Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих

Түйе

Пәннің аты

әдебиеттік оқу


Тақырыбы

Түйе

Мақсаты

Қазақ  халқының   ұлттық  кәсібінің  бірі  төрт  түлік  малдың  ішіндегі  түйенің  ерекшелігіне  тоқталу. Оның еті де, сүті де

адамға  шипалы  екенін  түсіндіру. Оқушылардың  мәнерлеп  оқу  дағдыларын   дамыту. Түйенің  пайдасы  туралы  білімдерін  толықтыру, тіл  байлығын, ой өрісін, іскерлік  дағдыларын, шығармашылық қабілеттерін  дамыту.

Күтілетін нәтижесі

Сабаққа  деген қызығушылығын  оянады. Өлеңді  дұрыстүсініп  оқуға  үйренеді.

Жүйелі  сөйлеуге  дағдыланады.

Психологиялық ахуал

Білер қазақ  баласы,

Сәлем – сөздің анасы.

Алдымыздан кезіккен

Көп ұстазды көреміз!

Бәріне де ізетпен 

Біздер сәлем береміз!

Оқушылар шеңберде жиналып, мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөліну.
- Балалар бүгін біз сабақта топпен жұмыс жасаймыз. Мақал-мәтелдер:

  1. Сиырдың сүті – тілінде.

  2. Тұлпар –ер қанаты.

  3. Мал өсірсең қой өсір...

1-топ: Бұзауқан

2-топ: Торы құлын

3-топ: Қоңыр қозы

Барысы

Үй тапсырмасын тексеру.

Сұрақ-жауап. (Жетон арқылы бағалау)

  1. Біздер әдебиеттік оқу пәнінен қандай бөлімді өтіп жатырмыз? (Төрт түлік туралы жырлар)

  2. Төрт түлікті кім атап береді?

  3. Төрт түлікті басқаша қалай атауға болады?

  4. Төрт түліктің қандай пайдасы бар?

  5. «Сиыр» жырын хормен оқу. Жырға сүйеніп, суреттегі сиырды сипатта.

  1. Жұмбақ жасыру

Иір-иір денесі,

Сахараның кемесі.

Ащы шөптер – тамағы,

Шөлге шыдап, бағады. (Түйе )

  1. Дәптермен жұмыс (күн ретін жазу).

  2. Топтастыру. (Түйе туралы не білесіздер? Постер) - (Жетон арқылы бағалау)


  1. Мақал-мәтелдерді түсініп оқы. (Жетон арқылы бағалау)

  • Нар жолында жүк қалмас.

  • Бақырауық демесең,

Бағалы көлік түйе ғой .

  1. Жыр дегеніміз не?

Жыр деп батырлар ерлігін, төрт түлік малды, т.б. баяндайтын, ауыз әдебиеті шығармаларын атайды. Жыр – ауыз әдебиетіндегі ең көлемді шығарма.

  1. Аудиожазба. Түйе.

  2. Сөздік жұмыс. (Шуда, өркеш)

  3. 3-жаттығу. Жырды түсініп оқу. (Жетон арқылы бағалау)

  4. Суретпен жұмыс. Жырға сүйеніп, сұрақтарға жауап беру.

(Жетон арқылы бағалау)

  • Түйенің төлін қалай атайды? Сүтін ше?

  • Түенің жүрісі туралы не деуге болады?

  • Шудасы туралы ше?

  • Түйе қандай шөпті жақсы көреді?

  • Түйенің пайдасы қандай?

Сергіту сәті

«Қара жорға» биі.

Видео көрсетіледі.





Топтық жұмыс. (Жетон арқылы бағалау)

1-топ. Түйе жүнінен істелетін бұйымдар.

2-топ. Түйе сүтінен әзірленетін тағамдар.
3-топ. Түйе терісінен істелетін бұйымдар

Постер қорғау.

Үйге тапсырма

«Түйе» жырын жаттау.

Түйе туралы мақал-мәтел жазып келу.

Күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

Жетон арқылы бағалау.

Бағалау парағы.

Бағалау парағын топ басшысы толтырады. Бағалау парағы арқылы топтар бағаланады.

Рефлексия

«Бағдаршам»

Стикерлер жапсырылады.


  • Начальные классы
Описание:

Тақырыбы

Түйе

Мақсаты

Қазақ халқының ұлттық кәсібінің бірі төрт түлік малдың ішіндегі түйенің ерекшелігіне тоқталу. Оның еті де, сүті де

адамға шипалы екенін түсіндіру. Оқушылардың мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту. Түйенің пайдасы туралы білімдерін толықтыру, тіл байлығын, ой өрісін, іскерлік дағдыларын, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Күтілетін нәтижесі

Сабаққа деген қызығушылығын оянады. Өлеңді дұрыстүсініп оқуға үйренеді.

Жүйелі сөйлеуге дағдыланады.

Психологиялық ахуал

Білер қазақ баласы,

Сәлем – сөздің анасы.

Алдымыздан кезіккен

Көп ұстазды көреміз!

Бәріне де ізетпен

Біздер сәлем береміз!

Оқушылар шеңберде жиналып, мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Топқа бөліну.
- Балалар бүгін біз сабақта топпен жұмыс жасаймыз. Мақал-мәтелдер:

  • 1.Сиырдың сүті – тілінде.
  • 2.Тұлпар –ер қанаты.
  • 3.Мал өсірсең қой өсір...

1-топ: Бұзауқан

2-топ: Торы құлын

3-топ: Қоңыр қозы

Барысы

Үй тапсырмасын тексеру.

Сұрақ-жауап. (Жетон арқылы бағалау)

  • 1.Біздер әдебиеттік оқу пәнінен қандай бөлімді өтіп жатырмыз? (Төрт түлік туралы жырлар)
  • 2.Төрт түлікті кім атап береді?
  • 3.Төрт түлікті басқаша қалай атауға болады?
  • 4.Төрт түліктің қандай пайдасы бар?
  • 5.«Сиыр» жырын хормен оқу. Жырға сүйеніп, суреттегі сиырды сипатта.
Скачать материал
Автор Казенова Шолпан Азаматовна
Дата добавления 23.02.2017
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 399
Номер материала MA-070342
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы