Инфоурок Музыка Другие методич. материалыТехнологическая карта урока музыки в 5 классе

Технологическая карта урока музыки в 5 классе

Скачать материал

 

 

Технологическая карта урока

 

Предмет:  Музыка

Тема урока : «Песня».

Цели деятельности учителя:способствовать формированию представлений о песне как  истине и вершине музыки,показать взаимосвязь музыки и речи, дать понятие «вокальная музыка».

Задачи урока: 1.Осознавать и рассказывать о влиянии музыки на человека (на примере песенного жанра).

                         2.Выявлять возможности эмоционального воздействия музыки на человека.

                   3.Сотрудничать со сверстниками в процессе коллективного обсуждения вопросов учебника (учитывать мнения товарищей).

Тип урока :отработка умений и рефлексия,форма-комбинрованный.

Необходимое оборудование :учебник,муз.центр (ноутбук с колонками),металлофон,ксилофон,синтезатор.

 

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формируемые УУД

1

2

3

4

5

1

Актуализация и пробное учебное действие.

Прочтение строк Е.П.Ростопчиной «Слова и звуки».

Анализируют стихотворение,отвечают на вопросы.

Метапредметные:

-познавательные:внимательно слушают,формулируют ответы на вопросы,анализирую  делают выводы, строят рассуждения.

-коммуникативные:осваивают диалоговую форму общения.

2

Определение темы урока.

-О чем нам говорит поэтесса?

-В каком муз.жанре мы встречаем взаимосвязь музыки и литературы?

Должно прозвучать слово «песня».

Метапредметные:

-познавательные: формулируют ответы на вопросы.

-регулятивные: организовыва-

ют свою деятельность,принимают ее цели и задачи.

3

Локализация затруднений.

1.Работа с учебником.

-Что такое песня?

-Обратимся к учебнику.

Читают стр.54-56,выделяют что такое песня,какую роль она играет в жизни человека.

Метапредметные:

-познавательные:для получения необходимой информации пользуются учебником;

-регулятивные:организовывают свою деятельность.

 

2.Слушание песни А.Пахмутовой и Н.Добронравова «Просьба».

Ставит целевой вопрос.

Проводит обсуждение песни по вопросам.

Проводит творческое задание.

Слушают песню.

Отвечают на вопросы.

Озвучиваю песню вокально и при помощи ксилофона и металлофона.

Предметные:

-научаться слушать и анализировать музыкальное произведение;

-получат возможность развивать вокальные и исполнительские способности,разучат песню.

Метапредметные:

-познавательные: внимательно слушают,формулируют ответы на вопросы;

-коммуникативные:осваивают диалоговую форму общения.

 

3.Разучивание песни

В.Баснера «С чего начинается Родина?»

Исполнение учителем с  постановкой целевого вопроса.

Анализ слушания.

Разучивание.

Отвечают на вопросы.

 

 

Исполняют песню.

Предметные:

-научаться слушать и анализировать музыкальное произведение;

-получат возможность развивать вокальные и исполнительские способности,разучат песню.

Метапредметные:

-познавательные: внимательно слушают,формулируют ответы на вопросы;

-коммуникативные:осваивают диалоговую форму общения.

3

Реализация коррекции затруднений.

Анализирует и обобщает понятия «песня», «вокальная музыка»,многообразие связей музыки и литературы.

Внимательно слушают,

отвечают на вопросы.

Предметные:

-получат возможность наблюдать

примеры содружества нескольких видов искусства.

Метапредметные:

-коммуникативные: осваивают диалоговую форму общения;

-познавательные: внимательно слушают,формулируют ответы на вопросы.

5

Итог урока.Рефлексия.

-Какое значение в жизни общества имеет песня?

-Для чего нужна вокальная музыка?

Отвечают на вопросы.

Метапредметные:

-познавательные: формулируют ответы на вопросы;

-коммуникативные: осваивают диалоговую форму общения.


 

Анализ конспекта урока.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока музыки в 5 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок построен в соответствии с программными требованиями. При подготовке к уроку мною были учтены и возрастные и индивидуальные особенности учащихся: высокий интерес к изучению данного предмета, развитые на достаточном уровне общеучебные умения и навыки, достаточно высокая мотивация.

Цели деятельности учителя:способствовать формированию представлений о песне как  истине и вершине музыки,показать взаимосвязь музыки и речи, дать понятие «вокальная музыка».

Задачи урока: 1.Осознавать и рассказывать о влиянии музыки на человека (на примере песенного жанра).

                         2.Выявлять возможности эмоционального воздействия музыки на человека.

                   3.Сотрудничать со сверстниками в процессе коллективного обсуждения вопросов учебника (учитывать мнения товарищей).

Тип урока :отработка умений и рефлексия,форма-комбинрованный.

Методы обучения являлись инструментом развития, способство-
вали вооружению учащихся прочными знаниями.
Послужили способом формирования потребности в новых знаниях, создания максимальных условий для активной мыслительной деятельности учащихся.
Выбранные мною методы соответствовали задачам урока, характеру и содержанию учебного материала, уровню знаний, умений и навыков учащихся.

 Так, были использованы:
Интерактивный (учитель-ученик);
метод междисциплинарных взаимодействий;
объяснительно - иллюстративный;
наглядно-слуховой;
словесный;
Форма урока: классно-урочная .

 

Положительные стороны урока:
1.Предполагается  активность учащихся;
2. Предполагается динамичность урока;
3. Все этапы комбинированного урока  соблюдены и раскрыты.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.12.2014 602
    • DOCX 46 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернакова Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чернакова Ирина Васильевна
    Чернакова Ирина Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 6567
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные проблемы развития исполнительских навыков учащихся в деятельности педагога ДМШ, ДШИ

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Музыкальный менеджмент: от создания до продвижения

PR-менеджер (музыкальный бизнес)

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания по классу фортепиано: начальный уровень подготовки (практический курс)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 19 регионов

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона