Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Повторение. Тренировка навыка говорения.
Цели: познакомить с новой буквой; тренировать навык говорения в структурах: My
name is…, I am from…, I am… , I have… , I can… , поизученнымтемам: « Зна-
комство», «Животные», «Цвета»; совершенствование навыков монологической речи..
ХОД УРОКА
1. Организационныймомент.
- Good afternoon, boys and girls. I am glad to see you.
- Сегодня у нас необычный урок, мы отправимся в морское путешествие по островкам наши знаний и умений. Давайте представим, что все вы из разных стран и друг с другом вы не знакомы. Но за время нашего путешествия вы постараетесь, как можно больше рассказать друг другу о себе: как вас зовут, откуда вы, что умеете делать, какие у вас есть игрушки и, конечно, какие буквы вы знаете. А помогут вам личные карточки, которые вы сделали для нашего путешествия. И, как настоящие путешественники, мы попробуем сделать открытие.
Наш путь мы будем отмечать на карте нашего путешествия. Здесь обозначены острова с заданиями, которые мы должны разгадать и выполнить.
- Are you ready? Let’s go!
2. Фонетическая зарядка.
- Вот и первый остров, здесь нас встречает Mr. Tongue. Какое задание он нам при-
готовил? Он хочет, чтобы мы вспомнили сказку о нём и потренировали свои языч-
ки.
Mr. Tongue ждёт гостей и наводит порядок:
- подметает пол,
- дышит на окошко,
- вытирает его,
- видит друзей и улыбается им,
- собачка,
- гусь,
- корова.
- Как он поздоровается с ним?
3. Тренировка диалогической речи.
- Мы подошли ко второму острову. Какое задание здесь зашифровано?
( Узнать имя.)
Work in chain: What is your name?- My name is…
Р Р Р … Р .
- А вот и третий остров. Что вы можете рассказать о себе на этом острове?
(Откудаты?)
Work in chain: Where are you from?- I am from…
Р … Р Р Р .
4. Физминутка. Четвёртый остров- «Остров отдыха».
5. Активизация лексики по теме «Животные».
- Ребята, попробуйте угадать, какое задание нам приготовил пятый остров?
( Рассказать о том, какие у тебя есть животные).
- Давайте поиграем в игру «Волшебный мешочек».
Дети по одному достают игрушки из мешочка и говорят, какая игрушка у них есть: Ihave…
6. Тренировка навыка говорения.
- А вот и шестой остров - спортивный. Давайте команды своим игрушкам.
Forexample: Cat, run!
- А теперь расскажите, что умеете делать вы.
Дети встают в круг и рассказывают.
Р : Ican…
7. Повторение изученной лексики по теме «Цвета»
- Что загадал нам седьмой остров? ( Названия цветов).
- Я буду загадывать вам загадки. Кто догадается, поднимайте руку.
1) Розовые розы падают на ринг. 2) В море синем я тону
Цвет красивый розовый Синий по-английски:
По-английски:
3) Коричневое платье 4) Он не спелый мандарин.
Купила как-то фрау Он зелёный, просто
Теперь я знаю точно
Коричневый цвет:
5) У меня сомнений нет 6)Мышонок серый, убегай быстрей
Красный по-английски- Серый по-английски:
7) Уверен, ты запомнишь 8) Облизнувшись, кошка ела
Оранжевый цвет- Желток жёлтый, просто-
9) Мышка- , кошка-
Белый- , чёрный-
8. Знакомство с новой буквой.
- Итак, наш волшебный кораблик подплывает к последнему острову «Буквы». И мне кажется, мы уже можем сделать своё открытие. Посмотрите внимательно на нашу карту. Вы ничего не замечаете? Правильно, новая буква.
Работа с английским алфавитом.
- Сколько букв в английском алфавите?
- Сколько гласных? Назовите.
- Какие буквы мы выучили?
- А сегодня мы познакомимся с буквой Dd.
1) стишок о букве;
2) работа со звукoм - игра «Хлопни в ладоши»
3) работа в прописи, пишем эту букву.
9. Подведение итога.
- К сожалению, наше путешествие подошло к концу. Но мы не будем огорчаться, потому что впереди нас ждёт ещё много путешествий, тайн и открытий.
- Сегодня у вас необычное домашнее задание - рассказать родителям о нашем уроке. Давайте вместе подумаем, что вы расскажете?
- Где мы побывали?
- Какие островки посетили?
- Какоеоткрытиесделали?
- Raise your head, jump up high,
Wave your hand and say: Good bеy!
6 664 139 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Павловская Екатерина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.