Новогодняя скидка — 70% на все курсы только до 31 декабря!
Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Другое / Урок по казахскому языку "Кинотеатрға барамыз"

Урок по казахскому языку "Кинотеатрға барамыз"

hello_html_m1329f4d.gifhello_html_5a52c2fe.gifhello_html_m79b5f56d.gifhello_html_m2bc69a87.gifhello_html_m7dba56ab.gif«Атбасар ауданының білім бөлімінің Новосельск орта мектебі» КММ














Ашық сабақ

Тақырыбы: «Кинотеатрға барамыз»









Өткізген: қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Уатхан Лена















2017-2018 оқу жылы

Қазақ тілі 9-сынып


Сабақтың тақырыбы: Кинотеатрға барамыз
Сабақтың мақсаты: Кинотеатр туралы түсініп айта алады, диалогпен жұмыс жасай отыра, оқушылар сөйлем құрастыра алады.  
Сабақтың түрі: жаңа сабақ 
Сабақтың типі: саяхат сабақ 
Сабақтың әдісі: түсіндіру,сұрақ-жауап,топтық жұмыс, саяхат сабағы 
Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта (слайд-шоу), кино кейіпкерлерінің суретті, стикерлер, бағалау парағы 
Сабақтың барысы: 
I .Ұйымдастыру кезеңі: 
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару 
- Бүгін сыныпта кезекші кім? 
- Сыныпта кім жоқ? 
- Оқу құралдарын тексеру (оқулық,дәптер,қалам,сөздік дәптері) 
Түрлі түсті қағаз арқылы оқушылар 2 топқа бөлініп отырады 
Шаттық шенберін өткізу ( әр топ бір-біріне іске сәттілік, жетістікке жетейік деген тілектер айтады) : 
Керегені жазайық,

Шаңырақты құрайық.

Уық болып иіліп,

Киіз үйдей болайық..  
Бір-бірімізге сәттілік тілейік!» 
Топпен жұмыс ережесін еске түсіру 
Ереже: 
«-Сабаққа кешігіп келмеу; 
-Шыншыл болу; 
-Біреудің көзқарасын құрметтеу; 
-Біреуді естіп, тыңдай білу.» 
Бағалау парағын әр топқа тарату 
Бағалау парағы. 
Аты-жөні Үй тапсырмасы 1-аялдама 2-аялдама
Әр топ жетекшілері алдарындағы бағалау парағына топ мүшелерінің жауаптарын бағалап отырады 
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Ыстық орындық» Есімше дегеніміз не? Айтқан сөзін септеу, жіктеу
ІІІ.Жаңа тақырып 
-Балалар,бүгінгі сабағымыз ерекше, ол-саяхат сабағы . Кинотеатрға саяхатқа шығамыз. 
- Алдымен мына видерольикті көрейік. (Көшпенділер киносынан үзінді көре отырып, сабақтың тақырыбын анықтап, еліміздің тарихы туралы түсірілген киноға байланысты Тәуелсіздігіміздің 25 жылдығымен құттықтап келесі сұрақтарға жауап алу.)

1.Қазақстан қандай мемлекет?

2. Тәуелсіздікке қанша жыл толды?

3. ҚР рәміздері?

4. Елбасымыз кім? Астанамыз қай қала?
- Ал саяхатқа шығу үшін саяхат картасына назар аударыңдар  Саяхат картасы 
1. Мега кинотеатры

2. Есімше
1-аялдама.

Киноның қандай түрлері бар? Суреттер арқылы таныстыру үзінді көрсету.

Диалогты оқыймыз аударамыз, түсндіреміз

Сұраққа – жауап береміз.

1.Қандай кино көргенді ұнатасың, үйде ме, әлде кинотеатрда ма?

2. Кинотеатрға қаншалықты жиі барасыңдар?

3.Қандай фильмдерге қызығасыңдар?

4. Соңғы көрген фильмдеріңнің қайсысы қатты әсер қалдырды?

5. Кинотеатр қандай болу керек?

Мега ойын-сауық орталығының ішінде кинотеатры бар. Ол үшінші қабатта орналасқан.
2-аялдама. Есімшенің сөйлемдегі қызыметі.

Ережемен таныстыру.

Есімше жіктеліп тұрса баяндауыш болады. М: Ол сөзді мен айтқанмын. Септеліп келіп, жауап беретін сұраққа қарай есімшелер бастауыш та, толықтауыш та, анықтауыш та, пысықтауыш та бола алады. М Жүгірген жетеді. Жүгіргенге (кімге? толықтауыш) жете алмадым. Жүгірген (қандай? анықтауыш) кісінің денсаулығы жақсы болады. Әшім жүгіргеннен (не себепті пысықтауыш) шаршап отыр .

Дәптермен жұмыс.

4-тапсырма берілген есімшелерге көптік жалғауын жалғап, сөйлем құрап жазыңдар
Айтқандар, Айтқандар (бастауыш) айтпайды. Беретіндер, Сыйлық беретіндерге (кімге? толықтауыш) шақыру жіберілді. Отырғандар, Отырған (қандай? анықтауыш ) адам сол орнында отыра берді. Жазғандар Хатты жазғаннан (не себепті? пысықтауыш) қашып отыр. Қалдырғандар. Газеттерді есік алдында қалдырғансың

7-тапсырма сөйлем мүшесіне талдау.

1.Жарысқандар түгел сыйлық алды. (кімдер? Жарысқандар бастауыш) 2. Мен сізге кеше ескерткенмін. 3. Сәлім, кәне, айтарыңды айт! 4. Келетін қонақтар көп пе? 5. Сен Айшаны көргенде сәлемдес. 6. Көрмес түйені де көрмес. 7. Алаған қолым – береген. 8.Саған айта-айта шаршадым. 9. Есімшелер табысқалы болады.


Диалог бойынша «Кино» тақырыбына кластер құру 



Кино

қызықты көркем фильм


шынайы тарихи



мұңды


Рефлексия 
-Балалар, осымен саяхатымыз аяқталды. 
-Саяхат сендерге ұнады ма? 
-Олай болса, бүгінгі сабағымыздың қорытынды кезеңіне де,келіп жеттік. 
1.Киноны қайдан көреді?
2. Киноның қандай түрлері бар?

Сөзжұмбақ шешу. (Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігінің 25 жылдығына арналған)
Тақтадағы «Кинотеатр» суретіне стикер арқылы өз тілектерін жазады 
«Көркейе бер,Қазақстан!», «Жайнай бер, бас қала!», «Қазақстан жасасын!» 
Бағалау: Топ басшылары бағалайды. 
Үй тапсырмасы: 6-тапсырма есімшені тауып сөздерді септе.







  • Другое
Описание:

Сабақтың тақырыбы: Кинотеатрға барамыз

Сабақтың мақсаты: Кинотеатр туралы түсініп айта алады, диалогпен жұмыс жасай отыра, оқушылар сөйлем құрастыра алады.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың типі: саяхат сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру,сұрақ-жауап,топтық жұмыс, саяхат сабағы
Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта (слайд-шоу), кино кейіпкерлерінің суретті, стикерлер, бағалау парағы
Сабақтың барысы:

Автор Уатхан Лена -
Дата добавления 16.11.2017
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров 437
Номер материала MA-072197
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы

Курс повышения квалификации
«Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»