Урок математики на тему "Внетабличное умножение и деление в пределах 100"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Сочи 2014 Урок математики..doc Сочи 2014 Урок математики..ppt

Выбранный для просмотра документ Сочи 2014 Урок математики..doc

Урок математики в 3 классе.

Составитель: Кравченко О.В., учитель начальных классов МБОУ Гимназия №24 г. Междуреченск Кемеровской области

Тема: Внетабличное умножение и деление в пределах 100.

Цель:

систематизация и обобщение знаний о способах умножения и деления в пределах 100.

Задачи урока:

формировать вычислительные навыки;
развивать внимание, память, познавательную активность учащихся, а также развивать интерес к предмету через игровую форму работы, повышать активность учащихся;
воспитывать уважение к математике, чувство гордости за страну.

Оборудование:

мультимедийная презентация.

Ход урока:

1. Орг. Момент.

- Сегодня у нас необычный урок. Закрепив вычислительные навыки, мы узнаем много интересного.

2. Кроссворд с математическими терминами.

Слайд 2

- Перед вами кроссворд. Разгадав кроссворд, мы узнаем ключевое слово.

1.

			4.
	2.

		3.

1. Запись со знаком = (равенство).

2. Результат умножения (произведение).

3. Результат деления (частное).

4. Если значение частного умножим на делитель, то получим … (делимое).

Получилось слово СОЧИ.

- Что вы знаете об этом городе? (ответы детей)

4 июля 2007 года город Сочи был объявлен столицей XXII Зимних Олимпийских игр. 7 февраля 2014 года состоятся эти игры.

Работа над пройденным материалом.

1) Соревнования Олимпийских Игр в Сочи пройдут по 7 зимним видам спорта:

· Биатлон

· Бобслей: бобслей и скелетон

· Керлинг

· Хоккей на льду

· Санный спорт

· Конькобежный спорт: фигурное катание, шорт-трек и скоростной бег на коньках

· Лыжный спорт: горные лыжи, лыжные гонки, лыжное двоеборье, прыжки на лыжах с трамплина, фристайл и сноуборд.

Слайд 3.

Вам предстоит найти значение выражений. Прочитайте выражения по-разному, объясните, как будете считать. Решив, мы узнаем название новой дисциплины, включенной в Олимпийские игры. (СЛОУПСТАЙЛ)

75 : 5 72 : 12 96 : 24

12 х 3 24 х 2 15 х 2

90 : 30 80 : 4 60 : 20

Слайд 4.

Слоупста́йл (англ. slopestyle, от англ. slope — склон (гора для катания) и англ. style — стиль) — тип соревнований по таким видам экстремальным спорта как: фристайл, сноуборд, состоящий из выполнения серии акробатических прыжков на трамплинах, пирамидах и т. д., расположенных последовательно на всем протяжении трассы.

Слоупстайл требует хорошей технической подготовки спортсменов и точности выполнения трюков, т. к. падение на трассе может привести к потере скорости и невозможности выполнения следующего трюка. Фигуры на трассе могут быть расположены в один, два или более рядов и, проходя трассу по тому или иному участку, спортсмен имеет возможность выбора препятствия.

2) Сравнение выражений.

Слайд 5.

- Одним из талисманов Олимпийских игр будет Зайка. Она – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать и рассматривать снежинки. Но она не сможет их увидеть без вашей помощи. Поможем Зайке? (Да!)

5 м 4 дм … 45 дм 2 сут. …. 2 нед.

8 дм 7 см … 8 м 2 сут. 5 ч ….60 ч

Я думаю, что Зайка осталась довольна!

4. Физминутка

Раз-два-три – на месте шаг,

Палки лыжные в руках.

Мы вперёд руками вертим.

Пусть по классу дует ветер!

А теперь назад покрутим,

Снова ветер делать будем.

Возле парты мы идём

И в ладоши звонко бьём.

Раз – хлопок, и два – хлопок,

И за парту сядь, дружок.

3) Решение задачи.

Слайд 6.

А знаете ли вы, что первый талисман появился в 1968 году во Франции? Это был маленький лыжник Шусс с красно-белой головой с Олимпийскими кольцами на лбу. Изогнутое тело синего цвета плавно переходило в соединенные между собой лыжи. В 1972 году МОК (Международный Олимпийский Комитет) утвердил Олимпийский талисман как атрибут Олимпийских игр. Такса Вальди – первый талисман Летних Олимпийских игр. И как не вспомнить нашего Олимпийского Мишку, который был талисманом XXII Летних игр, проходивших в Москве в 1980 году.

Слайд 7.

Решив эту задачу, мы узнаем, кто ещё будет талисманом Зимних игр в Сочи.

Задача:

Во время голосования за главного талисмана Олимпийских игр проголосовало 28 процентов людей, а за дельфина, который оказался на IV месте – 12 процентов. Во сколько раз больше проголосовало за главного талисмана, чем за дельфина?

- Молодцы! Это Леопард. Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин.

Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.

Слайд 8.

4) Решение выражений:

39 + 3 х 7 – 18 И 85 + 35 : 5 Л

27 : (45 – 36) + 47 М 96 – 72 : 12 + 5 Ш

4 х 6 – 3 х 7 К 7 х (63 : 9 – 7) А

64 + 9 х (23 – 19) Б 11 х 7 + 22 Е

8 х 9 – 63 : 7 Й 80 : 16 х 13 Ы

- Расположив ответы в порядке убывания, вы прочитаете имя ещё одного талисмана Зимних Олимпийских игр (Белый Мишка).

За полярным кругом в ледяном иглу живет Белый Мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры.

Белый Мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего Белому Мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья – тюлени и морские котики - с удовольствием наблюдают за его победами. Теперь они вместе устраивают соревнования по этим видам спорта, и долгой полярной ночью им некогда скучать!

5. Итог урока.

- Мы выполнили с вами задания и можем подвести итог нашей сегодняшней работы.

- Над какой темой мы сегодня работали на уроке?

- Чем занимались на уроке?

- О каком всемирном событии шла речь на уроке?

- Участие в олимпийских играх это достижения спортсменов, а наши достижения это успешная учеба в школе, получение прочных знаний. Это мы сегодня на уроке доказали. Я очень довольна вашей работой.

Оценивание учащихся.

- В заключение урока продолжите фразы:

- Сегодня на уроке я …

- Сегодня на уроке мне было трудно …

- Почему?

- Сегодня на уроке мне было легко …

- Почему?

Слайд 9. Молодцы!

6. Домашнее задание:

-Составить задачу, связанную с зимними видами спорта.

Скачать материал

Скачать материал "Урок математики на тему "Внетабличное умножение и деление в пределах 100""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Сочи 2014 Урок математики..ppt

Тема:
«Внетабличное
умножение
и деление»
(закрепление)Состав...

Скачать материал

Скачать материал "Урок математики на тему "Внетабличное умножение и деление в пределах 100""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Тема:
«Внетабличное
умножение
и деление»
(закрепление)
Составитель: Кравченко О.В., учитель начальных классов
МБОУ Гимназия №24 г. Междуреченска Кемеровской области
2 слайд

Р

А
В
Е
Н
С
Т
В
О
П
Р
О
И
З
В
Е
Д
Е
Н
И
Е
Ч
А
С
Т
Н
О
Е
Д
Е
Л
И
М
О
Е
3 слайд
4 слайд

СЛОУПСТАЙЛ
5 слайд

5 м 4 дм … 45 дм
>
8дм 7 см … 8м
<
2 сут. … 2 нед.
>
2 сут. 5 ч … 60 ч
<
6 слайд

Шусс
такса Вальди
7 слайд

Реши задачу:
Во время голосования за главного
талисмана Олимпийских игр
проголосовало 28 процентов людей, а за дельфина , который оказался на IV месте – 12 процентов. Во сколько раз больше проголосовало за главного талисмана, чем за дельфина?
8 слайд

39 + 3 х 7 – 18
27 : (45 – 36) + 47
4 х 6 – 3 х 7
64 + 9 х (23 – 19)
8 х 9 – 63 : 7
85 + 35 : 5
96 – 72 : 12 + 5
7 х ( 63 : 9 – 7)
11 х 7 + 22
80 : 16 х 13
И
М
К
Б
Й
Л
Ш
А
Е
Ы
9 слайд

МОЛОДЦЫ!
10 слайд

https://www.google.ru/search?q
ru.wikipedia.org

Краткое описание документа:

Урок математики по теме: " Внетабличное умножение и деление в пределах 100" для обучающихся 3 класса по образовательной программе "Школа 2100", авторы:Демидова Т.Е.,Козлова С.А., Тонких А.П.Цель урока :систематизация и обобщение знаний о способах умножения и деления в пределах 100. Задачи урока:формировать вычислительные навыки;развивать внимание, память, познавательную активность учащихся, а также развивать интерес к предмету через игровую форму работы, повышать активность учащихся;воспитывать уважение к математике, чувство гордости за страну. Данный урок посвящён Олимпиаде в городе Сочи.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 247 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

zip

Конспект урока во 2 классе по литературному чтению

Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Тема: Новогодняя быль. С. Михалков

05.10.2020
201
2

«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

docx

Навык чтения в начальной школе.

05.10.2020
239
2

docx

Рабочая программа по литературному чтению в 1 классе

05.10.2020
234
1

docx

Рабочая программа по изобразительному искусству в 1 классе

05.10.2020
215
0

rar

Конспект внеклассного занятия "Прощай, 1 класс"

05.10.2020
333
1

pptx

Проект " Города Алтайского края. Город Бийск."

05.10.2020
2607
22

pptx

Проект "Знаменитые люди Алтайского края"

05.10.2020
2335
44

docx

Конспект урока по изобразительному искусству на тему '' З вери в лесу.'' ( 2 класс ) .

05.10.2020
423
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 03.01.2015 697
- RAR 2.1 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кравченко Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кравченко Ольга Васильевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 32860
- Всего материалов: 15