Загрузите свои презентации или конспекты и заработайте на этом!

Присоединяйтесь к 4 296 учителям, которые за последние 6 месяцев заработали 20 340 987 рублей, размещая свои методические разработки

Инфоурок › Другое ›Конспекты›Технологическая карта организованной учебной деятельности Художественная литература "Чтение Б. Житкова "Как яблоки собирают", средняя группа

Технологическая карта организованной учебной деятельности Художественная литература "Чтение Б. Житкова "Как яблоки собирают", средняя группа

Скачать материал

Технологическая карта организованной учебной деятельности для детей средней группы

Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: Художественная литература

Тема: Чтение рассказа Б. Житкова «Как яблоки собирают»

Цель: знакомство с новым рассказом.

Задачи: Продолжать формировать представления о творчестве писателя. Закрепить знания о литературном жанре – рассказ. Развивать речь, используя приемы и методы обогащения и активизации словаря.

Материалы и оборудование: хрестоматия, портрет Б. Житкова, картинки «Веселый колокольчик», «Умный муравей», «Золотая пчелка», Д/и «Магазин овощей и фруктов», иллюстрации сбора фруктов в саду.

Билингвальный компонент: яблоки - алма, корзина – кәрзеңке.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Сюрпризный момент: звенит «Веселый колокольчик».

Демонстрирует портрет «Умного муравья», побуждает назвать особенности произведений, которые дарит муравей.

Знакомит с названием рассказа и называет фамилию автора.

Проявляют заинтересованность.

Рассуждают, какие произведения может предложить муравей.

Запоминают название рассказа, фамилию писателя.

Организационно –поисковый

Читает рассказ, выдерживает паузу для восприятия детьми текста произведения, задает вопросы по содержанию рассказа:

Понравился ли рассказ? Чем занимались люди в саду? Какой инвентарь используют для сбора яблок? Для чего осматривают яблоки? Куда могут отправлять яблоки?

Физминутка: вот так яблоко.

Закрепляет знакомые слова на казахском языке по тексту рассказа.

Сообщает, что веселый колокольчик приготовил еще гостью «Золотую пчелку». Что она может приготовить для детей?

Я — сладкий, рос на юге как солнышко в листве.

Оранжевый и круглый, я нравлюсь детворе. (апельсин, мандарин)

Все о ней боксеры знают
С ней удар свой развивают.
Хоть она и неуклюжа,
Но на фрукт похожа ... (груша)

Круглое, румянное, я расту на ветке,

Любят меня взрослые и маленькие детки. (яблоко)

Д/и «Магазин овощей и фруктов»

Цель: закрепить умение различать овощи и фрукты.

Слушают.

Отвечают на вопросы, выражают свое мнение о содержании рассказа, принимают участие в беседе.

Выполняют физминутку.

Слушают, запоминают.

Слушают, отвечают – загадку.

Отгадывают загадки.

Рассматривают карточки, раскладывают на овощи и фрукты.

Рефлексивно – корригирующий

Уточняет: как называется рассказ? Кто автор?

Хвалит активных детей.

Отвечают на вопросы.

Слушают.

Ожидаемый результат:

знать: название произведения, фамилию, имя и отчество автора, его содержание, знакомые слова на казахском языке.

иметь: представление о литературном жанре - рассказ, загадка, о фруктах и овощах.

уметь: общаться по теме разговора, отвечать на вопросы, выражать собственное мнение, навык в отгадывании загадок.

Скачать материал

Скачать материал "Технологическая карта организованной учебной деятельности Художественная литература "Чтение Б. Житкова "Как яблоки собирают", средняя группа"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Технологическая карта может быть использована воспитателями средней группы для проведения занятия по художественной литературе в разделе "коммуникация". В материале дети знакомятся с произведением Б. Житкова "Как собирают яблоки", закрепляют знания о литературных жанрах: рассказе, загадках. Можно использовать для раскрытия лексической темы "Труд людей осенью".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 954 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

"Контрольные работы по дисциплине "Логика"

02.01.2021
3487
4

docx

Контрольно-оценочные средства по учебной практике МР-1 за 2019 год

02.01.2021
1020
4

docx

Внеурочное занятие "Мой дом - твой дом"

02.01.2021
1099
1

docx

Блюда из плодов и ягод. Повар

02.01.2021
1141
0

docx

Cтатья "Формирование толерантности у младших школьников во внеурочной деятельности"

02.01.2021
1059
2

docx

Конспект НОД по обучению грамоте в группе старшего дошкольного возраста (от 6 до 7 лет) «Звук [в] [вь] и буква В»

02.01.2021
1178
0

docx

Индивидуальный план «Основы музыкального исполнительства» ДООП в области музыкального искусства «Фортепиано»

02.01.2021
1225
0

docx

Характеристика на ученика по требованию

02.01.2021
1358
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.01.2020 347
- DOCX 17.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Гросул Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Гросул Елена Михайловна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 77387
- Всего материалов: 208