- 26.12.2020
- 15963
- 430
Система уроков по творчеству И.С.Тургенева 10 класс.
1. И.С.Тургенев «Записки охотника»
2. Жизнь и творчество писателя.
3. Трилогия о любви.
4. Тургенев –«золотой мастер прозы»..Писатель и русский реалистический роман.
5. Роман «Отцы и дети».История создания романа, проблематика.
6. «Преобразования необходимы…»Образы « отцов» в романе И.С.Тургенева.
7. «Демократ до конца ногтей».Споры, схватка,дуэль-основные сцены конфликта.
8. «Испытание любовью». Базаров и Одинцова.
9. «Страстное, грешное, бунтующее сердце Базарова»
10. Споры вокруг романа «Отцы и дети». Писарев о романе.
11. Стихотворение в прозе.
Слова к теме:
Объективность, принципы, правозвестник,самосознание, общественная обстановка,кризис крепостнической системы ,конфликт поколений,нигилизм,нигилист, аристократ,плебей,
идеалист,материализм,авторский замысел, страсть, грех, бунт, дружба,любовь,обязанность,долг,дилетант, роман.
Темы сочинений:
1.Мое любимое поизведение И.С.Тургенева.
2. «Торжество демократии над аристократией…»
3. «Я нужен России…Нет, видно, не нужен…»
4. « От нигилиста к рьяному хозяину» (Аркадий)
5. Трагическое одиночество Базарова.
6. Чем интересен роман «Отцы и дети» и его герой современному читателю?
Литературный диктант по творчеству И.С.Тургенева.
1.Где и в какой семье родился И.С.Тургенев?
2.Какое образование получил будущий писатель?
3. Какие общественно-политические взгляды выражал И.С.Тургенев?
4.Почему 1843 год стал значимым в жизни писателя?
5.Какое произведение принесло известность писателю? Где оно было опуликовано?
6. Назовите основные темы сборника «Записки охотника».
7.Назовите повести, раскрывающие тему любви в творчестве писателя.
8. Назовите романы И.С.Тургенева .
9. Когда был написан роман «Отцы и дети»?
10.Дайте определение жанру «Стихотворение в прозе».
Урок литературы 10 класс.
Тема: И.С.Тургенев «Записки охотника»(1847-1874)
Цель: познакомиться с жанровым понятием «цикл», с циклом рассказов Тургенева;
учиться сопоставлять, анализировать характеры героев, видеть мотивы их поступков;
Эпиграф: «Точно и сильно воспроизвести истину,
реальность жизни – есть высочайшее счастие для литератора,
даже если эта истина не совпадает с его собственными симпатиями»(И.С.Тургенев)
Ход урока.
1.Актуализация.Оргмомент.
2.Мотивация.Цели и задачи урока.
Чтение воспоминаний,сочинений о Тургеневе.
-В чем же сила этих рассказов, в чем их суть?
3.Работа над темой урока.
1)Запись в тетрадь определения
Цикл (от греч. «круг») - группа произведений, сознательно объединённых автором по жанровому, тематическому, идейному принципу или общности персонажей. Встречаются циклы стихотворений, рассказов, повестей, романов.
-Можно ли считать «Записки охотника» циклом, а не случайной подборкой рассказов? Почему?
2)История создания сборника «Записки охотника»( сообщение учащегося-опережающее задание.)
Лето и часть осени 1846 года Тургенев провёл в Спасском-Лутовинове. Писатель почти не прикасался к перу, зато много охотился; его постоянным спутником был егерь Чернского уезда Афанасий Алифанов. Выехав в середине октября в Петербург, писатель узнал, что в «Современнике» произошли изменения: журнал приобретён Некрасовым и Иваном Панаевым. Новая редакция попросила Тургенева «наполнить отдел смеси в 1-м номере».
Рассказ «Хорь и Калиныч», написанный для первого номера, вышел в январском выпуске «Современника» (1847). Подзаголовок «Из записок охотника», давший название всему циклу, был предложен Панаевым. Поначалу Тургенев не слишком отчётливо видел ракурс будущего произведения: «кристаллизация замысла» шла постепенно:
|
|
Наблюдения, вынесенные писателем за время пребывания в деревне, были так обильны, что материала этого ему хватило потом на несколько лет работы, в результате которой сложилась книга, открывшая новую эпоху в русской литературе. |
|
Летом 1847 года Тургенев и Белинский уехали в Зальцбрунн. Там работа над «Записками охотника» была продолжена. Когда Тургенев прочитал друзьям рассказ «Бурмистр», Белинский, по воспоминаниям присутствовавшего в помещении Анненкова, отреагировал на один из эпизодов эмоциональной фразой: «Что за мерзавец с тонкими вкусами!» Этот рассказ стал единственным, под которым автор указал место и время написания: «Зальцбрунн, в Силезии, июль, 1847».
В 1852 году «Записки охотника» вышли отдельной книгой. Очень скоро книга была переведена на французский, потом на английский и немецкие языки. И всюду она воспринималась как необычно цельная, яркая художественная вещь, имеющая своё неповторимое лицо. «Ваши крестьяне, - сообщала Тургеневу знаменитая французская писательница Жорж Санд, - Ваши помещики предстают перед нами с исключительной рельефностью… Ни один исторический памятник не может раскрыть Россию лучше, чем эти образы».
За антикрепостническую направленность правительство решило выслать писателя, правда, в собственную деревню (Спасское-Лутовиново Орловской губернии, 1852 год), без права появления в обеих столицах в течение двух лет.
Окончательно цикл сформировался в 1874 году, когда в него вошли три новых рассказа: «Конец Чертопханова», «Живые мощи» и «Стучит!» Так определился полный состав «Записок охотника».
3. Аналитическая беседа по рассказу «Бурмистр»:
- Почему лакей не сказал ни слова?
-Что самое страшное в поведении помещика?
-Чтение отрывков «Письмо Белинского к Гоголю», «Тургенев о себе»
-Какова позиция автора? (писатель дает клятву бороться против крепостного права)
5.Итог.
- Каким предстает перед вами характер и образ И.С. Тургенева?
- Продолжите фразу: «Книга И.С. Тургенева "Записки охотника" - это...»
6. Домашнее задание:Подготовить пересказ -анализ одного из рассказов (на выбор учащихся) по плану.
План анализа рассказа из сборника «Записки охотника»
1) Каков сюжет рассказа?
2) Как рисует писатель русского крестьянина?
3) Какова авторская позиция в рассказе?
4) Что поразило вас в этом произведении?
5) Как отразилось творческое кредо писателя в нем?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 863 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Осипов-Власов Сергей Валентинович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.