Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Начальные классы / Тіл өнерінің асыл мұрасы

Тіл өнерінің асыл мұрасы

Күні: 22.11.16ж Сынып: 2 «Г»

Тіл өнерінің асыл мұрасы. 

Білімділік:Оқушыларды өз ана тілінің  қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғынуға үйрету.

Дамытушылық:Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой-өрісін дамыту.
Тәрбиелік:Тіл тазалығын сақтау ,мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру.

Көрнекілік: Тіл туралы жазылған нақыл сөздер, Төле би, Әйтеке би, Қазыбек би суреттері, т.б.

Салем сөздің атасы оқушылар үш тілде амандасады. Әр оқушы өз аты жазылған суреттер арқылы екі топқа бөлінеді: Ітоп – жасыл шар тобы; ІІтоп – көк шар тобы

Ән ұран орындалады

Мұғалім:Армысыздар, мұғалімдер, әз-жандар,

Білім іздеп инемен құдық қазғандар.

Құшақ жая қарсы аламыз сіздерді,

Би билеп, ән де бүгін шырқалар.

  • Хош келіпсіз ақ жаулықты аналар,

Жүздеріненмейірім мен нұртамар.

Алдарыңда жауқазындай құлпырып,

Біз алаңсыз, балғын  шақты балалар.

Бейнеролик: 1 «Тіл» туралы (2мин.30сик.)

Мұғалім: Тіл – қай ұлтта, қай елде болсада қастерлі, құдіретті. Ол әрбір адамға ана сүтімен дариды. Тіл байлығы - әрбір елдің ұлттық мақтанышы. Ол атадан балаға мирас болып қалып отыратын баға жетпес мұра. Демек, әр адам ана тілін көзінің қарашығындай қорғауға тиіс. 

Кезекті оқушылыардың ана тіл, тіліміз туралы өлеңдері:

1оқушы:Туған тілім – бабам тілі - өз тілім 
Туған тілім – анам тілі - өз тілім. 
Туған тілім – заман тілі - өз тілім. 
Туған тілім – адам тілі - өз тілім. 

2оқушы: Ана тілің біліп қой 
Еркіндігің теңдігің, 
Ана тілің біліп қой 
Мақтанышың , елдігің. 
3оқушы: Ана тілің арың бұл 
Ұятың боп тұр бетте 
Өзге тілдің- бәрін біл 
Өз тіліңді құрметте 
4оқушы: Ана тілім - тірлігімнің айғағы,
Тілім барда айтылар сөз ойдағы,
Тілім өссе, мен де бірге өсемін,
Тілім өшсе, мен де бірге өшемін.
Мұғалім: Тіл - ұлттың жаны. Ал ұлттың болашағы - оның ана тілі.

«Мақал сөздің мәйегі»

Тіл жүйріктен де озады

Тіл жүйрік емес, ой жүйрік.

Шебердің қолы ортақ,

Шешеннің тілі орта.

Піл көтермегенді,

Тіл көтереді.

Тіземнен сүріндірсең, сүріндір,

Тілімнен сүріндірме.

Бейнеролик2: «Ұлттың қуаты – тілінде» (2мин.30сик.)
Кәне енді жұмбақ шейік.
Екі топқа ортақ жұмбақтар оқылады

Қабат-қабат қаттама,
Ақылың болса аттама.(кітап)

2Жіп-жіңішке денесі,
Ортасында шегесі
.(қарындаш) 1

Жазу жазып жалықпаған,
Жаза-жаза арықтаған. (бор)

Білімнен мол сый-асы,
Балғындардың ұясы.
(мектеп)

Тілден ұшып,
Құлаққа қонады.(Сөз)

Арықта бар,
Сезімде жоқ.
Балықта бар,
Теңізде жоқ. 
Бұл қай әріп ?Жауабы:А әрпі

Дыбысы жоқ өзінше, 
Тынысы жоқ өзінше,
Қатаңдатып жіберер, 
Өзге әріпті көзіңше.
Жауабы:Ъ белгісі

Бiлiмнiң жол басшысы,

Шәкiрттiң қолбасшысы.  (Мұғалiм)

Бiлiмнiң дәнiн тередi,

Балаға тәлiм бередi.   (Ұстаз)

Ұшымен қазық

Тор көздi жазық.

Үстiне өттiм,

Асыл сөз жазып.   (Дәптер)

Тiл жоқ өзiнде,

Сөзi бар iзiнде.   (Қаламсап)

Сағат сайын қағылады,

Тек мектептен табылады.   (Қоңырау)

Күмiс алмұрт тiлi бар,

Сыңғырлаған үнi бар.

Шақыратын бiлiмге,

Сағаты бар, күнi бар.   (Қоңырау)

Денесi бар шыбықтан,

Темiр тұмсық құдықтан,

Сусын алып iшедi,

Ойы iз боп түседi.   (Қаламсап)

Бөлiнгендiтабыстырып,

Бiрiктiрсеқабыстырып.

Жымдастырғанжiгiт де,

Байқамайсыңтүгiн де.   (Желiм)

Жұқатақтайбөлшегi,

Ұзындықтыңөлшемi.   (Сызғыш) 

Бiрсанғаөсiрдi,

Өзiқалыпорнында,

Бiздiалғакөшiрдi.   (Класс)

Оқу-бiлiмаспабы,

Қоймасының бас қабы.

Бөлмесi де бiрнешеу,

Тиегi бар ашпалы.   (Сөмке)

Қырықекiжауынгер,

Сапынтүзептұрады.

Бұлдiршiндер

Қауымды ел,

Сырынтереңұғады.  (Алфавит)

Үстiнде есiгi,

Өзi орындық, әрi үстел,

Оқушыларбесiгi.    (Парта)

Iлулiтұркеңалаң,

Керегiмдi мен одан. 2

Жазып алам көшiрiп,

Сүртем сосын өшiрiп.   (Тақта) 

Оқуыма төрешi,

Тоқуыма төрешi.

Парақтасам байқалар.

Бiлiмiмнiң өресi,

Онда және жазылған,

Кестем де бар келесi.   (Күнделiк)

Сансызойларбетiнде,

Сайрапжатыр бар тiлде.

Қажетпiн мен әркүнде,

Өшпейдiбiрәрпiм де.    (Қағаз)

Қабат-қабатқатталған,

Асылсөзбенапталған.

Парағы бар сөйлейтiн,

Олқазынаөлмейтiн.    (Кiтап)

Жалқауменбiржүретiн,

Құддықармақiлетiн.

Жоламайдызерекке,

Сабақтарынбiлетiн.   (Екiлiк)

Мектептiң алтын орағы,

Зейiндiлеродағы.

Жақсыкөрер бар бала,

Зереккедосолдағы.     (Бестiк)

Ойды аяқтап қорытады,

Соңында доп тұрады.    (Сөйлем)

Мұғалім:Тәуелсіздігімізді, еркіндігімізді баянды етер басты қаруымыз-туған тіліміз. Осы тіліміз туралы қазақ ойшылдарының айтқан создеріне зер салайық

Бейнеролик 3: «Қазақ ойшылдары тіл туралы» (1мин.60сик.)

Слайт: «Қазақ ойшылдары тіл туралы»

Слайт:Үш кемеңгер дүлдүлім,

Сақтаған ел бірлігін!-деп қазақта қара қылды қақ бөлген Төле би, Қазыбек би, Әйтеке бидің сөз үлгілеріне зер салайық.

 “Жедел жауап”

      Бұл бөлімде әр топқа сұрақтар қойылады.

           l топ: 1. ҚазақстанРеспубликасыныңастанасықайқала? ( Астана)

             2.Қазақ әліпбиінде неше әріп бар? (42)

             3.Қазақстанның  ел басшысы кім? (Н.Назарбаев)

             4.Жеңіс күні (9 мамыр)

             5.Тышқаннан қорқатын аң (піл)

             6. Абай Құнанбаев кім? (ақын)

             7.Қазақстантуыныңтүсіқандай? (көгілдір)

            8. Қыстың бірінші айы ( қаңтар)

          ІІ топ:1.Қазақ тіліне тән неше дыбыс бар? (9)

            2.Көктемнің бірінші айы (наурыз)

            3.Қазақстанның тұңғыш ғарышкері(Тоқтар Әубәкіров)

            4.Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі (қазақ тілі)

            5. Бала оқытатын адам (мұғалім)

            6.Қазақстан Республикасының рәміздері (ту,елтаңба,гимн)

            7.Күздің соңғы айы (Қараша)

8.Туымыздың түсі (көгілдір)

Сергіту сәті: «Мен қазақпын» би

Бағалау:топтардын жинаған жұлдызшаларын саналып сол бойынша женіңпаз топ анықталады.

Мұғалім:Сабағымыздың сонын Бауыржан Момышұлы ағамыздың мына сөзімен аяқтаймыз: «Анамыздың ақ сүтімен бойымызға дарыған тілімізді ұмыту-бүкіл ата-бабаларымызды , тарихымызды ұмыту»

Ән: «Көк тудың желбірегені»

3

  • Начальные классы
Описание:

Білімділік:Оқушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғынуға үйрету.

Дамытушылық:Тіл әуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой-өрісін дамыту.
Тәрбиелік:Тіл тазалығын сақтау ,мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру.

Көрнекілік: Тіл туралы жазылған нақыл сөздер, Төле би, Әйтеке би, Қазыбек би суреттері, т.б.

Салем сөздің атасы оқушылар үш тілде амандасады. Әр оқушы өз аты жазылған суреттер арқылы екі топқа бөлінеді: Ітоп – жасыл шар тобы; ІІтоп – көк шар тобы

Ән ұран орындалады

Мұғалім:Армысыздар, мұғалімдер, әз-жандар
Автор Айнагулова Айнагуль Еламановна
Дата добавления 13.12.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 561
Номер материала MA-068996
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы