материк, который, образовываясь, поднимался из морских волн не своей центральной частью, а краями, как какое-то гигантское кольцо; материк, в середине которого есть наполовину испарившееся внутреннее море; где реки с каждым днем все больше высыхают, где деревья ежегодно теряют не листья, а кору, где у четвероногих имеются клювы, где ту прыгуна- кенгуру лапы разной длины.
Самая причудливая, самая нелогичная из всех когда- либо существовавших.»
3 слайд
Что мы уже знаем об Австралии?
Географическое положение
Рельеф
Климат
Внутренние воды
4 слайд
А что мы узнаем сегодня?
Цель: формирование умения выявлять причинно- следственные связи между компонентами природы на примере Австралии (географическое положение- климат, климат- природные зоны)
Задачи: - познакомиться с природными зонами Австралии; -научиться по картам атласа делать характеристику природной зоны; -удивиться особенностям природы Австралии
5 слайд
6 слайд
К Е Н Г У Р У
7 слайд
К О А Л А
Коала - еще один символ Австралии. Сфотографировать коалу довольно трудно, так как она спит 20 часов в сутки. Спящая коала похожа просто на плюшевый комочек.
8 слайд
К Р О К О Д И Л
9 слайд
П О С С У М Ы
Другие, несколько менее известные австралийские животные это поссумы.
Поссум это небольшой зверек размером с кошку, который живет на деревья
10 слайд
В О М Б А Т
Вомбат это удивительный австралийский сумчатый зверь на коротких лапах, примерно один метр в длину, с очень коротким хвостом. Вомбат немного напоминает симпатичного поросенка.
11 слайд
Э М У
В Австралии также можно запросто встретить эму. В тропиках водится родственник эму - казуар (Cassowary)
ЭМУ
КАЗУАР
12 слайд
Тасманийский Дьявол
Тасманийский Дьявол это уникальное животное, обитаюшее исключительно на Австралийском острове Тасмания. Это мускулистый хищник размером с небольшую собаку, покрытый черным мехом. Дьяволы знамениты тем что они едят все что шевелится: любых диких или домашних животных, включая маленьких или больных овечек, птиц, рыб, насекомых, жаб и рептилий.
13 слайд
И многое другое…
14 слайд
Растительный мир
15 слайд
Зеленый бамбук
Мангровое дерево
16 слайд
Австралийское дерево, стоящее на корнях
17 слайд
Животные, которые похожи на растения
Анемоны, морские георгины, морские лилии... Они очень красивые, но их лучше не рвать. Потому что, это – животные. Причём опасные.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ природные зоны австралии.pptx
Скачать материал "Урок "Природные зоны Австралии""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Природные зоны
Австралии
2 слайд
«А я клянусь вам, что этот край- самый любопытный на всем земном шаре!
Представьте себе, друзья мои, материк, который, образовываясь, поднимался из морских волн не своей центральной частью, а краями, как какое-то гигантское кольцо; материк, в середине которого есть наполовину испарившееся внутреннее море; где реки с каждым днем все больше высыхают, где деревья ежегодно теряют не листья, а кору, где у четвероногих имеются клювы, где ту прыгуна- кенгуру лапы разной длины.
Самая причудливая, самая нелогичная из всех когда- либо существовавших.»
3 слайд
Что мы уже знаем об Австралии?
Географическое положение
Рельеф
Климат
Внутренние воды
4 слайд
А что мы узнаем сегодня?
Цель: формирование умения выявлять причинно- следственные связи между компонентами природы на примере Австралии (географическое положение- климат, климат- природные зоны)
Задачи: - познакомиться с природными зонами Австралии; -научиться по картам атласа делать характеристику природной зоны; -удивиться особенностям природы Австралии
5 слайд
6 слайд
К Е Н Г У Р У
7 слайд
К О А Л А
Коала - еще один символ Австралии. Сфотографировать коалу довольно трудно, так как она спит 20 часов в сутки. Спящая коала похожа просто на плюшевый комочек.
8 слайд
К Р О К О Д И Л
9 слайд
П О С С У М Ы
Другие, несколько менее известные австралийские животные это поссумы.
Поссум это небольшой зверек размером с кошку, который живет на деревья
10 слайд
В О М Б А Т
Вомбат это удивительный австралийский сумчатый зверь на коротких лапах, примерно один метр в длину, с очень коротким хвостом. Вомбат немного напоминает симпатичного поросенка.
11 слайд
Э М У
В Австралии также можно запросто встретить эму. В тропиках водится родственник эму - казуар (Cassowary)
ЭМУ
КАЗУАР
12 слайд
Тасманийский Дьявол
Тасманийский Дьявол это уникальное животное, обитаюшее исключительно на Австралийском острове Тасмания. Это мускулистый хищник размером с небольшую собаку, покрытый черным мехом. Дьяволы знамениты тем что они едят все что шевелится: любых диких или домашних животных, включая маленьких или больных овечек, птиц, рыб, насекомых, жаб и рептилий.
13 слайд
И многое другое…
14 слайд
Растительный мир
15 слайд
Зеленый бамбук
Мангровое дерево
16 слайд
Австралийское дерево, стоящее на корнях
17 слайд
Животные, которые похожи на растения
Анемоны, морские георгины, морские лилии... Они очень красивые, но их лучше не рвать. Потому что, это – животные. Причём опасные.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План урока и презентация "Природные зоны Австралии"
Цель:формирование умения выявлять причинно- следственные связи между компонентами природы на примере Австралии (географическое положение- климат, климат- природные зоны
Задачи:
1. Образовательные- продолжить знакомство учащихся с особенностями природы материка, познакомить с растениями и животными Австралии;-организовать деятельность учащихся по самостоятельному применению знаний о географических закономерностях в разнообразных ситуациях
2. Развивающие- развивать речевую деятельность, навыки самостоятельной работы и самоконтроля;- содействовать формированию и развитию коммуникативной компетентности школьников
3. Воспитывающие- воспитывать любознательность, внимание, экологическую культуру.; - содействовать развитию умений учащихся общаться, работать в группах, прививать чувство сопричастности каждого к общему делу команды
Логика урока:
Мотивация- актуализация ранее полученных знаний и умений учащихся- организация восприятия- организация рсмысления- первичная проверка понимания вопроса- организация первичного закрепления- анализ первичного закрепления- рефлексия
6 660 283 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Суховетрюк Светлана Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.