Учебный проект по литературе «Лермонтов-художник» (8 -9 кл.)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

LERMONTOVNEW.ppt лермонтов.docx

Выбранный для просмотра документ LERMONTOVNEW.ppt

Скачать материал

Скачать материал "Учебный проект по литературе «Лермонтов-художник» (8 -9 кл.)"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд

Выбранный для просмотра документ лермонтов.docx

Учебный проект по литературе «Лермонтов-художник»

Ежегодно на уроках литературы изучается творчество М. Ю. Лермонтова. Анализируя художественные произведения, мы обращаемся к иллюстрациям как известных художников, так и выполненных самим Лермонтовым. Познакомившись с живописными работами поэта, ученики заинтересовались Лермонтовым - живописцем. Поэтому возникла идея создания учебного проекта «Лермонтов-художник».

Данный учебный проект включает изучение творчества Лермонтова как художника слова и как мастера живописи в процессе изучения художественных произведений в рамках школьной программы.

Цель проекта - показать взаимосвязь искусства слова и искусства живописи.

Дидактические цели:

1) Умение поставить перед собой цель и определить стратегию деятельности.

2) Организованное планирование деятельности, постановка задач.

3) Поиск информации из различных источников (учебных печатных изданий, Интернет- ресурсов).

4) Обработка информации: выделение главного. Анализ, систематизация, составление алгоритмов решения поставленной задачи.

5) Составление учащимися презентаций.

Для работы над проектом были подключены учащиеся 8 и 9 классов. Продолжительность работы над проектом- 2 месяца.

Вопросы, направляющие работу проекта:

Основополагающий вопрос: Мог ли Лермонтов при других обстоятельствах стать известным художником? Может ли Лермонтов-художник быть интереснее Лермонтова- поэта?

Проблемные вопросы: Почему мы знаем Лермонтова как поэта больше, чем Лермонтова-художника?

Почему Лермонтов важен как художник?

Почему и в 21 веке мы читаем произведения Лермонтова?

Связано ли изобразительное искусство с поэтическим творчеством?

Гипотеза проекта: художественные и живописные образы должны быть идейно близки.

Учебные вопросы проекта: Что мы знаем о Лермонтове-художнике? Какие поэтические произведения нашли отражение в живописи? Какие живописные произведения вы знаете? Какой период жизни Лермонтова послужил развитию интереса к живописи? В каких видах творчества проявился талант Лермонтова?

В ходе работы над проектом школьники научились:

- проводить сравнительный анализ художественных произведений с произведениями искусства;

- видеть прекрасное в поэтических и зрительных образах;

- выделять главное из собранной информации и оформлять работу в виде презентации.

Этапы работы над проектом:

1. Введение учащихся в тему. Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся.

2. Ход работы над проектом:

- формулирование основополагающего вопроса;

- определение целей исследования;

- формирование групп по интересам (литературоведы и художники);

- обсуждение плана работы каждой группы;

- самостоятельная работа групп с различными источниками информации;

- выявление определенных заданий.

Литературоведы: анализ художественных произведений, написание сочинения на литературную тему, викторина по творчеству М. Ю. Лермонтова.

Художники: создание коллекции живописных работ М. Ю. Лермонтова.

- консультации учителя, подготовка к представлению ученических презентаций;

- объединение всех работ в один общий проект;

- проведение ученической конференции.

3. После завершения работы над проектом проводится:

- анкетирование «Что дала работа над проектом? (отметить нужное):

А) расширение кругозора;

Б) новые знания о М. Ю. Лермонтове;

В) навыки выступления перед публикой;

Г) навыки работы в коллективе;

Д) навыки оценивания своих возможностей;

Е) интерес к исследовательской деятельности».

- защита презентаций;

- оценивание результатов проекта школьниками и учителем.

Критерии оценивания итоговых работ в группах:

	Группа литературоведов	Группа художников
Содержание проекта: грамотность, логичность, доступность
Соотнесенность с основополагающим вопросом
Оригинальность, творческий подход
Умение отбирать главное
Оформление, графический дизайн
Общая оценка, примечания

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта.

Оборудование: компьютер, проекционная система, принтер, сканер, цифровая видеокамера.

Программное обеспечение: текстовые процессоры, программы обработки изображений.

Материалы на печатной основе: Лермонтовская энциклопедия. Гл. ред. В.А. Мануйлов. – М.: «Советская энциклопедия», 1981. – 784 стр. с илл. В надзаг.: Институт русской литературы АН СССР (Пушкинский дом). Научно-редакционный совет издательства; Лермонтов М.Ю. Избранные произведения/ Вступ. статья и коммент. А. Пескова/ Худож. Ф. Константинов. – М.: Худож. лит., 1985.-511 с., ил. (Школьная б-ка).

Интернет-ресурсы: Lermontov.niv.ru

Скачать материал

Скачать материал "Учебный проект по литературе «Лермонтов-художник» (8 -9 кл.)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Цель проекта - показать взаимосвязь искусства слова и искусства живописи.

Работа выполнена в соавторстве с Веснянко Т.С.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 551 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация к уроку русского языка "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий

Рейтинг: 5 из 5

04.10.2020
2467
358

«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.

docx

Конспект урока по русскому языку по теме "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий

Рейтинг: 5 из 5

04.10.2020
3170
369

docx

Урок по русскому языку "Употребление причастий"

Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Причастие

04.10.2020
948
0

«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

pptx

Презентация по русскому языку в 1 классе

Учебник: «Русский язык», Рамзаева Т.Г.
Тема: Слова, которые отвечают на вопросы кто? что?

04.10.2020
1373
32

docx

РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ИНТУИЦИИ В ОБУЧЕНИИ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ШКОЛЬНИКОВ.

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Словообразование. Орфография. Культура речи

04.10.2020
1019
0

«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

docx

Открытый урок русского языка в 6 классе "Местоимение"

04.10.2020
1110
7

pptx

Презентация по русскому языку на тему "Словосочетание" (5 класс)

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 26. Словосочетание

04.10.2020
1414
14

«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

docx

Карточки по русскому языку на разные орфограммы. 2 класс.

03.10.2020
3386
105

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 07.01.2015 1198
- RAR 7.5 мбайт
- 20 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Пленкина Галина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Пленкина Галина Павловна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 308764
- Всего материалов: 35