Технология оценивания учебных
достижений в ОС « Школа 2100»
Оценка - словесная характеристика
результатов действий, которую можно давать любому, особенно успешному действию
ученика: удачная мысль в диалоге, односложный ответ на вопрос…
Отметка- фиксация результата
оценивания в виде знака из принятой системы.
Виды знаков: плюс, минус, цвет,
цифровой балл, процент. Вид знака принимается как коллективно, так и
индивидуально.
За что выставляется отметка?
Отметка выставляется за каждую продуктивную задачу.
Одна задача - одна
отметка.
Среднюю отметку
выставлять нельзя, так как ученик в момент проверки демонстрировал разные
умения.
При изучении новой
темы отметка ставится по желанию ученика.
Итоговая отметка выставляется за четверть, полугодие, триместр и определяется не
количеством уроков, а темами, которые изучались в это время.
Шкала оценивания
|
Уровень
|
Балл успешности
|
|
Необходимый уровень («ХОРОШО»)
Решение типовой задачи, подобной тем,
что решали уже много раз, где требовались отработанные умения и давно
изученные знания.
|
1 балл
успешности:
- частично успешное решение (с
незначительной – не влияющей на результат ошибкой или с посторонней
помощью в какой-то момент решения)
2 балла успешности:
- полностью успешное решение (без ошибок и полностью
самостоятельно)
|
|
Программный уровень по ОС
« Школа 2100» («отлично»)
Решение нестандартной задачи, где
потребовалось
- либо применить новые, изучаемые в данный
момент знания;
- либо старые знания и умения, но в новой
непривычной ситуации
|
3 балла успешности:
- частично успешное решение (с
незначительной ошибкой или с посторонней помощью в какой-то момент
решения)
4 балла успешности:
- полностью успешное решение (без ошибок и
полностью самостоятельно)
|
|
Максимальный уровень
( «сверхотлично»)
Решение не изучавшейся в классе «
сверхзадачи», потребовавшей
- либо самостоятельно добытых, не
изучавшихся знаний;
- либо новых самостоятельно освоенных умений
|
5 баллов
успешности:
- частично успешное решение (с
незначительной ошибкой или с посторонней помощью в какой-то момент
решения)
6 баллов успешности
- полностью успешное решение (без ошибок и
полностью самостоятельно)
|
Подведём итоги.
Как соотнести балл успешности
и традиционную отметку?
|
Качественная
оценка
|
Отметка - баллы
успешности
|
Пятибалльная
отметка
|
|
Не достигнут необходимый уровень
|
Пустая клетка-незачет или « 0»-
долговое обязательство
|
2
(неудовлетворительно)
Возможность исправить!
|
|
Необходимый
уровень
|
1 балл - частичное освоение
2 балла - полное освоение
|
3
(удовлетворительно) Возможность исправить!
4 (хорошо)
Возможность исправить!
|
|
Программный
уровень
|
3 балла - частичное освоение
4балла - полное освоение
|
4+(близко к «
отлично»)
Возможность исправить!
5 (отлично)
|
|
Максимальный
уровень
|
5баллов -
приближение к уровню « макси»
6 баллов-выход
на уровень
« макси»
|
5+ или 5 и 5(сверхотлично)
5+ или 5 и 5 (сверхотлично)
|
Благодаря системе новых правил:
- заметно снижается
уровень тревожности;
- через
содержательную дифференциацию отметок по признакам трёх уровней успешности
отражается овладение учеником умениями и знаниями по принципу минимакса,
что позволяет проследить индивидуальную образовательную траекторию каждого
ученика через фиксацию в таблице требований.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.