|
Мақсаты: Әр жыл
мезгілінің ай аттарын ретімен атау, күнтізбе ұғымымен таныстыру
(Ұ,Т) Оқушыларды шеңбер
бойынша отырғызып,қыс, көктем, жаз, күз деп кезек-кезек айтқызып жылдың
төрт мезгілі бойынша топқа бөлу.
Әр топқа жыдың төрт мезгілінің
суретін таратып беру.Олардан өз тобының атына қатысты жыл мезгіліне сәйкес ойнайтын
ойын аттарын топтастырып жазғызу. Әр топтың жауабын тыңдау. Барлық топтың жауабын
тыңдағаннан кейін,ортаға әр топтан бір оқушыны шығарып,оларға ай аттары
жазылған кеспеқағаздарды бір-бірден таңдап алуын өтіну.Ай аттарының реті
бойынша тұрады. Ал басқа оқушылар ай аттарын хормен атап шығу керек.
Ай 30 немесе 31 тәуліктен
(ақпанда -28 немесе 29 тәулік бар)тұрады.
Күндердің апта және ай бойынша
ретімен жазылуын «күнтізбе»- деп те атайды. Айға арналған күнтізбе- бұл
күндер ретімен жазылған жазба. Әр айдағы күндер саны әртүрлі:
30,31,28,немесе29 күн.
(ҚБ) Әр
топтың ай аттарын дұрыс таңдап алуын басқа топтар қол шапалақтау арқылы
бағалайды.
(МК) Сен білесің
бе?
Мақсаты: Саусақ
сүйектерінің көмегімен әр айдағы күн санын анықтауды үйрену.
Айда қанша күн барын күнтізбесіз
де білуге болады.Күнтізбесіз айдағы күндер санын сақтау үшін , саусақтағы
сүйектердің ретімен айларды санау тәсілін қолдануға болады.Санау кезінде
алақаныңды жұмып, жұдырығыңды түйесің.Содан кейінсолдан оңға қарай,
сүйектерден бастап санайсыңдар.Яғни бірінші ай қаңтар- бұл айда 31 тәулік
бар.Содан соң екінші ай -ақпан Ол саусақ сүйектерінің арасындағы шұңқырға
сәйкес келеді.яғни 30 күндік ай деген сөз.Бірақ ақпан айында 28 немесе 29
тәулік бар.Үшінші ай сүйекке түседі- бұл айда 31 тәулік бар, төртінші
ай-шұңқырға - бұл айда 30 тәулік. Осылайша 9 айды оқушыларға саусақ сүйектері
арқылы санауды көрсету.
(Ұ) Оқулықпен
жұмыс
Мақсаты:
Тапсырмалар орындау арқылы жаңа тақырыпты меңгерту
Шығарып көр.
Жыл -уақыт аралағы.
1 жыл -12 айға немесе 365
тәулікке тең.
1. Ай
аттарын оқы.
2. Өзің
туған айды ата.
3. Бүгін
қай айдың қай күні.
4. Келесі
қай ай болады.
Күнтізбе бойынша
анықта.
а) Оқушылар сенбі және жексенбі
күндері демалады.Сәуір айында оқушыларда неше демалыс күні болады?
Жауабы: 9 күн
б) Әмір сейсенбі және бейсенбі
күндері қазақша күрес үйірмесінде жаттығады.Ол сәуір айында неше рет
жаттығуға қатысады.
Жауабы: 8 күн
(ҚБ) Ауызша
бағаланады: «Дұрыс», «Өте жақсы», т.с.с.
Сергіту сәті: Әуенге
қосылып, қимылдар жасайды
(Т) Орындап көр
Мақсаты:
Оқушылардың зерттеушілік және әлеуметтік дағдыларын дамыту
Топтағы оқушылар топ оқушыларының
қай айда туғанын анықтап, тізімін жасайды.Тапсырманы орындап болған соң, әр
топтан бір оқушы шығып, қорытындысын айтады. Екінші оқушы тақтада ілініп
тұрған ай аттары жазылған параққа стикер жабыстырады. Жұмыс соңында қай айда
қанша оқушының туған күндері екендігін анықтайды.
(ҚБ) Топтар
бір-бірін бармақ көрсету арқылы бағалайды.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.