- 31.12.2020
- 230
- 2
Тема: Итоговая контрольная работа за 7 класс
Автор: Шемелина Татьяна
Класс: 7 (математический)
Время контрольной работы: 2 урока
Цель: осуществить контроль обучения, выявить уровень усвоения материала, сформированности умений и навыков учащихся 7 класса
Задачи:
образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными за учебный год.
воспитательные: способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и мобилизации усилий на безошибочное выполнение заданий.
развивающие: развить память, способность к анализу и синтезу; формировать навыки самоконтроля.
Ход урока:
I) Организационный момент. Учитель рассказывает, инструкцию выполнения и критерии оценивания контрольной работы.
II) Контрольная работа: Учащимся выдаются карточки с контрольной работой.
Вариант 1
1)
Найдите
значение выражения 
при x=-1
2)
Сократите
дроби а) 
; б) 
;
в) 
3)
Решите
уравнения: а) 
; б) 
4)
Реши
системы уравнений: a)
; б) 
5)
Докажите
тождества: а) 
; б) 
6) Разложите на множители многочлены
а) 
б) 
в) 
г) 
7) Вычислите 
8) Дана функция 
a) Построить её график
б) Принадлежит ли данному графику точка А(22; 9)
в) Найти наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке 
г) При каком значении аргумента у=1
д) При каком значении функции x=-2
е) При каких значениях аргумента y<0
ж) При каких значениях функции 
9) В хозяйстве собрали картофеля, капусты и свеклы 255ц. Масса капусты составляет 30% массы картофеля, а свеклы собрали в 2,5 раза меньше, чем картофеля. Сколько капусты, картофеля и свеклы собрали в отдельности?
10*) Решить уравнение: 
Вариант 2
1)
Найдите
значение выражения 
при x=-1
2)
Сократите
дроби а) 
; б) 
;
в) 
3)
Решите
уравнения: а) 
; б) 
4)
Реши
системы уравнений: a)
; б) 
5)
Докажите
тождества: а) 
; б) 
6) Разложите на множители многочлены
а) 
б) 
в) 
г) 
7) Вычислите 
8) Дана функция 
a) Построить её график
б) Принадлежит ли данному графику точка М(-10; 25)
в) Найти наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке 
г) При каком значении аргумента у=4
д) При каком значении функции x=2
е) При каких значениях аргумента 
ж) При каких значениях функции 
9) На площади 248 га посеяли рожь, пшеницу и овёс. Площадь, занятая пшеницей, составляет 40% площади, засеянной рожью, а овсом засеяно в полтора раза меньше, чем рожью. Найти площадь, засеянную рожью, овсом и пшеницей в отдельности.
10*) Решить уравнение: 
III) Подведение итогов. После сдачи контрольной работы, учитель отвечает на вопросы, которые вызвали затруднения у учащихся.
IV) Дача домашнего задания. Повторить теоретический материал, который встретился в контрольной работе.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Итоговая контрольная работа за 7 классАвтор: Шемелина Татьяна Класс: 7 (математический)Время контрольной работы: 2 урокаЦель: осуществить контроль обучения, выявить уровень усвоения материала, сформированности умений и навыков учащихся 7 классаЗадачи:образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными за учебный год.воспитательные: способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и мобилизации усилий на безошибочное выполнение заданий.развивающие: развить память, способность к анализу и синтезу; формировать навыки самоконтроля.
6 651 816 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Звягина Валентина Брониславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.