- 02.10.2020
- 2431
- 23
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
«Бушевецкая общеобразовательная начальная школа – детский сад»
Методическая разработка урока по окружающему миру
во 2 классе «Зимующие птицы»
Выполнила учитель
Федорова Лариса Зиновьевна
Цели:
Познакомить учащихся с зимующими птицами, расширить и систематизировать знания по теме “Птицы”.
Развивать речь, мышление, внимание, наблюдательность, умение классифицировать, сравнивать, обобщать.
Воспитывать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к птицам.
Сообщение темы и цели урока.
– Прочитайте
слова: ворона, синица, сойка, воробей, снегирь, ласточка, дятел, страус.
– Назовите одним словом? (Птицы.)
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку
Длинный клюв и два крыла
Прилетит – плохи дела
А кого паук боится?
Угадали? Это …….
Птица.
– А птицы – это кто? (Это животные, тело которых покрыто перьями, они
откладывают яйца, летают (большинство)).
– Сегодня на уроке речь пойдет о птицах. Многие птицы улетают осенью на юг.
Как такие птицы называются? (Перелетные).
Но некоторые остаются зимовать. Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы, отгадав их, узнаете, какие птицы остаются зимовать в наших краях.
Я весь день ловлю
жуков,
Ем букашек, червяков.
Зимовать не улетаю,
Под карнизом обитаю.
(Воробей.)
Спинкою
зеленовата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика.
(Синица.)
Чернокрылый,
красногрудый,
Не боится он простуды –
С первым снегом
Тут как тут!
(Снегирь.)
По дереву – вниз
головой! –
Бежит в одежде голубой…
(Поползень.)
Носит серенький
жилет,
Но у крыльев – черный цвет.
Видишь, кружат двадцать пар
И кричат: "Ка-а-ар! Ка-а-ар! Ка-а-ар!"
(Ворона.)
Все время стучит,
деревья долбит.
Но их не калечит,
а только лечит.
(Дятел.)
Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
(Сорока.)
Ход урока.
Некоторые ребята приготовили небольшие сообщения о зимующих птицах. Давайте мы вместе послушаем их.
1. Очень красивая птица – снегирь.
Снегирь — птица
довольно доверчивая и общительная, поэтому не составляет труда приблизиться к
снегирям вплотную и рассмотреть их.
У птиц ещё существует такая особенность, которую не мешало бы приобрести людям:
если одна птичка из снегириной стаи попадает в ловушку, то все другие спешат ей
на помощь.
Обитают снегири в сосновых лесах с густым подлеском, на краях выгоревших лесов
и вырубок, в садах, парках.
Летом снегири держатся скрытно, и увидеть их практически невозможно.
Считается, что снегири распространены практически во всей лесной зоне России,
кроме юга Дальнего Востока. Они могут вести как оседлый, так и кочующий образ
жизни, хотя большая часть птиц на зиму откочевывает из своей гнездовой области
к югу.
В марте и апреле снегири возвращаются в северные области.
Едят снегири почки, семена, ягоды. Такие как рябину, черёмуху, крушину,
можжевельник. Этим приносят пользу растениям — поедая ягоды, снегирь не съедает
все семена, мякоть роняет на землю и оставшиеся в мякоти семена прорастают.
Любят птицы и семена ясеня, граба, остролистого клена, ольхи, березы, липы.
Едят семена хмеля и лебеды.
После еды снегири любят чистить клюв и в процессе чистки так же роняют
прилипшие к нему семена.
Насекомые редко попадают в снегириный клюв.
Поют у снегирей и самцы, и самки.
Голос у них очень приятный, слегка меланхоличный, звуки похожи на свирель…
Перекликаются птицы низкими звуками типа – «жью... жю... жью...».
Самцы практически не дерутся из-за самок, только широко раскрывают клюв и
угрожающе шипят.
А, спрашивается, почему у них всё так мирно? Потому что в снегириной стае
матриархат, самцы находятся в полном подчинении у самок.
Считается, что снегирь приносит богатство
и счастье.
Существует и музей снегиря. К сожалению, он пока единственный в мире и открыт в
Подмосковье в дачном посёлке Снегири в августе 2007 года.
Музей пользуется большой популярностью, рядом с ним дом отдыха «Снегири», а
также дачи и коттеджи.
Говорят, что место там очень красивое - густые хвойные леса, в которых и живут
снегири, прилетающие зимовать в посёлок и расцвечивающие снежный белый пейзаж
ярко-красными оттенками зари.
И все, кто полюбуется этой птицей хоть денёк, будет счастлив и удачлив в любви
и делах весь год.
Если не удаётся поехать в это чудесное местечко, а на улицах города не видно
снегирей, то можно повесить в доме вышивку, рисунок или поставить в гостиной
фигурку снегиря, и счастье непременно заглянет в ваш дом.
Родина снегирей — хвойные леса северной тайги. Здесь они устраивают гнезда и выводят птенцов.
В
сентябре снегири образуют стаи, а в октябре они откочевывают на зимовку в леса
средней полосы нашей страны. В это время они появляются в селах и городах,
резко выделяясь на фоне выпавшего снега. Отсюда, вероятно, и название этих птиц
— снегири. Зимой снегири держатся смешанных и лиственных лесов, где кормятся
семенами ольхи, ясеня, клена,
липы, граба и других деревьев, а также кустарников (сирени и др.). В садах и
парках они поедают древесные почки, а на окраинах полей разыскивают по оврагам
и пустырям семена лебеды, конского щавеля и других сорняков.
Особенно привлекает снегирей рябина, которую они охотно поедают. Во время кормежки они оставляют следы своей работы в виде вскрытых летучек ясеня и клена, остатков семян липы, мякоти раздавленных ягод рябины и т. д. По этим остаткам легко узнать, что здесь «хозяйничали» снегири.
На замёрзших ветках птички –
Крохотули-невелички.
Очень яркие, с румянцем,
Пиджачок на спинке с глянцем.
Накормлю я их обедом:
Угощу рябиной, хлебом.
Пусть горят, как фонари
Чудо-птички Снегири.
2. Физкульминутка.
А сейчас проведем небольшую физкультминутку и поиграем в игру "Летает - не летает"
Иногда говорят: "животные и птицы". Птица - это тоже животные. Но от всех животных они отличаются тем, что тело их покрыто перьями, они умеют летать. Перо легкое и крепкое - это "одежда" птиц.
А сейчас упражнение на внимание. Если животное, которое я называю, летает, вы поднимает руки вверх, если нет - хлопаете в ладоши: синица, утка, пингвин, горилла, выхухоль, оляпка, сойка, мышь, воробей, снегирь, кошка, альбатрос, лошадь.
3. Еще у нас зимуют воробьи и синицы.
Воробьи держатся
вблизи жилья человека, сооружают себе особое зимнее гнездо в щелях домов, под
крышами, даже в пустых скворечниках. Как бы ни было голодно, если воробей нашёл
корм, он, прежде всего своим щебетом приглашает своих собратьев к обеду.
Синицы селятся в самых разных местах. Любят жить в лиственных лесах, устраивают
гнёзда в старых гнёздах белок, в дуплах дятлов. Зимой часто ищут ночлега возле
жилых домов. Иногда поселяются и в почтовых ящиках. Зимой птицам могут помочь
только люди. Когда ночная температура упадёт до –10 градусов и ниже, синички за
ночь теряют 10% собственного веса. Голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают.
В суровую зиму из 10 синичек выживает только одна. А вот сытой птице и сильный
мороз не страшен. Вот и летят птицы поближе к жилью человека. С самого раннего
утра им нужен корм.
4. Учитель. А вы знаете, что есть очень много примет, которые связаны
с птицами?
Приметы.
1. Синичка с утра начинает пищать – ожидай ночью мороз.
2. Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.
3. Ворона под крыло клюв прячет – к холоду.
4. Перед метелью воробьи чирикают.
5. Перед сильным ветром воробьи стайками перелетают с места на место.
6. Синицы порхают под окном – к холоду.
7. В марте птички щебечут к хорошей погоде.
8. Снегирь зимой поёт на снег, вьюгу и слякоть.
9. Если сядет тебе на руку синица, нужно загадать желание. Если вещая птаха
подаёт голос – загаданному сбыться.
Учитель. Ребята, а скажите, как мы можем помочь нашим птицам выжить в условиях суровой зимы?
Правильно. Мы
должны сделать кормушки. Давайте вместе составим памятку "Как
подкармливать птиц".
1. Кормушки лучше делать самые простые – из пакетов из–под молочных продуктов.
А также из пластиковых бутылок, укреплённых вверх дном, чтобы зерно постепенно
высыпалось на подставку.
2. Развешивайте кормушки в спокойных для птиц местах.
3. Следите, чтобы корм в кормушке был постоянно.
4. Кормушки нужно держать в чистоте.
5. Следите, чтобы в кормушке не было снега.
6. Помните, что основные зимние корма – это семечки арбуза, дыни, тыквы,
пшеничные отруби, овсяные хлопья, пшено, семена подсолнечника (не жареные, не
солёные), сушёные ягоды боярышника, шиповника, крошки белого хлеба, несолёное
свиное сало, говяжий жир. Нельзя давать чёрный хлеб.
Если постоянно подкармливать зимующих птиц, то тем самым мы помогаем им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега, и сохраняем их численность.
Итог урока.
О чем мы сегодня с вами говорили на уроке?
Правильно. Мы говорили о зимующих птицам, о том как им помочь в условиях суровой зимы.
Домашнее задание.
Изготовьте дома кормушку для наших птичек. А на следующем уроке мы их развесим на нашем пришкольном участке.
На этом урок окончен, спасибо всем за внимание.
Приложение.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели урока: познакомить детей с зимующими птицами, расширить и систематизировать знания по теме "Птицы".Воспитывать любовь к при роде, бережное и заботливое к птицам.
На уроке ученики вспомнять, кто такие птицы, как называются птицы, которые остаются зимовать. приведут примеры. Некоторые зачитают небольшие сообщения про зимующих птиц. Поиграют в физкультминутку "Летает- не летает". Вспомнят приметы, которые связаны с птицами. В конце урока составят памятку "Как подкармливать птиц". А домашним заданием будет изготовление кормушки для наших зимующих птиц.
6 661 760 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федорова Лариса Зиновьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.