КГУ
«Средняя школа имени Абая»
Открытый
урок
Любовная
лирика А.С. Пушкина
Подготовила
:учитель русского языка и литературы Пустограева В.И.
Урок
"Любовная лирика А.С. Пушкина"
Цели:
- Помочь детям осмыслить, что
любовь к женщине была вечной ценностью в жизни поэта.
- Учить анализировать
поэтический текст.
- Развивать умения выразительно
читать, ассоциативно мыслить.
- Воспитывать любовь к поэзии.
Оформление урока:
репродукции женских портретов, портрет А.С.Пушкина; запись романса М.Глинки «Я
помню чудное мгновенье…».
Ход урока
1. Объявление
темы, постановка целей урока.
Есть классический
образ, применяемый к А.С.Пушкину – «солнце русской поэзии». Что же движет
Солнце?
«Любви все
возрасты покорны, её порывы благотворны…» - утверждает поэт. Любовь – вот, что
движет Солнце.
Любовь, как и
поэзия, овладевает всем существом человека, вдохновляя его на прекрасные
невероятные поступки, пробуждая его самые лучшие стремления, будоража его
творческое воображение.
Не случайно у
Пушкина любовь и поэзия – родные сестры…
В конце урока вы получите
творческие задания по группам и постараетесь сделать выводы: Почему у Пушкина
поэзия и любовь – родные сестры? Какой женский образ воспевал поэт? Нам
предстоит заглянуть в мир чувств великого поэта. Главное для нас – за событиями
жизни – понять Поэзию.
2. Основная часть урока. Выступления ребят. Анализ стихотворений.
Учитель: Как известно, Пушкин от
природы не был красив. Сознавая это, поэт охотно рисовал на себя шаржи и
сочинял эпиграммы. Но женщин Пушкин очаровывал мгновенно, Пушкин ценил живые и
остроумные беседы, которые охотно вел со многими современницами.
«Он не умел скрывать своих чувств,
выражал их всегда искренне и был неописуемо хорош, когда что- либо приятно
волновало его,» - вспоминала А.П. Керн.
- Кому же посвящал свои стихи А.С.
Пушкин?
Для вас души моей царицы,
Красавицы, для Вас одних
Времен минувших небылицы
В часы досугов золотых,
Под шепот старины болтливой,
Рукою верной я писал…
(«Руслан и Людмила»)
- Перевернем страницы прошлого и
вспомним первую любовь…
Выступление о
Бакуниной, чтение наизусть стихотворения,
посвященного ей.
Учитель: Любовь у Пушкина
раскрывается просто и глубоко, непосредственно и тепло. Гоголь писал о лирике
Пушкина: «Здесь нет красноречия, здесь одна поэзия; никакого наружного блеска,
все просто… все исполнено внутреннего блеска, который раскрывается не вдруг;
всё – лаконизм, каким бывает чистая поэзия. Слов немного, но они так точны, что
обозначают всё. В каждом слове бездна пространства; «каждое слово необъятно,
как сам поэт…»
Рассказ девочки о
Раевской
(Волконской)
- За другой поэтической легендой отправимся в Одессу.
Рассказ о
Воронцовой Е.К.. Чтение стих-ий
«Сожженное письмо», «Храни меня, мой талисман»
- учитель: Одним из самых
проникновенных, трепетных, гармонических стих-ий является послание «Я помню
чудное мгновенье…» Считается, что оно посвящено А.П.Керн.
Так ли это, мы скажем позже. А пока воспроизведем некоторые связанные с
этой женщиной факты биографии поэта.
Рассказ об
А.П.Керн.
- - Это стих-ие – целая поэма о
подлинной любви. В сжатом виде перед нами словно промелькнули три поры в
духовной жизни поэта – от юности до Михайловской ссылки.
- Романс Глинки М.(включить)
С этой историей любви связана еще
одна, не менее поэтичная. Композитор М.Глинка, влюбившись в дочь А. П Керн,
написал музыку на стихи «К***».
- Прослушайте романс. Передала ли музыка настроение, душевное состояние героя?
(В начале – грустная, мечтательная; в середине – напряженная, тревожная; в
конце- светлая, торжествующая).
- Основой свыше сорока лирических
романсов русских композиторов стало стих-ие «Я вас любил…»
Выразительное чтение
стих-ия
«Я вас любил..» подготовленным учеником.
- О какой любви идет речь в этом
стих-ии? (невысказанной, безмолвной, не связанной с надеждами на взаимность. Он
вспоминает грустные мгновения своего чувства, которое колебалось между робостью
и ревностью).
- Почему поэт не проклинает свою возлюбленную за то, что она его оставила?(Он
понимает, что сердцу не прикажешь, напротив, он благодарен ей за светлое
чувство. Это, прежде всего, любовь к своей избраннице (искренно, так нежно), а
не к самому себе. Он желает ей счастья, желает найти того, кто будет любить ее
так же сильно, как он.)
- Есть ли описание возлюбленной поэта? (Как и в других стих-ях, нет. Это
обобщенный образ любви)
Самые счастливые и трагические годы жизни Пушкина связаны с Н.Н. Гончаровой.
Рассказ о
Гончаровой. Выразительное чтение сонета «Мадонна»
В сонете две героини, образ Мадонны небесной сопоставляется с образом земной
женщины.
- Как вы понимаете последнюю строку?
- Какие синонимы можно подобрать к слову «образец»? (эталон, идеал, пример)
- Чувство подлинно любви позволяет поэту увидеть в земной женщине отблеск
небесного совершенства.
Творческие задания по группам.
Первой и второй группам составить синквейны, где ключевыми словами будут слова
«Любовь» и «Женщина».
Выводы урока.
составить кластер «Любовь к женщине в представлении Пушкина»
- Почему у Пушкина любовь и поэзия
– родные сестры?
Любовь, как и поэзия, овладевает
всем существом человека, приводит в движение все силы человека, вдохновляет на
самые лучшие поступки, вызывает самые лучшие побуждения, будоражит творческое
воображение.
Пушкин первый в русской поэзии с глубокой искренностью рассказал о любви,
возвышающей человека. Он трепетал перед мощной власти красоты. В своих стих-ях
поэт показал, что любовь позволяет увидеть в земной женщине красоту чистую,
небесного идеала Мадонны. Он любил женщину, он ее воспевал.
1. Викторина
Ответьте на
вопросы:
- Где и когда А.С. Пушкин впервые
встретил А.П. Керн
- Кому посвятил поэт стихи «Талисман»,
«Сожженное письмо», «Храни меня мой талисман»?
- Назовите адресата стихотворения А.С.
Пушкина «Я вас любил…»(1829г.)?
- К кому обращено стихотворение
Пушкина, написанное в 1826 году в Михайловском? Как оно называется?
Алина! Сжальтесь
надо мною,
Не смею требовать
любви:
Быть может, за
грехи мои,
Мой ангел, я любви
не стою!..
- Кто является автором музыки к романсу
на стихи А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье»?
- Когда состоялась помолвка поэта
НГончаровой?
Ответы:
1-1819 годв доме
Оленина- презАкадемии худнаук
2-Воронцовой Елене
3-дочь президента
худнаук
4-
5-Кто автор музыки
к роману «Я помню чудное мгновение»
6- Когда
состоялась помолвка поэта и Н Гончаровой?
1. Содружество
музыки и поэзии- романс-Я вас любил
Сам Пушкин считал:
«Из наслаждений жизни одной любви музыка уступает. Но и любовь – мелодия.» Не
случайно многие композиторы обращались к шедеврам пушкинской лирики. И
вечная тема, так просто и глубоко раскрытая поэтом, нашла отражение в музыке.
·
Какие
музыкальные произведения на стихи А.С. Пушкина вам известны?
2. А теперь
задание: Составьте синквейн на темы Любовь и Женщина
Любовь
Любовь
грустная трепетная
нежная
печальная
вдохновляющая
воодушевляющая
волнующая
настраивающая
горит
тревожит
будоражит
волнует
легко
светло
безумно
ярко
вдохновление
поэзия
жизни
жизнь
божество
женщина
чистая
милая
возлюбленная
изменяющая
явилась
ниспослал
искренно
нежно
чистейшей
прелести
чистейший образец
Домашнее задание.
Выучить понравившееся
стих-ие.
Заключение
Познакомившись с адресатами любовной
лирики Пушкина, мы убедились в том, какую огромную роль играли они в жизни
поэта. Мы лучше узнали Пушкина как человека, убедились в том, что это
увлекающаяся, страстная, пылкая натура и что редкая женщина могла не поддаться
его обаянию. Наверное, каждая в душе гордилась тем, что была Музой Пушкина,
пусть даже ненадолго, на какое-то «чудное мгновение».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.