- 03.10.2020
- 4121
- 201
Тема: Использование пластилина при соединении частей изделия.. Изготовление поделки «Птичка».
Цели: а) учить использовать поастилин при соединении частей изделия
б) учить изготавливать поделку из шишки с использованием перьев; закреплять приемы работы с перьями, придавать необходимую форму; развивать глазомер, координацию движений, мелкую моторику.
в) воспитывать любовь к живой природе, аккуратность, трудолюбие.
Оборудование: а) материалы: шишки, перья,
б) наглядность: образцы поделок, словарная карточка «птичка», «Правила рабочего человека», инструкционная карта,
в) приспособления: картон, клей, карандаш.
|
Этапы урока |
Вре-мя |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
Организа-ция класса
Вступи-тельная беседа
а) актуали-зация знаний
б) рассказ учителя
Анализ образца учителя
«Правила рабочего человека»
Физми-нутка Практиче-ская работа
Анализ поделок учащихся
Итог урока
Уборка рабочего места |
2 м
3 м
3 м
4 м
3 м
2 м
1 м 10 м
5 м
4 м
3 м |
Приветствие. Проверка рабочих мест. Из природных материалов можно изготовить большое количество различных поделок, например:
Сегодня на уроке мы продолжим знакомиться с таким природным материалом как перья. Именно из них мы будем изготавливать поделку.
- Я расскажу вам немного о птицах. Существуют очень разнообразные птицы, они отличаются друг от друга размерами. Окраской, голосом полетом и т.д. У них очень острые когти. У некоторых длинный клюв, у других, наоборот, совсем маленький клювик. -Чем кормят птиц?
- Как называется поделка? - Какие части можно выделить? - Для чего может применяться? -Какими инструментами пользовались при изготовлении? .
При любой работе следует соблюдать правила – «Правила рабочего человека». Я прочитаю, а вы постарайтесь их запомнить.
- Посмотрите на инструкционную карту, в какой последовательности следует выполнять работу: а) возьмите часть пластилина, раскатай те шарик, сожмите с двух сторон – это клюв. б) раскатайте еще два шарика поменьше – это глаза. в) раскатайте два шарика побольше, сплющите в треугольник – это уши. г) приготовьте 4 одинаковых пера – это ноги, сделайте хвост так же.
Динамическая
Повторение последовательности работы. Следуя инструкционной карте, помогать индивидуально.
Дети выполняют работу под контролем учител.
-Я приготовила домики для всех птичек: давайте заселим наших животных в них. Для этого возьмите знак и соотнесите с таким же на домике. - Чья поделка вам понравилась больше всего? Почему? Можете подарить поделку вашему товарищу.
- Чему, ребята, вы сегодня научились? - Что нового узнали на уроке? - Где можно применять игрушку?
- Ребята, наведите порядок на своих рабочих местах. Урок окончен. До свидания. |
Приветствие. Проверка готовности рабочих м Предлагают свои варианты ответов
Ответы детей
Ответы детей - птичка -клюв, хвост… - Подарок, украшения… - Наверное, только руками.
Повторяют правила безопасности
Наблюдают последовательность выполнения работы по инструкционной карте.
Повторяют движения за учителем.
Стараются выполнять работу самостоятельно.
Оценка работ одноклассников.
- Научились делать поделку из перьев.
Можно подарить, украсить комнату.
Прощаются |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Младшие школьники очень любят работать с пластилином, они развивают фантазию, индивидуальность,а самое главное -развивается моторика, что способствует развитию не только физических, но и умственных способностей.
Данная разработка урока позволяет узнать больше о жизни птиц, узнать некоторые их индивидуальные особенности.
Обязательно проводится инструктад перед началом работы.
Работа выполняется последовательно, пошагово, с объяснение каждого момента.
Подведение итогов тоже орегинально, где ребята расселяют своих птичек в домики, могут дать им имена, придумать сказку.
Ребята научатся использовать пластилин при соединении частей изделий, научатся изготавливать поделку, проявив свою фантазию, так же урок позволит привить любовь к природе.
6 654 614 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.