Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыУрок в 4 классе на тему "Крещение Руси"

Урок в 4 классе на тему "Крещение Руси"

Скачать материал

      Тема урока:

 Задачи урока:

   - познакомить учащихся с жизнью древних славян; сформировать представление о Великом князе земли Русской – Владимире, о принятии Русью христианства;

     - развивать познавательную активность учащихся, речь учащихся, умение анализировать с опорой на ранее изученный материал; прививать интерес к истории родного государства; 

     - воспитывать уважение к прошлому своей страны.

Учащиеся должны

                   ЗНАТЬ:                                                          УМЕТЬ:

 

-       жизнь древних славян;

-    деятельность князя Владимира;

- историю принятия Русью христианства.

 

-    рассказывать о принятии христианства на Руси;

- подготовить небольшое сообщение, используя дополнительную литературу об интересных фактах из жизни древних славян, князя Владимира.

 Ход урока

I. Организационный момент.

Цель: проверить готовность учащихся к началу занятия; настроить учащихся на работу.

Эмоционально-психологический настрой

(Звуковое оформление: звучит запись колокольного звона)

Отечество моё! Россия!

В тебе дух старины живёт.

И ни одна ещё стихия

Не победила твой народ.

 

Из тьмы веков ты восставала

И становилась всё сильней.

Святая Русь – твоё начало,

И князь Владимир в ней.

- Знаете ли вы, как раньше, в древние времена называлась наша страна?

Государство Русь.

- Сегодня мы совершим путешествие во времени. Мы вернёмся на 1000 лет назад к нашим предкам.

Кто такие предки? (лексическое значение слова предки).

предки – это люди, которые жили перед нами.

Исходя из этих рассуждений, подумайте, а кто тогда мы с вами?

(по отношению к предкам мы – потомки)

Как вы думаете, а нужно ли нам, потомкам, знать, как жили наши древние предки? Зачем?(знать историю своей семьи, древо семьи)

- Прежде чем совершить путешествие в историю по нашей великой стране, мы проверим домашнее задание.  

Кем были наши предки? (славянами)

- С ними связана тема прошлого урока и дом. задание.   

Предлагаю выполнить тест. Назовите тему. Приступайте. Успехов вам!

ІІ. Проверочное тестирование.

1. Русские, украинцы и белорусы произошли от:

а) восточных славян;

б) западных славян;

в) южных славян.

2. Древние славяне жили:

а) семьями;

б) в одиночку;

в) племенами.

3. Поселение древних славян раскинулось:

а) в западной части Европы;

б) в восточной части Европы;

в) в центральной Европе.

4. Жили славяне племенами, чтобы сообща заниматься:

а) земледелием;

б) бортничеством;

в) рыболовством.

5. Посуду делали Древние славяне из:

а) глины;

б) металла;

в) дерева.

6. Свои дома славяне строили:

а) из камня;

б) из кирпича;

в) из столбов деревьев.

7. Богом грома и молнии у Древних славян был:

а) Зевс;

б) Перун;

в) Марс.

8. Праздник Ивана Купалы:

а) в честь воды;

б) в честь Солнца;

в) в честь Земли.

- Проверьте себя, оцените.

- У кого так же?

Проверка: (на экране правильные ответы тестовых заданий-дети сверяют со своими ответами)

- Поднимите руки у кого нет ошибок; кто допустил ошибки.

 - Кто затруднялся? (рекомендации: прочитать еще раз статью про жизнь древних славян)

 

III. Актуализация опорных знаний

Цель: подвести учащихся к теме урока, вывести тему урока и целеполагание.

 - В какие времена жили древние славяне? (во времена Древней Руси)

Расскажите об этом времени.

- Время было беспокойное, жители соседних поселков часто воевали между собой, поэтому селились славяне обычно в местах, окруженных крутыми склонами, глубокими оврагами или водой. Они возводили вокруг поселений земляные валы, копали рвы, ставили частокол. Тяжелым трудом добывали славяне себе пропитание.

– Каким было верование у восточнославянских племён?

– Что значит язычество? (Слайд №2)

-         Назовите тему урока.

Во времена Древней Руси

-         Что мы должны знать по данной теме?

- По теме урока вы должны ответить на вопросы, они у вас записаны в технологической карте, найдите, прочитайте:

·        Кто был первым князем на Руси? 

·        Где возник г. Киев и кто княжил там?

·        Зачем Владимир крестил Русь?

·        Значение христианства для Руси.

IV . Изучение темы.

(Слайд№3) После рассказа учителя о выборе веры учащиеся самостоятельно читают текст учебника и на его основе заполняют в своей тетради схему:

Предпосылки крещения Руси

Описание: http://www.prosv.ru/ebooks/saharov_istoriya_6/images/016.jpg

Описание: http://www.prosv.ru/ebooks/saharov_istoriya_6/images/003.jpg

Описание: http://www.prosv.ru/ebooks/saharov_istoriya_6/images/011.jpg

Описание: http://www.prosv.ru/ebooks/saharov_istoriya_6/images/002.jpg

Описание: http://www.prosv.ru/ebooks/saharov_istoriya_6/images/001.jpg

Создание
единого
государства

Международные условия
 

Решение
нравственных
проблем

Духовное
развитие
страны

Неоднородность общества
 

      

 Вопросы для беседы с учащимися:

      1. Что такое религия?

      2. Когда и почему возникли религиозные верования?

      3. Какая религия была у славян до принятия христианства?

      4. Как Владимир использовал языческую религию в государственных целях?

      По ходу рассказа учителя о выборе веры также возможно предложить учащимся заполнить такую схему (другой вариант — учитель сам заполняет ее на доске в ходе своего рассказа): (Слайд №4)

Выбор веры

Описание: http://www.prosv.ru/ebooks/saharov_istoriya_6/images/004.jpg

Описание: http://www.prosv.ru/ebooks/saharov_istoriya_6/images/003.jpg

Описание: http://www.prosv.ru/ebooks/saharov_istoriya_6/images/002.jpg

Описание: http://www.prosv.ru/ebooks/saharov_istoriya_6/images/001.jpg

Католичество (страны Западной Европы)

Православие
(Византия)
 

Мусульманство
(страны Азии)
 

Иудаизм
(Хазария)
 

 Введение новой религии на Руси.

      Используя иллюстрации учебника, учитель рассказывает о введении новой религии на Руси, начиная с крещения Владимира и киевлян (Слайд№5)

      Предварительно учащимся предлагаются вопросы:

      1. Что такое христианство?

      2. Откуда пришло христианство на Русь?

      3. Почему знать охотно принимала христианство?

      4. Какова была реакция народа на введение новой религии? Обоснуйте почему.

Религиозная ситуация на Руси после принятия христианства

Элементы христианства

Элементы язычества

Строительство собора Святой Богородицы

Сохраняются поверья

Церковь получала десятину

Поклоняются домовым, лешим…

Празднование христианских праздников

Празднуют языческие праздники

Посещение церквей, поклонение иконам

 

      Значение крещения Руси.

      При наличии времени краткое изложение ответа на этот вопрос можно записать в тетрадь. (Слайд №6)

      Закрепление: ответить на вопрос, поставленный в начале урока: «Значение христианства на Руси».

      Запись в тетради может быть такой:

      1. Изгнание варягов-наемников.

      2. Создание княжеской дружины и привлечение в нее воинов из народа.

      3. Отказ от далеких походов и завоевания новых земель.

      4. Организация обороны страны:

      а) создание мощной системы крепостей на южной границе;

      б) создание гарнизонов этих крепостей из жителей северных областей;

      в) строительство сигнальных башен.

      5. Принятие христианства. (Слайд № 7)

      — Дайте оценку деятельности Владимира. Почему его так высоко ценил народ, назвав Владимиром Красное Солнышко?

      — Сравните политику князя Святослава и Владимира. Политика какого князя больше соответствовала интересам Руси?

      В качестве своеобразного итога урока при наличии времени можно прочитать отрывок из стихотворения А. С. Хомякова «Киев»:

Слава, Киев многовечный,
Русской славы колыбель!
Слава, Днепр наш быстротечный,
Руси чистая купель!
Сладко песни раздалися,
В небе тих вечерний звон:
«Вы откуда собралися,
Богомольцы, на поклон?»
«Я оттуда, где струится
Тихий Дон — краса степей».
— «Я оттуда, где клубится
Беспредельный Енисей!»
— «Край мой — теплый брег 
                                         Эвксина!»
— «Край мой — брег тех
                                    дальних стран,
Где одна сплошная льдина
Оковала океан».
«Дик и страшен верх Алтая,
Вечен блеск его снегов,

Там страна моя родная!»
«Мне отчизна — старый Псков».
— «Я от Ладоги холодной»,
— «Я от синих волн Невы»,
— «Я от Камы многоводной»,
— «Я от матушки Москвы».
Слава, Днепр, седые волны!
Слава, Киев, чудный град!
Мрак пещер твоих безмолвный
Краше царственных палат.
Знаем мы: в века былые,
В древню ночь и мрак глубок,
Над тобой блеснул России
Солнца вечного восток.
И теперь из стран далеких,
Из неведомых степей,
От полночных рек глубоких —
Полк молящихся детей —
Мы вокруг твоей святыни
Все с любовью собраны…

Закрепление изученного

Тест по теме “Крещение Руси”

Закрасить кружок с правильным ответом

1.     Кто первым крестился на Руси?

  • Игорь
  • Ольга
  • Владимир

2.В каком городе крестился Владимир?

  • Корсунь
  • Киев
  • Москва

3.Какой год считается годом крещения Руси?

  • 980
  • 988
  • 1015

4.Что построено при князе Владимире?

  • Софийский собор
  • Золотые ворота
  • Десятинная церковь

V. Итог урока.

– Какая тема нашего урока?

– Что нового вы узнали?

VІ. Домашнее задание.

1.     Разгадать кроссворд “Крещение Руси”. Приложение № 3.

2.      Подумать над смыслом отрывка из стихотворения В.Хлебникова:

Туда, где дух отчизны вымер
И где неверия пустыня,
Идите грозно, как Владимир,
Или с дружиною “Добрыня”.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок в 4 классе на тему "Крещение Руси""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Задачи урока:

   - познакомить учащихся с жизнью древних славян; сформировать представление о Великом князе земли Русской – Владимире, о принятии Русью христианства;

     - развивать познавательную активность учащихся, речь учащихся, умение анализировать с опорой на ранее изученный материал; прививать интерес к истории родного государства; 

     - воспитывать уважение к прошлому своей страны.

Учащиеся должны

                   ЗНАТЬ:                                                          УМЕТЬ:

 

 

-       жизнь древних славян;

-    деятельность князя Владимира;

- историю принятия Русью христианства.

 

-    рассказывать о принятии христианства на Руси;

- подготовить небольшое сообщение, используя дополнительную литературу об интересных фактах из жизни древних славян, князя Владимира.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 325 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.01.2015 496
    • DOCX 98 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алферова Вера Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алферова Вера Михайловна
    Алферова Вера Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 11281
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 36 регионов

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов