Мінез
құлық туралы(тренинг)
Категориясы: Ұстазға керек / Психология
Жарияланды: 24-12-2014,
19:16
Қарау
саны: 1776
·
0
·
1
·
2
·
3
·
4
·
5
Қызылорда облысы Арал ауданы Т. Г.
Шевченко атындағы №13
орта мектептің педагог-психологы
Әлжанова Гүлбану Нұржауқызы
Мінез құлық туралы(тренинг )
Мақсаты: Адам бойындағы жақсы мінезбен жаман мінезді ажыратуға, бір-бірін
сыйлауға тәрбиелеу. Мінез-құлық сыйластық туралы ақпарат бере отырып өз ойын
ашық айтуға машықтандыру.
Сабақ барысы:
1. Ұйымдастыру.
Психологиялық тренинг. Оқушыларға түстер ұсынылады Балалардың таңдауы бойынша
оларға мінездеме беріледі.
Оқушылар өздеріне ұнаған түсті таңдап алады.
Қызыл-көтеріңкі көңіл-күй
Көк тыныштықты қанағаттанушылықты, сенімділікті шыдамдылықты:
Жасыл-өзіндік бағасы жоғары, еркіндікті, мақсаттылықты, сенімділікті, өздеріне
көңіл аударғанды ұнатады.
Сары-көңілділікті. Ұстамдылықты және жеңілділікті білдіреді:
Қоңыр-психологиялық қолайсыздықты білдіреді.
ІІ. Сабақ тақырыбын хабарлау:
Атыс-шабыс, зомбылықтар секілді суреттер көрсетіледі. (2 мин)
-Балалар, мына көріністер сендерге ұнаса-жасыл түсті карточканы ал ұнамаса-
қызыл түсті тоқтат деген мағынада көрсетулерің қажет, соғыс, зорлық-зомбылықтың
туындауы себебі неде деп ойлайсыңдар? (Балалар пікірі тыңдалады?)
- Адамдардың бір-біріне мейірімнің жоқтығынан.
- Нәсілге бөлінбеуден
-Пікірлеріңе мен қосыламын.Ал әлемде бейбітшілік пен рухани келісімді сақтап
тұру үшін, өзге адамның қадір-қасиетке қол сұқпау үшін не істеу қажет?
Балалардың пікірі сұралады?
Бүгінгі сабақта біз осы сұрақтар төңірегінде ой қозғаймын.
1. Жеке дара жұмыс. «Мен қандаймын»? атты лото арқылы ұйымдастырылады.
-Балалар адамзатты сүю үшін менің бойымда қандай қасиеттер болу керек?
Деген сұрақ төңірегінде ойланып көрейік. Әр балаға лото тараталады, онда адам
бойында кездесетін жағымды және жағымсыз қасиеттер бейнеленген. Сенің бойында
бар деп есептеген қасиеттің алдыңғы дөңгелекке қызыл нүкте қойып белгілейсің.
Қамқорлық Караниеттілік Мәдениеттілік
Адамшылдық Адамгершілік Рақымшылдық
Залымдық Бауырмалдық Сабырлылық
Еңбекқорлық Күншілдік Еркіншектік
Рақым Талап Тасжүректік
Мейірімділік Батылдық Талғампаздық
Имандылық Қанағатшылдық Ізденімпаздық
Ізгілік Қатегездік
Міндеті: Өзін-өзі бағалау, рефлекцияға бейімділігін дамыту.
2. Мінезі жақсы адам тұлғасы қандай болуы керек моделін ойлап шығар.
Қызылорда облысы Арал ауданы Т. Г.
Шевченко атындағы №13
орта мектептің педагог-психологы
Әлжанова Гүлбану Нұржауқызы
Рольдік гимнастика
Мақсаты: қозғыштықты жою, эмоционалдық ояну, ситуациялық әрекеттерді
кеңейту.
Нұсқау: Қатысушыға нұсқау беріледі:
А) өзің таңдаған нұсқау беріледі
-өте тез
-Сыбырлап
- тасбақа жылдамдылықпен
- шетелдік сияқты
робот сияқты:
Б) былайша жүріп көрсет
- сәби секілді
-арыстан сияқты
- қарт сияқты
В) былайша күліп тұр
-күн астында пырылдап жатқан мысық сияқты
-күннің өзі сияқты
Г) былайша қабақ түй:
- күздегі сұр бұлт
- баласына ашуланған ана:
- арыстан
Қызылорда облысы Арал ауданы Т. Г.
Шевченко атындағы №13
орта мектептің педагог-психологы
Әлжанова Гүлбану Нұржауқызы
«Киноға түсу»
Мақсаты:
Әрбір балаға өзінің бойындағы жақсы қасиеттерін топ алдында
айта білуді және өз намысын қорғай білуді үйрету.
Балалар арасындағы қадірін, беделін қалыптастыру.
Мазмұны:
Балалар әрқайсысының бүкіл әлем тамашалайтын киноға түсу
мүмкіндіктерің бар. Сол киноға түсу үшін сендерге мынадай талап қойылады:
1.Өздеріңнің бойларындағы 5 қасиетті жазыңдар.
2.Осы тізімнің ішінен ең таңдаулысын көрсет. Оқытушы оқушыны өз еркімен
тақта алдына шақырады. Ол орындықта тұрып:
- Мен мақтаншақ емеспін, бірақ........ (өз ойын айтады).
- Бұл трибунаны келесі------------- бергім келеді,-деп аяқтайды.
- Мен сөз көтере алмаймын, бірақ ......
(ду қол шапалақтау)
Қызылорда облысы Арал ауданы Т. Г.
Шевченко атындағы №13
орта мектептің педагог-психологы
Әлжанова Гүлбану Нұржауқызы
Қарым-қатынаста жетістікке жету жолдары
1. Үнемі күлімдеп жүр
2. Өзгенің пікірмен келіспейтініңді ашық айтпа, үнсіз қал
3. Өзгенің мінін бетіне баспа
4. Өзіңді ұнатпайтын адамдардан, жағымсыз жақтарыңды біліп алуға әрекет ет те
жадында сақта
5. Өзгеден артықпен деп мақтанба
6. Кемтар, ауру адамдардың көңілін демеуге асық.
7. Өз көңіл күйіңді айтып көптің мазасын алма.
Әдептілік
- имандылық негізі
Категориясы: Ұстазға
керек / Тәрбие
сағаттары
Жарияланды: 15-01-2015,
17:16
Қарау
саны: 1512
·
0
·
1
·
2
·
3
·
4
·
5
Тақырыбы: «Әдептілік – имандылық негізі»
Мақсаты:
а) оқушыларды кішіпейілділікке, үлкендерді сыйлауға, көмектесуге үйрету, жақсы
қасиеттерді бойына сіңіріп, жаман қасиеттерден жирену сезімін дамыту;
ә) адам ойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды айыра отырып әдеп әліппесін бойына
дарыту, тіл байлығын, таным белсенділігін арттыру;
б) оқушыларды әдептілікке, имандылыққа, сыпайылыққа, адамгершілікке
тәрбиелеу.
Көрнекілігі: слайд, нақыл сөздер, мақал – мәтелдер, плакат, маркерлер... т.б.
Тәрбие сағатының барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
(Оқушылармен амандасып, тыныштық сәтін өткізу)
Сыныпты түстер арқылы 3 топқа бөлу. «Әдептілік», «Адамгершілік»,
«Имандылық».
Бүгінгі заманда адам сегіз қырлы, бір сырлы болып өсуі керек.
«Әсемпаз болма әрнеге,
Өнерпаз болсаң әрқалан.
Сен де бір кірпіш дүниеге
Кетігін тап та бар қалаң», - деп Абай атамыз айтқандай кішіге мейірімді, досына
қайырымды, еңбексүйгіш, шыншыл да қамқор болсаң өсе келе ата – анаңның,
Отаныңның мақтанышы боласың. Адам бойында жақсы, жаман қасиеттер болады екен.
Міне осындағы ақылдылықты, адалдықты, қарапайымдылықты, кішіпейілділікті,
имандылықты, шыншылдықты ата – аналарымыз, ұстаздарымыз үйретеді.
Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын әдептілік ережесін қабылдап алайық.
5 «Т» ережесі.
1. Тәртіп
2. Талап
3. Тыныштық
4. Тазалық
5. Татулық
«Воробей» видеоролик көрсету.
Ата – анаңның тілегі – адам болып өскенің,
Адамдықтың тірегі – адал болып өскенің,
Әдептілік дегенің – әрқашанда керегің.
Әсемпаздық дегенің – әуре салған әлегің.
ІІ. Топтық жұмыстар:
1. «Әепті бала – арлы бала,
Әдепсіз бала – сорлы бала», - деген нақыл сөздің мәнін ашу. (5 минут)
І топ: Газет қорғау
ІІ топ: Сурет салу
ІІІ топ: Эссе жазу.
Әдеп әлеміне барар жол.
Уайдин
әдемі сөз намыс
мінез сана
инабат ізет
өмір сынағы парасат
асыл ой
иман
отаншылдық
сезім тәрбие
2. Жоба қорғау
І топ: Әдепті оқушы моделі
ІІ топ: Адамгершілік
ІІІ топ: Имандылық
«Әдептілік әліппесі»
Н.Шакузадаұлы.
... Адам баласының бәрі бұл өмірде бақытты болсам дейді. Сол бақытқа жету үшін
қолыннан келген бар мүмкіндігін істеп бағады. Бірақ, көбісі бақытқа апарар ең
оңай жолды ұмытып жатады. Бұл жол – әдептілік жолы.
Ал, әдептілік адамның ішкі жан дүниесі, оның интеллектіс, парасаты мен сезімі
сыртқы келбетінен, көздерінен, бет – әлпетінен, сондай – ақ, тұлға – мүсіні мен
мінез – құлқынан көрініс табады.
Әдеп арқылы жеке адамның адамдар арасындағы қадір – қасиеті арта түседі. Ол
елге осылайша сыйлы болады. Мұндай әдепті адам істейтін ісіне, сөйлейтін сөзіне,
қабылдайтын шешіміне баса назар аударады.
Адам – өз өміріне өзі қожа. Өйткені, ол өз тұрмыс тіршілігін өзі реттестіріп
отыруға қабілетті. Ол өзінің осы бір қабілетін дұрыс пайдалана алған жағдайда
ғана дегеніне жете алады. Бұл да әдептілікке байланысты. Себебі адамды
әдептілік басқармаған жағдайжа әдептілікке жат нәрселер оны жаулап алады.
Олай болса, адам әдеп нормаларын аттап кетпей, өзінің барлық іс – әрекеттерін
осы қағидалармен бағамдай алғанда, мінез – құлқын әдеп ережелеріне сай ұстай
алғанда, өзін – өзі әдептілік тұрғысынан қадағалай алғанда ғана бұл өмірдегі,
тіршіліктегі діттеген арманына жете алады.
3. Жағдаяттарды шешу
1. Сен өте асығыссың. Себебі, сабаққа үлгеруің қажет. Көшеде бала жетектеп келе
жатқан қария кісіні қағып кеттің. Ол кісі құлап түсті, немересі қорыққанынан
жылап жіберді. Сенің әрекетін.
2. Қонақтар шақырылған уақытта бәрі жиналды. Қонақтардың бәрі де бірін – бірі
жатырқамай, тез әңгімелесіп кетті.
Әңгіме күнделікті қажетті заттардың қымбаттауы туралы айтылған кезде, осы үйдің
ұлы самат та үлкендердің сөзіне араласып, өз ойын білдірді: - Иә, тіпті
базардағы тамақ та қымбаттап кетіпті. Оны анам екеуміз базарға барғанда бірақ
білдік. Тіпті, өрік – мейізді алмай – ақ қойса болмай ма? - десем, «Қонақтардан
ұят болады, олар бізді жағдайы жоқ екен деп ойлап кетпей ме» - деді... Қонақтар
бір – біріне қарады.
3. Есіктің қоңырауы соғылды. Сен барып қарасаң, қаладан келген туысқаның. Сенің
анаң кетерінде саған ешкімге есік ашпа деп кетті. Сенің әрекетін.
Иә, балалар әдептілік дегеніміз имандылық, ал имандалық дегеніміз адамгершілік.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.