Инфоурок › Математика ›Другие методич. материалы›Урок математики на тему "Перестановка слагаемых"

Урок математики на тему "Перестановка слагаемых"

Тема урока: Перестановка слагаемых.

Цель урока: Научить применять приём перестановки слагаемых.

Задачи урока: Развивать вычислительные навыки, математическую речь, логическое мышление, внимание, память, навык совместного сотрудничества. Воспитывать любовь к математике.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Долгожданный дан звонок.

Начинается урок.

2.Устный счёт.

- Назовите число, которое стоит между числами 7 и 9 ? (8)

- Назовите число, следующее за числом 9? (10)

- Назовите число, предшествующее числу 5? (4)

- Назовите соседей числа 6? (5, 7. )

-Увеличьте на 4 число5? (9)

- Уменьши на 3 число 9? (6)

- Найти сумму чисел 2 и 4? (6)

- На сколько 9 больше, чем 6? (3)

- Мышки в норке не шумели,

Кошке в лапы не хотели,

Три тихонько грызли корку,

Шесть затеяли уборку.

Сколько мышек сосчитай,

И ответ скорее дай! (9)

- Сколько ушей у трёх мышей? (6)

Молодцы! С этим заданием вы справились.

3.Самоопределение к деятельности.

(На доске записаны примеры)

2+4 4+2

3+1 1+3

1+4 4+1

- Посмотрите на примеры. Что вы заметили? (В примерах первого и второго столбиков меняются местами слагаемые) Сегодня на уроке мы будем исследователями: понаблюдаем за результатами в таких примерах и сделаем научное открытие.

4. Работа по теме урока.

Практическая работа. (Один ученик работает у доски)

- Положите слева 1 красный квадрат, а справа 4 синих. Придвиньте к 1 квадрату 4. Сколько всего квадратов? (5)

Запишите в тетради пример. 1+4=5

Поменяйте квадраты местами. Придвиньте к 4 синим квадратам 1 красный. Сколько стало квадратов? (5)

Запишите пример под первым. 4+1=5

Сравните примеры. Чем они похожи и чем отличаются?

(Слагаемые одни и те же, но меняются местами.)

Продолжим исследование. Запишите друг под другом под диктовку примеры.(Один ученик записывает на доске.)

- Первое слагаемое 2, второе слагаемое 3.Чему равна сумма? 2+3=5

- Первое слагаемое 3, второе 2. Чему равна сумма? 3+2=5

- Сравните примеры: чем похожи и чем отличаются. (Слагаемые поменялись местами, а сумма не изменилась.)

- Сравните полученные суммы, сделайте вывод. ( От перестановки слагаемых сумма не меняется. )

-Как вы думаете, какая тема урока. Перестановка слагаемых.

Цель урока: Научиться применять приём перестановки слагаемых.

1. Работа по учебнику.

- Рассмотрите первый рисунок с.14.

- Сколько флажков в одной руке, сколько в другой? Как узнать, сколько всего флажков? Посчитайте. (3)

- Прочитайте пример, называя компоненты и результат.

( Первое слагаемое 2, второе слагаемое 1, сумма 3.)

- Посмотрите на второй рисунок. Что произошло?

(Мальчик поменял флажки местами.)

- Как узнать, сколько всего флажков? Посчитайте.
(3)

- Как удобнее прибавлять – большое число к маленькому или маленькое к большому? (маленькое к большому ) Вывод!

6. Физкультминутка.

7.Закрепление изученного.

№1 с. 14.

- Рассмотрите рисунок. Сколько красных точек на первой фишке домино? Сколько синих? Назовите пример. 3+2=5

- Как получили второй пример? ( Фишку перевернули)

Сколько всего точек на первой фишке?

Как изменится сумма, если фишку перевернуть? (Сумма не изменится)

№2 с.14.Самостоятельное чтение задачи, затем чтение хором.

Самостоятельное решение примеров. Какое правило применили?

Скачать материал

Скачать материал "Урок математики на тему "Перестановка слагаемых""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Мне всегда нравится на уроках ставить проблемную задачу и решать ее вместе с детьми. Эту работу я начинаю с первого класса. Особенно для этого подходят уроки математики. Дети на них живо понимают, что от них хочет учитель, и сразу включаются в работу. Им очень нравится самим найти ответ на поставленный вопрос, решить проблемную задачу. Ученики самипроходят путь от вопроса к ответу, встречая на множество преград. Тем слаще победа. Приблизительно так мы работаем на всех уроках. Я только направляю их деятельность ирадуюсь удачам. Примерно так.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 024 материала в базе

Найти материалы

Материал подходит для УМК

«Математика (в 2 частях)», Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А.

Тема

Перестановка чисел при сложении
Больше материалов по этой теме

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект урока по математике во 2 классе " Квадрат"

03.10.2020
927
1

docx

Конспект урока по Основам православной культуры на тему "Христианская семья" (4 класс)

03.10.2020
868
1

docx

Технологическая карта урока русского языка.Открываем новый секрет имён существительных. 4 класс. Гармония..

03.10.2020
1008
7

docx

Сравнительный анализ в 4 классе за 1 четверть

03.10.2020
2218
27

docx

Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету (отчет на конкурс ПНПО).

03.10.2020
2236
32

pptx

Презентация по ОРКСЭ на тему "Этикет"

03.10.2020
1419
8

pptx

Презентация по математике "Вычитание вида 60 - 24"

03.10.2020
1271
7

pptx

Презентация по ОРКСЭ на тему "Дружба"

03.10.2020
1162
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 29.12.2014 384
- DOCX 16.7 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Фёдорова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Фёдорова Татьяна Владимировна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 9490
- Всего материалов: 8