- 03.10.2020
- 484
- 2
|
Пән: қазақ әдебиеті, 8 «А» |
Күні: |
|||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Тіл ұстарту «Менің сүйікті кейіпкерім» |
|||||||||||
|
Мақсаты
|
Оқушылардың көркем әдебиет оқуға қызығушылығын арттыруға ықпал ету |
|||||||||||
|
Күтілетін нәтижелер
|
А.Тапсырмаларды орындауға қатысады; Б.Белсенділік танытады,өз ойын қоса біледі; С. Пікірін дәлелдейді, салыстыра алады,нақты мысалдар келтіреді. |
|||||||||||
|
Керекті жабдықтар |
Оқулық, жұмыс дәптері, флипчарт, маркерлер,АКТ |
|||||||||||
|
Сабақ барысы: |
||||||||||||
|
Сабақ кезеңдері |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
||||||||||
|
Кіріспе
Тұсаукесер
Негізгі бөлім
Қорытынды бөлім
|
1.Амандасу, түгелдеу. Тренинг «Тілектер»
2. Үй тапсырмасы «Серпілген сұрақ» әдісімен тексеріледі
Стикердегі сөз арқылы тақырыпты табу
Топтарға тапсырма беру . Стоп-кадр
1 М.Әуезов «Көксерек» 2.Б. Соқпақбаев «Менің атым Қожа» 3. М.Жұмабаев « Батыр Баян»
Оқушылардың көп таңдаған шығармасы бойынша тоқталу
Рефлексия
|
Оқу құралдарын алып сабаққа әзірленеді. Оқушылар кезекпен кезек бір-біріне тілек айтады. Оқушылар түстер арқылы топқа бөлінеді. Доп лақтыру арқылы сұрақтарға жауап береді Стикермен шыққан оқушының сұрақтарына «ия», «жоқ» деген жауаптар берілу арқылы , тақырыпты табады.
1.Барлық оқушы өзінің сүйікті шығармасын және сүйікті кейіпкерін жазады
1.Пікірталас } 3 топқа бірдей сұрақ: } Құрмаштың бөлтірік асырауы дұрыс па? Көксеректің Құрмашты өлтіруін қалай бағалайсыңдар? } Жазушының идеясы не деп ойлайсыңдар? 2. Талдау.“Кім кінәлі” } 1.Көксерек Құрмаштан гөрі ақ қасқырмен неге тез бауырласты? } 2. Қасқырлар іс-әрекеті мен адамдар іс-әрекетінде ұқсастық бар ма? Қайсысы қаталырақ? } 3. Құрмаштың өліміне кім кінәлі? } 4. Қасқырларды қолға үйретуге бола ма?
3. Ыстық орындықта Көксерек- 1-топ
4. Ыстық орындықта Құрмаш 2-топ 5. Топтастыру-
3-топ
6.Топтастыру
4-топ |
||||||||||
|
Үйге тапсырма |
Әлем әдебиеті бойынша 1 шығарма таңдап , оқу |
Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.
|
||||||||||
|
Бағалау |
|
Қол шапалақтау,смайликтер, «Бағалау ағашы» |
||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
| Сабақтың тақырыбы | Тіл ұстарту «Менің сүйікті кейіпкерім» | |||||||||||
| Мақсаты
| Оқушылардың көркем әдебиет оқуға қызығушылығын арттыруға ықпал ету | |||||||||||
| Күтілетін нәтижелер
| А.Тапсырмаларды орындауға қатысады; Б.Белсенділік танытады,өз ойын қоса біледі; С. Пікірін дәлелдейді, салыстыра алады,нақты мысалдар келтіреді. | |||||||||||
| Керекті жабдықтар | Оқулық, жұмыс дәптері, флипчарт, маркерлер,АКТ | |||||||||||
| Сабақ барысы: | ||||||||||||
| Сабақ кезеңдері | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | ||||||||||
| Кіріспе
Тұсаукесер
Негізгі бөлім
Қорытынды бөлім
| 1.Амандасу, түгелдеу. Тренинг «Тілектер»
2. Үй тапсырмасы «Серпілген сұрақ» әдісімен тексеріледі
Стикердегі сөз арқылы тақырыпты табу
Топтарға тапсырма беру . Стоп-кадр
1 М.Әуезов «Көксерек» 2.Б. Соқпақбаев «Менің атым Қожа» 3. М.Жұмабаев « Батыр Баян»
Оқушылардың көп таңдаған шығармасы бойынша тоқталу
Рефлексия
| Оқу құралдарын алып сабаққа әзірленеді. Оқушылар кезекпен кезек бір-біріне тілек айтады. Оқушылар түстер арқылы топқа бөлінеді. Доп лақтыру арқылы сұрақтарға жауап береді Стикермен шыққан оқушының сұрақтарына «ия», «жоқ» деген жауаптар берілу арқылы , тақырыпты табады.
1.Барлық оқушы өзінің сүйікті шығармасын және сүйікті кейіпкерін жазады
1.Пікірталас } 3 топқа бірдей сұрақ: } Құрмаштың бөлтірік асырауы дұрыс па? Көксеректің Құрмашты өлтіруін қалай бағалайсыңдар? } Жазушының идеясы не деп ойлайсыңдар? 2. Талдау.“Кім кінәлі” } 1.Көксерек Құрмаштан гөрі ақ қасқырмен неге тез бауырласты? } 2. Қасқырлар іс-әрекеті мен адамдар іс-әрекетінде ұқсастық бар ма? Қайсысы қаталырақ? } 3. Құрмаштың өліміне кім кінәлі? } 4. Қасқырларды қолға үйретуге бола ма?
3. Ыстық орындықта Көксерек- 1-топ
4. Ыстық орындықта Құрмаш 2-топ 5. Топтастыру- 3-топ
6.Топтастыру 4-топ | ||||||||||
| Үйге тапсырма | Әлем әдебиеті бойынша 1 шығарма таңдап , оқу | Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.
| ||||||||||
| Бағалау |
| Қол шапалақтау,смайликтер, «Бағалау ағашы» | ||||||||||
6 656 383 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Айтлесова Нурлы Жылкайдаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.