Система оценивания проверочной работы
Правильный ответ на задание 1 оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.
Правильный ответ на задание 2 оценивается 1 баллом.
|
Номер задания |
Правильный ответ |
|
1 |
3142 |
|
2 |
А |
Выбранная тема: 
(укажите
букву в перечне).
Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме.
Царская дорога, «Одиссея», кшатрии, Осирис, Хуанхэ, легион. Объясните смысл этого слова (словосочетания).
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) |
Баллы |
|
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) соответствие тем и слов (словосочетаний): А – царская дорога; Б – Хуанхэ; В – Осирис; Г – «Одиссея»; 2) объяснение смысла слов (словосочетаний): царская дорога – широкая мощёная дорога, соединявшая крупнейшие города Персидской державы; Хуанхэ – одна из крупнейших рек Китая, в долине которой возникли первые государства Древнего Китая; Осирис – бог, правитель загробного царства в древнеегипетской мифологии; «Одиссея» – древняя поэма, авторство которой приписывается Гомеру. Посвящена возвращению после Троянской войны греческого царя Одиссея на Итаку. Содержание смысла слова (словосочетания) может быть раскрыто в иных формулировках |
|
|
Правильно указано слово (словосочетание) и раскрыт его смысл |
3 |
|
Правильно указано слово (словосочетание), при раскрытии его смысла допущена(-ы) неточность(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа. ИЛИ Правильно указано слово (словосочетание), при раскрытии его смысла указаны не основные, а только второстепенные (несущественные) признаки |
2 |
|
Правильно указано только слово (словосочетание) |
1 |
|
Слово (словосочетание) указано неправильно / не указано независимо от наличия/отсутствия раскрытия его смысла. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
Выбранная тема: (укажите
букву в перечне).
Прочтите список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме.
Правление царя Ашоки, реформы Перикла, обожествление фараона, правление Цинь Шихуана, разрушение Карфагена, внутренняя политика Дария I.
Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ должен содержать не менее двух исторических фактов.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) |
Баллы |
|
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) соответствие тем и событий (явлений, процессов): А – внутренняя политика Дария I; Б – правление Цинь Шихуана; В – обожествление фараона; Г – реформы Перикла; 2) рассказ об указанном событии (явлении, процессе) |
|
|
Правильно указано событие (явление, процесс); рассказ о событии (явлении, процессе) содержит исторические факты; фактические ошибки отсутствуют |
3 |
|
Правильно указано событие (явление, процесс); в рассказе наряду с верными фактами о событии (явлении, процессе) содержится(-атся) фактическая(-ие) ошибка(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа. ИЛИ Правильно указано событие (явление, процесс); рассказ содержит только один исторический факт; фактические ошибки отсутствуют |
2 |
|
Правильно указано событие (явление, процесс); рассказ содержит только один факт; в рассказе наряду с верным фактом о событии (явлении, процессе) содержится(-атся) фактическая(-ие) ошибка(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа. ИЛИ Правильно указано только событие (явление, процесс). |
1 |
|
Событие (явление, процесс) указано неправильно / не указано независимо от наличия/отсутствия рассказа о нём. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
Выбранная тема: (укажите
букву в перечне).
Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной Вами теме.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию |
Баллы |
|
Заштрихован четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной теме (допустимы небольшие отклонения, связанные с недостаточной аккуратностью). ИЛИ Заштрихованы два или более двух четырёхугольников, во всех заштрихованных четырёхугольниках полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной теме (допустимы небольшие отклонения, связанные с недостаточной аккуратностью) |
1 |
|
Заштрихован четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором не располагалась страна, указанная в выбранной теме. ИЛИ Заштрихованы два или более двух четырёхугольников, в некоторых из заштрихованных четырёхугольников полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной теме. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
1 |
Выбранная тема: (укажите
букву в перечне).
Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию |
Баллы |
|
Правильно дано объяснение влияния одного любого природно-климатического условия на занятия жителей |
2 |
|
Правильно дано объяснение влияния одного природно-климатического условия на занятия жителей, при этом допущена(-ы) неточность(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа. ИЛИ При объяснении влияния природно-климатических условий на занятия жителей указаны не основные, а только второстепенные (несущественные) связи |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
Назовите одно любое памятное место (исторический памятник, памятник культуры, мемориальная доска и т. п.) в Вашем регионе (городе, посёлке, селе, деревне), связанное с историей Вашего региона, или населённого пункта, или нашей страны в целом.
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию |
Баллы |
|
Правильно указано памятное место |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
1 |
Какое значение для Вашего региона, или населённого пункта, или нашей страны в целом имело событие (явление, процесс), непосредственно связанное с указанным Вами памятным местом?
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию |
Баллы |
|
Правильно указано значение события (явления, процесса) для региона (населённого пункта, страны, мира) |
2 |
|
Правильно указано значение события (явления, процесса) для региона (населённого пункта, страны, мира), при этом допущена(-ы) неточность(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа. ИЛИ При указании значения события (явления, процесса) для региона (населённого пункта, страны, мира) названы не основные, а только второстепенные (несущественные) факты |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
Система оценивания выполнения всей работы
Максимальный балл за выполнение работы − 15.
Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
|
Отметка по пятибалльной шкале |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
|
Первичные баллы |
0–3 |
4–7 |
8–11 |
12–15 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 866 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Костина Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.