Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Теңдеулер және олардың жүйелерін шешу әдістері
Б. мақсаты: теңдеулер және олардың жүйелерін шешудің негізгі тәсілдері бойынша білімдерді жалпылау,шешу дағдысы мен білім,біліктерді жетілдіру.
Т. мақсаты: алған біліміне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, қиындықтарды жеңуге, табандылыққа тәрбиелеу.
Д. мақсаты: есеп шығарудың іскерлік дағдыларын қалыптастыру, тиімді тәсілдерді пайдалану.
Сабақтың түрі: білімдерін жинақтау, жүйелеу.
Сабақ барысы: 1- қайталау- теңдеулер классификациясы
2- әр теңдеу түрі бойынша негізгі әдістерді қайталау
3- есептер шығару
4- үй жұмысы және сабақты қорытындылау
5- бағалау
2 слайд
Теңдеудер
Алгебралық теңдеулер
Трансценденттік теңдеулер
Иррационал теңдеулер
Рационал теңдеулер
Бүтін теңдеулер
Бөлшек-рационал теңдеулер
Квадрат теңдеулер
Жоғары дәрежелі теңдеулер
Сызықтық теңдеулер
Тригонометриялық теңдеулер
Көрсеткіштік теңдеулер
Логарифмдік теңдеулер
3 слайд
Сызықтық теңдеулер
ах + b = 0 х а 0
2х-10=х+3
8+3х+2-2х=5х-12
-7+3(2009-х) = 5(х-2009)-7
0,4/0,7= х /2.1
+
+
=
-1
=
4 слайд
Квадрат теңдеулер
+bх+с=0 а х =
Квадрат теңдеудің коэффициенттеріне байланысты қасиеттері:
Егер а=1 +bх+с=0, онда + =-b
=c
Егер а + b + с=0 болса , онда =1,
Егер а - b + с=0 н/е b = а+с болса, онда =-1,
Егер b=2k- жұп сан болса, онда х=
5 слайд
Виет теоремасын немесе оған кері теореманы қолданғанда пайдалы қатынастар
х = 2, у = -1.
х = -1, у = 2.
6 слайд
Есептерді шығару
345 -137х-208= 0
+17х-18= 0 теңдеуінің бір түбірі =1, =?
11 +27 х+16= 0
3 -14 х+16 = 0
5
6. Теңдеуді шешпей түбірлерің квадраттарының қосындысын табыңдар
7 слайд
Дәрежелері 2-ден жоғары теңдеулерді шешу жолдары:
көбейткіштерге жіктеу тәсілі
жаңа айнымалы еңгізу тәсілі
Безу теоремасымен қолдану
( +х-2)( +х-3) = 12
- 4
+ 4= 0
- 8х + 6 = 0
=
8 слайд
Иррационал теңдеулерді шешу жолдары:
Теңдеудің екі жағын да тиісті дәрежелерге дәрежелеу тәсілі
Жаңа айнымалы еңгізу тәсілі
Көбейткіштерге жіктеу тәсілі
Модулі бар теңдеуге қөшу тәсілі
Талдау тәсілі
Функцияның бірсарындылығын қолдану тәсілі
9 слайд
Мына ережелерді ескеру керек
Жұп дәрежелі түбірлердің түбірлерінің ішінен тек арифметикалық түбірді аламыз
Тақ дәрежелі түбірлердің анықталу облысы кез келген сан
функциялар бүкіл анықталу облыстарында өспелі
10 слайд
Талдау тәсілі
1. + =
= -
= -
шешімі жоқ.
2. + = шешімі бар. Қандай?
3. + = 4 шешімін тап.
4 - =1 жауабын тауып дәлелде.
11 слайд
Функцияның бірсарындылығын қолдану
Егер функция анықталу облысында бірсарынды болса, онда оның бір ғана түбірі болады.
- 2- функция бірсарынды өспелі , сондықтан оның бір ғана түбірі бар. Х=?
+ =8 түбірін тап. Х=?
12 слайд
Тригонометриялық теңдеулер
=0,5
13 слайд
Көрсеткіштік теңдеулер:
Теңдеудің екі бөлігін де бірдей негізге келтіру
Көбейткіштерге жіктеу
Жаңа айнымалы енгізу
Теңдеудің екі бөлгін де логарифмдеу
Теңдеуді шеш:
1 – 344 + 343 = 0.
14 слайд
Теңдеуді шешіңдер
1 – 344 + 343 = 0.
15 слайд
логарифмдік теңдеулер
Логарифмнің анықтамасын қолдану тәсілі
Потенциалдау тәсілі
Жаңа айнымалы енгізу тәсілі
Мүшелеп логарифмдеу тәсілі
2
3
4
5
16 слайд
Теңдеулер жүйесі-
жүйенің барлық теңдеулерін қанағаттандыратын
айнымалыларының мәндерін табуды қажет ететін, сандары шектелген теңдеулер жиыны.
Теңдеулер жүйесін шешу:
17 слайд
Крамер әдісі
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Б. мақсаты: теңдеулер және олардың жүйелерін шешудің негізгі тәсілдері бойынша білімдерді жалпылау,шешу дағдысы мен білім,біліктерді жетілдіру. Т. мақсаты: алған біліміне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, қиындықтарды жеңуге, табандылыққа тәрбиелеу. Д. мақсаты: есеп шығарудың іскерлік дағдыларын қалыптастыру, тиімді тәсілдерді пайдалану. Сабақтың түрі: білімдерін жинақтау, жүйелеу. Сабақ барысы: 1- қайталау- теңдеулер классификациясы 2- әр теңдеу түрі бойынша негізгі әдістерді қайталау 3- есептер шығару 4- үй жұмысы және сабақты қорытындылау
6 663 776 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Юрманова Лия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.