Инфоурок › Иностранные языки ›Другие методич. материалы›Урок по английскому языку на тему «В магазине» (5 класс)

Урок по английскому языку на тему «В магазине» (5 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Приложение1.docx .DS_Store ._.DS_Store Сканированное изображение-10.jpg 05.02.13 1803.png Сканированное изображение-7.jpg 05.02.13 1758.png Сканированное изображение-8.jpg 05.02.13 1809.png 1010.dat 1011.dat 1013.dat 1014.dat 1015.dat 1016.dat 1017.dat 1018.dat 1019.dat teddy-dresser.swf dress-a-teddy.pdf ._dress-a-teddy.pdf teddy-dresser.exe .DS_Store ._.DS_Store разработка урока на конкурс.doc

Выбранный для просмотра документ Приложение1.docx

Скачать материал

Скачать материал "Урок по английскому языку на тему «В магазине» (5 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ dress-a-teddy.pdf

Dress your Teddy

A. Draw the clothes on the teddies!

Sammy Lulu Billy Bobo

This teddy is wearing blue trousers, a green jacket and a red cap.

This teddy is wearing a red jumper, blue jeans, an orange woolly hat, a green scarf and brown boots.

This teddy is wearing a yellow and orange shirt, orange shorts, sunglasses and sandals.

This teddy is wearing pink pyjamas and a pink and purple nightcap!

B. Now draw your own teddy and write about your teddy’s clothes.

My teddy is wearing

_____________________

Teddy Dresser Vocabulary

Now find these words! For example: enjas = jeans

1. rsith 4. restusor

2. aejkct 5. tkisr

3. srsoth 6. osbto

Teddy Dresser Answers

cap sunglasses helmet

tie woolly hat pyjamas

sweater nightcap scarf tiara

Now find these words! For example: enjas = jeans

1. rsith = shirt 4. restusor = trousers

2. aejkct = jacket 5. tkisr = skirt

3. srsoth = shorts 6. osbto = boots

Скачать материал

Скачать материал "Урок по английскому языку на тему «В магазине» (5 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ ._dress-a-teddy.pdf

[1]Mac OS X [1] 2j[1]œATTRœ ü ücom.apple.Preview.UIstate.v1bplist00Ñ[1]_ UI_Additions_Windowed_PropertiesÖ

\pageViewMode\uiZoomFactor\elementIndex[autoResizesZzoomCenter_presentationViewMode#?ïü¦¸Ìo• _0{9.2233720368547758e+18, 9.2233720368547758e+18}
.;HUbny’›œ

Скачать материал

Скачать материал "Урок по английскому языку на тему «В магазине» (5 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ разработка урока на конкурс.doc

Аннотация к уроку «В магазине одежды»

1. Предмет: Английский язык (факультативный курс)

2. Класс: 5 (1-й год обучения, но некоторые дети, пришедшие из массовой школы, изучали предмет)

3. Продолжительность занятия: 40 минут

5. Оборудование, необходимое к уроку:

· компьютер, экран, проектор;

· раздаточный материал: карточки

6. Тип и форма проведения урока: Урок закрепления знаний и способов деятельности. Урок-игра.

7. Используемые методы и приемы:

ü методы устного изложения знаний учителем и активизации познавательной деятельности учащихся, а так же метод иллюстрации и демонстрации при устном изложении изучаемого материала – в рамках использования в ходе урока данных методов, используются соответствующие приемы:

- постановка темы нового материала и определение вопросов, которые должны осмыслить и усвоить учащиеся;

- изложение материала учителем с применением иллюстраций и демонстраций, а также приемов активизации мыслительной деятельности школьников;

- обобщение изложенного материала, формулирование основных выводов, правил, закономерностей;

ü методы учебной работы по применению знаний на практике и выработке умений и навыков. Данный метод используется для организации письменных и устных упражнений. Самыми главными и необходимыми приемами являются;

- объяснение учителем, как правильно необходимо выполнять задания

- организация последующей тренировочной деятельности учащихся, направленной на совершенствование приобретаемых практических умений и навыков.

ü Методы проверки и оценки знаний, умений и навыков учащихся

8. Список литературы к уроку

для педагога:

1. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. «EnjoyEnglish – 4» - учебник английского языка для общеобразовательных школ, издательство «Титул», Обнинск, 2009.

2. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Книга для учителя к учебнику «EnjoyEnglish –4 », издательство «Титул», Обнинск, 2009.

3. Клементьева Т.Б. «Happy English I»-учебник для 5-6 классов средней школы, издательство «Просвещение», Москва, 1994.

4. Интернет сайты: http://www.britishcouncil.org/learnenglish

http://www.umm4.com

Конспект урока

Цели урока

Образовательные:

· совершенствование лексико-грамматических навыков аудирования;

· активизация ранее изученного лексического материала;

Развивающие:

· развитие памяти, логического мышления;

· развитие самостоятельности при выполнении заданий;

Воспитательные:

· содействовать активному взаимодействию детей друг с другом

· приобщить к культуре изучаемого языка

· воспитывать такие качества личности, как уважение друг к другу, ответственность, чувство долга и умение взаимодействовать для общей задачи

Задачи

- закрепление лексических единиц по теме «In the Shop»

- умение пользоваться лексикой по теме для выполнения коммуникативной задачи

- тренировка произносительных навыков

- развитие навыков чтения;

- развитие лексико-грамматических навыков аудирования

Структура урока:

I. Психологический настрой

II. Фонетическая зарядка

III. Речевая зарядка

IV. Введение НЛЕ

V. Обучение аудированию

VI. Обучение говорению

VII. Динамическая пауза

VIII. Введение структуры He/She has....on.

IX. Игра «Dress the Teddy Bear».

X. Подведение итогов урока

XI.Рефлексия

I.Психологический настрой.

Good morning, boys and girls! Today we continue speaking about clothes. We are going to learn a new rhime, play games and make dialogues. Are you ready to start?

II.Фонетическая зарядка.

1) Let's train our tongues.

Clap your hands when you hear the sound «t»:

show

shop assistant

size

skirt

coat

cold

Clap your hands when you hear the sound «w»:

jeans

where

weather

blowing

warm

put on

2)It's a new poem now.

(Обучающиеся вклеивают распечатки с рифмовкой в тетради. Работа со стихотворением проводится в режимах T — Cl, P — P.)

Put On

Put on your warm coat,

The weather is cold,

The wind is blowing.

Where are you going?

III.Речевая зарядка.

Answer the questions.

-Is your blouse comfortable?

-What size have you got?

-Do you like to try clothes on?

-What people can you see in the shop?

-What does a shop assistant usually do for you?(помогаю учащимся понять вопросы. Дети отвечают: «Показывает вещи»)

-What do you usually do before buying clothes? ( Дети отвечают: «Примеряем одежду»)

IV.Введение НЛЕ

to show-показывать

to try on-мерять, примерять

V.Обучение аудированию.

Children, listen to the dialogue «In the shop». Then translate and try to remember it.

(На доске прикреплена бумажная «одежда», образец диалога даю с помощью напалечных игрушек).

см. Приложение 1.

Shop assistant: Can I help you?

Customer: Yes. Show me this T-shirt, please.

Shop assistant: What size?

Customer: 6.

Shop assistant:Try this T-shirt on, please.

Customer: It's comfortable. Thank you!

VI.Обучение говорению.

Раздаю карточки с подобными диалогами, учащиеся расставляют реплики по порядку, вставляют пропущенные слова, рассказывают в парах подобные диалоги (взаимопроверка), 1-2 пары разыгрывают диалог у доски.

Карточка.

Shop assistant: What size?

Shop assistant: Can I help you?

Shop assistant:Try this _______ on, please.

Customer: 6.

Customer: Yes. Show me this _______ , please.

Customer: It's comfortable. Thank you!

VII.Динамическая пауза.

Let's play the game «Put On...». It's a pantomime. Stand up!

Вы должны жестами изобразить то, что я прошу вас надеть. Но, если я называю

чисто женскую одежду, мальчики просто стоят.

VIII.Введение структуры He/She has....on.

Структура отрабатывается при помощи:

1)карточек с изображениями людей в разной одежде;

2) упражнение «Опиши соседа по парте».

см. Приложение 2.

IX.Игра «Dress the Teddy Bear».

см. Приложение 3.

После проведения игры, в зависимости от оставшегося времени, использую задания на выбор из Приложения 4.

см. Приложение 4.

X.Подведение итогов урока.

Необходимо подвести итоги урока, акцентировав внимание учащихся на новом материале, отметить успешную работу учащихся, указать на возможные проблемы, оценить каждого вербально, т. к. отметки в рамках факультативного курса не ставятся.

What have you learned from the lesson?

XI.Рефлексия.

Children, thank you for the lesson. You were very active today. Now tell me please. Did you like the lesson? What task did you like best of all?

Скачать материал

Скачать материал "Урок по английскому языку на тему «В магазине» (5 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Version:1.0 StartHTML:0000000167 EndHTML:0000002898 StartFragment:0000000504 EndFragment:0000002882

Аннотация к уроку «В магазине»

1. Предмет: Английский язык (факультативный курс)

2. Класс: 5 (1-й год обучения, но некоторые дети, пришедшие из массовой школы, изучали предмет)

3. Продолжительность занятия: 40 минут

5. Оборудование, необходимое к уроку:

компьютер, экран, проектор;
раздаточный материал: карточки

6. Тип и форма проведения урока: Урок закрепления знаний и способов деятельности. Урок-игра.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 669 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация по немецкому языку "Эрудит"

Учебник: «Немецкий язык», Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова Ж.Я. и др.
Тема: Kapitel 3. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor

04.10.2020
1100
7

«Немецкий язык», Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова Ж.Я. и др.

docx

Элективный курс "Японские реалии" (9 класс)

04.10.2020
1126
2

docx

Всероссийская проверочная работа по ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ для 7 и 11 классов. Станция записи ответов Руководство пользователя

03.10.2020
6685
217

docx

Конструкт урока по испанскому языку на тему "Письмо другу" (5 класс)

03.10.2020
2601
10

docx

Обязательные учебные материалы на ИЯ, которые должны быть включены в УМК начальной школы (ответ на экзаменационный вопрос).

03.10.2020
3893
23

docx

Личностно-ориентированный подход к преподаванию иностранного языка в начальной школе (ответ на экзаменационный вопрос).

03.10.2020
1805
8

docx

Личностные универсальные учебные действия, которые формируются в процессе освоения иностранного языка в начальной школе ( ответ на экзаменационный вопрос).

03.10.2020
1777
9

docx

Преподавание иностранного языка в начальной школе в соответствии с компетентностным подходом (ответ на экзаменационный вопрос)

Рейтинг: 5 из 5

02.10.2020
2208
13

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 04.01.2015 661
- ZIP 2.1 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Авраменко Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Авраменко Наталья Анатольевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 21915
- Всего материалов: 9