Сабақтың
тақырыбы:
Құзіреттілікке
жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:
А)
ақпа-раттық құзыреттілік
Ә)коммуникативтік
құзыреттілік
Б)
проблеманы шешу құзыреттілігі
|
Topic: Village
tours
“ Village
tours ” тақырыбындағы жаңа сөздер мен сөз тіркестерін
қолдану арқылы тақырыпқа сәйкес лексикалық материалды /топик
құрастыру.
“ Village tours ”
тақырыбынадағы етістіктерді пайдалана отырып ауызша, жазбаша қарым-қатынас
жасауға үйрету.
Оқушылардың күтілетін нәтижеге бағытталған
ақыл-ой әрекетіне проблема қою және өмір жағдайында пайдалану.
|
Сабақтың типі:
|
Аралас сабақ
|
Сабақтың әдісі:
|
Сөздік, практикалық, әңгімелеу,
түсіндірмелі-иллюстративті
|
Сабақта қолданылатын педагогикалық
технологиялар:
|
АКТ, ұжымдық және топтық оқыту
технологиялары
|
Пәнаралық байланыс:
|
Орыс тілі, практикалық грамматика, фонетика
|
Оқыту құралдары:
|
“ Edusoft” мультимедиялық курс,
үлестірмелі материалдар, лингофон «Д». Handouts, Wookbook.
|
Сабақтың барысы:
|
Оқытушының қызметі
|
Оқушының қызметі
|
Күтілетін
нәтиже
|
Expanding on-
|
-The Listening section
|
|
|
І. Warm up
Ұйымдастыру бөлімі
-Listening: Village Tours
(мәтінді тыңдау)
|
Амандасу.
Фонетикалық тапсырма
Village Tours
Do you dislike taking boring vacations? Does having a
good time mean sightseeing in interesting town and villages? Then you should
come and see us today It’s not smart to delay. Villages Tours has dilly
nonstop flights to 27 foreign capitals. We sell one way and round trip
tickets. If you decide to cancel, we’ll return all your money. We’ll send you
where the fun is!
(мәтінді тыңдау)
.
|
Окушылар амандасады
Фонетикалық тапсырма.
Village Tours
Do you dislike taking boring vacations? Does having a
good time mean sightseeing in interesting town and villages? Then you should
come and see us today It’s not smart to delay. Villages Tours has dilly
nonstop flights to 27 foreign capitals. We sell one way and round trip
tickets. If you decide to cancel, we’ll return all your money. We’ll send you
where the fun is!
Мәтінді тыңдап, түсінді
|
Сабақ тақырыбын, құзіреттілікке жеткізетін
сабақтың мақсат-міндеттері анықталды
Мәтінді түсінді, сұрақтарға жауап берді
|
ІІ.Checking up homework tasks in
pairs or small groups
Үй тапсырмасын тексеру
Workbook. P19,20
15 min
|
Үй тапсырмасын тексеру.
Workbook. p19,20
( brochure, gear, package)
a)
Read the Village Tours brochure on page 20 and fill in
the vacation that they have chosen
-What do these people say
about the vacations they are planning
b) –Which vacation would you like to go on?
Explain your answer.
c)Write your own vacation ad. Use the words and phrases
from the ads above to help you
|
Үй тапсырмасын жұпқа/топқа бөлініп орындайды. Workbook. p19,20
Pupils do their homework tasks in pairs or small groups.
a)-Harry has chosen the Romantic Greece vacation.
-Sheila has chosen Alpine Magic vacation
-Laura has chosen Best of Paris vacation
b)I would like to go on the Romantic Greece vacation
package, because I like blue skies and sunshine. The Village Tours says that
the price also includes all beach and pool facilities
c) Best of Uralsk.
-5 nights in the Pushkin Hotel in the center of Uralsk+
free tickets to all the best shows and museums in town only $300. You can’t
spend much money on this trip. Return ticket are an extra $400.
Үй тапсырмасының дұрыс орындағанын
дәлелдеді
|
Үй тапсырмасын жұпқа/топқа бөлініп
орындады
a)Мәтіннің мазмұнын түсінді және Гарри,
Шелли, Лаураның қандай демалысты жоспарлағанын баяндап берді.
b)Әрбір оқушы өзінің қалаған тур. агентігін
және оны неге таңдағанын айта білді
c) «Best of Uralsk» тур. агентігі туралы
хабарлама жасауды меңгерді
|
ІІІ.Өткен материалды қайталау арқылы жаңа
материалды қабылдауға дайындық
Reviewing travel agency services.
Workbook:
Explore texts, page 73
|
Ақпаратты
нақты бөліп алуға дайындық.
Ask students:
-Do you think the ad was
effective?
- Do you remember the
services Best Tours claimed to offer in the ad?
(book flights, book hotel,
book car rental, book bus or train)
|
Сұрақ-жауап
-Yes, I think the ad was effective.
-I know all services claimed to offer: book flights,
book hotel, book car rental, book bus or train.
|
Сұрақтарға жауап бере отырып Best
Tours мәтінін өңдеді, есінде сақтады және баяндай білді.
|
ІV. Presentation
Жаңа материалды түсіндіру.
Introducing the content of the computer lesson
Мәтінді тыңдау
(түсіндірмелі-иллюстративті ,көрнекілік
әдістер қолданылады)
|
Жаңа материал түсіндіру және оны
компьютерде орындау.
EDO-My Courses-Basic 3-Planning a vacation- Village
Tours
Read the ad for a travel agency in order to find out:
- How does the attract attention?
- Is it effective ad?
|
Оқушылар компьютерде жеке жұмыстанады.
Do you dislike taking boring vacations? Does having a
good time mean sightseeing in interesting town and villages? Then you should
come and see us today It’s not smart to delay. Village Tours has daily
nonstop flights to 27 foreign capitals. We sell one way and round trip
tickets. If you decide to cancel, we’ll return all your money. We’ll send you
where the fun is!
-
It is very effective ad. I think that having a good time mean
sightseeing in interesting town and villages.
Village Tours has daily nonstop
flights to 27 foreign capitals. That why this ad attracts attention.
|
EDO-My Courses-Basic 3-Planning a vacation-
Village Tours тапсырмасын сараптады, пратикалық жұмыстарды орындады және қорытынды
тест тапсырмасын жоғары деңгейде меңгерді.
|
V.Practice
Жаңа білімді бекіту.
Brainstorm
Planning an itinerary.
15 min.
(материалды сұрыптау,негізгі ойды
тұжырымдау әдісі қолданылады)
|
Практикалық жұмыстар
Ой қозғауға тапсырмалар беру. Brainstorming vocabulary connected to the Listening text.
Brainstorm with students different kinds of tours you can
take:
-
You can sit in pairs and plan the itinerary for 5- day tour for one of
the trips on the list. When you have planned your itinerary, they should
present it to the class.
|
Ой қозғауға тапсырмаларды орындайды.
Жаңа сөздер мен сөз тіркестері.
Jeep tours – путешествие на
джипах
Horse riding- путешествие
на лошадях
Diving-прыжки в воду
Trekking in the desert/mountain-ехать в фургонах ,
запряженных волами, путешествие
Biking- путешествие на велосипеде
|
Тапсырманы орындау үшін қажетті сөздер
мен сөз тіркестерін пайдаланып өз ойларын жүйеледі, топтастырды.
Ой қозғауға берілген тапсырманы
қызығушылықпен орындады.
|
VI. Production
Handout 11.
Vacation.
Role-play. ( one per 8 students)
Рольдік ойын
(travel brochures)
|
Рольдік ойынның шартын түсіндіру.
Role-playing travelers and travel agents
Handout 11.
(travel brochures)
Before class, cut up Handout 11.
Divide the class into customers and travel agents. Give
8 students the role cards from H.11. Divide the rest of the class into 8
pairs. Each pair represents a travel agency. The customers visit each of the
travel agents, who try to find them a vacation they would like, according to
their role card. You can help students to think of vacations by bringing in
or having them bring brochures from real travel agents. When the customers
have talked to all the travel agent to book their vacation with.
|
Ойынның шартын анықтайды.
Оқушылар тур агенті және саяхаттаушы
болып бөлінеді. 8 оқушы рольдік топшамаларды бөліп алып, өз топшамаларына
сәйкес қандай демалысты қалайтынын айтып береді
-
I am the mother of a family of 5, including a baby. I want a
cheap, fun vacation for about 6 days. -What vacation would you offer me?
-
I am single student. I want a very cheap adventure vacation for
about 3 months.
-
I am celebrating my 50th wedding anniversary. I
should like somewhere exotic for two weeks. It must be comfortable, but not
too expensive.
|
Топтық талқының іс-әрекетіне ілесе
отырып, рольдік ойынды қызығушылықпен орындады.
|
VІI. Rounding up
Қорытындылау.
Үйге тапсырма.
Бағалау
(түсіндіру әдісі қолданылады)
|
Сабақты қорытындылау.
Үйге берілген тапсырманың орындалу жолын
түсіндіру
Explain/Demonstrate workbook activities-Pages 21,22
Сабақтың нәтижесін бағалау.
|
Сабақты қорытындылау
H/t: workbook activities-Pages
21,22
|
Оқушының қызметінің нәтижесін бағалады.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.