Урок английского языка Достопримечательности Лондона

Скачать материал

Разработка урока английского языка в 5 классе

Автор: Алексеева Светлана Васильевна, учитель английского языка

МБОУ ООШ№26 хут. Новокрасного

Тема: « Достопримечательности Лондона»

Класс: 5

Тип урока: Урок «открытия» нового знания.

Цели урока:

1. Расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов по теме «Наиболее известные достопримечательности Лондона».

2. Формирование навыков диалогической и монологической речи.

3. Воспитание у обучающихся интереса к изучению английского языка, овладение им как средством общения, познания, самореализации.

Задачи урока:

1. Употреблять в речи основные значения новых и изученных ранее лексических единиц по данной теме.

2. Рассказывать о столице Великобритании, опираясь на иллюстрации.

3. Прогнозировать содержание звучащего текста по его началу.

4. Читать текст страноведческого характера с полным его пониманием.

5. Прогнозировать содержание звучащего текста по его началу.

6. Учить обучающихся работать в группе, создавая карту Лондона

Оснащение урока: учебные пособия, аудиоприложение (CD МР3), тематические картинки»

Ход урока:

I. Организационный этап: (приветствие учителя и учеников)

- How do you do, kids!

- How do you do!

- I hope you are well, kids!

- We hope you are too!

- (ответы учеников на вопросы: дата, день недели, время года, погода, их отношение).

a) Определение цели и задач урока

(с помощью тематических картинок, цепочки слов по теме «Город», ученики определяют тему, ситуацию урока, вместе с учителем формулируют задачи урока).

b) Речевая зарядка (вызов): «я могу», «я знаю».

1) What do you know about London? - I know ……

2) Name some words about London (составить цепочку слов по теме «Город. Столица страны изучаемого языка»: существительные, глаголы, прилагательные) e.g. nouns: a capital, a city (a town), a museum, a place, a tourist, a taxi, Big Ben, the Thames, verbs: to travel, to visit, to go to abroad, to see, to take photos, to spend, adjectives: interesting, nice, famous, important, beautiful,

3) Complete the sentences with these words:

1). London is the ….. of the UK.

2). London is on the river … .

3). Tourists in London always … Big Ben.

4). Big Ben is one of the most ….. clocks in the world.

II. Фонетическая разминка:

а) слушают и читают упр. 27 на стр. 94, повторяют за диктором , называют одинаковые по звучанию с русским языком слова.

III. Физпауза: Hands up, hands down!

Hands on your hips!

Sit down!

IV. Знакомство с новым материалом (осмысление новой информации):

1) аудирование диалога (упр. 33 стр. 96)

2) дополнить предложения необходимой информацией

3) сравнение ответов учеников (работа в парах, группах)

4) выполнение упр. 35 стр. 97 (составить предложения, используя образец) запись новых слов look round the town, see as many sights as possible, send text messages historical buildings

5) чтение текста упр. 29 на стр. 95 и выполнение заданий упр. 30, 31 на стр. 96.

V. Рефлексия: ответы учеников на вопросы учителя: Что нового вы узнали на уроке?

Now tell me what you know about London. Make up a poem. Use the scheme.

London

Interesting, fantastic

To travel, to visit , to see

I suggest that I will visit

London

1 строка – название темы.

2 строка – описание темы (2 прилагательных).

3 строка – характеристика темы через действие (3 глагола).

4 строка – фраза, выражающая отношение автора синквейна к теме.

VI. Заключительный этап урока:

Домашнее задание с элементами выбора и творчества

(«Прочитать письмо упр.43 на стр. 100 и подобрать предложения из упр. 45 на стр. 101, выделить достопримечательности

Скачать материал

Скачать материал "Урок английского языка Достопримечательности Лондона"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Тип урока: Урок «открытия» нового знания.

Цели урока:

2. Формирование навыков диалогической и монологической речи.

Задачи урока:

1. Употреблять в речи основные значения новых и изученных ранее лексических единиц по данной теме.

2. Рассказывать о столице Великобритании, опираясь на иллюстрации.

3. Прогнозировать содержание звучащего текста по его началу.

4. Читать текст страноведческого характера с полным его пониманием.

5. Прогнозировать содержание звучащего текста по его началу.

6. Учить обучающихся работать в группе, создавая карту Лондона

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по немецкому языку 5 кл

04.10.2020
613
0

docx

«Storytelling» как прием развития монологической речи на уроках иностранного языка.

Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Тема: Module 6. Having fun

04.10.2020
1207
12

«Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.

docx

Методическая разработка по английскому языку на тему "Выдающиеся изобретения"

Рейтинг: 1 из 5

04.10.2020
669
1

docx

МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ 250-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ А. ФОН ГУМБОЛЬДТА

04.10.2020
693
1

pptx

Презентация по немецкому языку "Эрудит"

Учебник: «Немецкий язык», Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова Ж.Я. и др.
Тема: Kapitel 3. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor

04.10.2020
1100
7

«Немецкий язык», Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова Ж.Я. и др.

docx

Элективный курс "Японские реалии" (9 класс)

04.10.2020
1129
2

docx

Всероссийская проверочная работа по ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ для 7 и 11 классов. Станция записи ответов Руководство пользователя

03.10.2020
6690
217

docx

Конструкт урока по испанскому языку на тему "Письмо другу" (5 класс)

03.10.2020
2613
10

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 05.01.2015 359
- DOCX 89.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Алексеева Светлана Васильевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 9538
- Всего материалов: 5