Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации
версия для слабовидящих
Главная / Иностранные языки / The theme of the lesson: Holidays, traditions and customs in Kazakhstan. Personal, reflexive, interrogative pronouns.

The theme of the lesson: Holidays, traditions and customs in Kazakhstan. Personal, reflexive, interrogative pronouns.

Group: 5

Lesson №11

The theme of the lesson: Holidays, traditions and customs in Kazakhstan.

Personal, reflexive, interrogative pronouns.

The aims of the lesson:

Educational: to advance students’ knowledge about Kazakh traditions and customs, to activate the students' speaking abilities about customs and traditions of our country, to teach students to search and learn necessary materials themselves; to acquaint student`s with Holidays and traditions in Kazakhstan; to consolidate and generalize knowledge of students on the theme “Holidays and traditions in Kazakhstan”; to enrich students’ knowledge in all spheres of country study; to widen their vocabulary through doing different tasks.

Developing: to develop pupils' monologue speech, oral speech; to improve their logical thinking, critical thinking; to develop pupils’ speaking, reading, writing, listening comprehension abilities through giving several tasks; to develop the students’ interest in the subject of English.

Upbringing: to bring up students to love, respect and keep traditions and customs of Kazakhstan;to develop their pride of their native country, respect and love of the foreign language; to bring up patriots of their Motherland through to known holidays, customs and traditions of their country.

The type of the lesson: combined lesson

Methods of the lesson: game technology, showing, explaining, group work, individual work, question-answer.

The visual aids: a computer, a projector, screen, lecture, pictures, slides, video film, music.

Connection with other subjects: Kazakh, Geography, History, Kazakh literature.

The procedure of the lesson.

I. Organization moment.
T: Good morning students. I am very glad to see all of you. Sit down, please.

- Who is on duty today?

- What date is it today?

- What day of a week is it today?

- Who is absent? It’s time to start our open lesson.

II. Brainstorming.

a) T: Look at the screen and watch the video then answer the question: “What are we going to speak about at our lesson?”

S: Holidays in Kazakhstan, Kazakh traditions and customs.

T: You are right, the theme of our lesson is: Holidays, traditions and customs in Kazakhstan.

b)T: Look at the screen and read the epigraph of our lesson.

Give Kazakh and Russian equivalents of this proverb:

1)The history of your country is the history of its people.

2) Елдің тарихы, ол халқының тарихы болып табылады.

3)История страны- это история ее народа.

T: Let’s start! Today we are going to speak about Kazakh traditions and customs and holidays in Kazakhstan. Kazakhstan has always been a country of rich history, traditions and a country of free people.

III. Checking up homework. Read the text about Education in Kazakhstan p340-343

1

The Constitution of the Republic of Kazakhstan protects the right to access to kindergarten.

T

2

Primary school in Kazakhstan starts at age 6.

T

3

The curriculum for both primary and secondary school is established by the Ministry of Health.

F

4

Primary and secondary schools together comprise 11 years of classes are compulsory in our republic.

T

5

Nine years of classes are compulsory in our republic.

T

IV. Speech Drill

T: Every nation and every country has its own customs, traditions and holidays.

So, students the first task is answer the following questions:

- What does the word “holiday” mean?

-Do you like holidays?

-What is your favourite holiday?

- What is the most interesting holiday in your country?

-What Kazakh holidays do you know?

Nauryz, Independent Day, The First President’s Day, Kurban ait, Constitution’s Day, Victory Day, New Year’s Day, Mother’s Day.

V. Introduction of the lesson:

a) Read and practice the pronunciation of new words.

multinational- көпұлтты

international holiday- халықаралық мереке

national holiday- ұлттық мереке

state holiday- мемлекеттік мереке

professional holiday- кәсіби мереке

b)Let’s speak about holidays in Kazakhstan.

What’s “holiday” – “holly” and “day”. Holiday is an unusual rest day. It’s a day when people don’t go to work or to school, shops and banks are closed because of a national celebration. As you know every country and every nation has their own holidays, customs and traditions.

All the holidays of Kazakhstan may be divided into national, state and professional ones. The national holidays are held in honor of the events having a special historical importance for the development of independent Kazakhstan. Celebration of the national holidays is accompanied with holding of official events. Such holiday is considered Independence Day of Kazakhstan.

The state holidays are devoted to the events having social and political importance, they also include traditional Kazakh holidays. This category of the holidays includes New Yearthe International Women DayNauryzUnity DayCapital  DayConstitution Day. Kazakhstan has another type of holidays – professional ones.

The holidays of national and state nature are days off for the whole Kazakhstan population. These days Kazakhstan holds open-air merrymaking and official events. Many various festive events and festive concerts holding with participation of both Kazakhstan and foreign stars.

-So, do you know holidays in Kazakhstan? (Yes, we do)

-Let’s remember what we know about holidays in Kazakhstan. Look at the screen you can see some presentations and key dates. Use them. And say the names of holidays.

On the 1st of January, we celebrate- New Year’s Day. (Жаңа жыл)

On the 7th of January, we celebrate- Russian Christmas Day православтық Рождество Христово

On the 8th of March, we celebrate - the International Women Day (Халықаралық әйелдер күні)

On the 22nd of March, we celebrate- Nauruz Meiramy (Наурыз мейрамы)

On the 1st of May, we celebrate- Unity Day (Қазақстан халқықтарының бірлігі күні)

On the 7th of May, we celebrate- Fatherland Defender’s Day (Отан қорғаушылар күні)

On the 9th of May, we celebrate- Victory Day (Жеңіс күні)

On the 6th of July, we celebrate- Capital  Day (Астана күні)

On the 30th of August, we celebrate- Constitution Day (Конституция күні)

On the 12th of September, we celebrate- Kurban Ait (Құрбан айт)

On the 1st of December, we celebrate-the first President Day (Тұңғыш Президент күні)

On the 16th of December, we celebrate- Independence Day of Kazakhstan. (Тәуелсіздік күні)

On the 1st of September, we celebrate- Knowledge Day. (Білім күні)

On the 31st of May, we celebrate- Political Repression Victims Memory Day (Саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу күні)
On the 4th of June, we celebrate-  The Republic of Kazakhstan National Symbols’ Day (Қазақстан Республикасының Ұлттық рәміздері күні)
On the 23rd of June , we celebrate- Police Day (Полиция күні)

On the third Sunday of June, we celebrate- Health Professionals’ Day (Медицина қызметкері күні
On the last Sunday of June, we celebrate-Press, Television and Radio Day (Баспасөз, теледидар және радио күні

On the 1st of June, we celebrate- The Day defending the children (Балаларды қорғай күні)
On the 2nd of July, we celebrate- Diplomatic Service Day (Дипломатиялық қызмет күні)

On the 22nd of September, we celebrate- Day of languages in Kazakhstan (Қазақстандағы тілдер күні)

On the third Sunday of July, we celebrate- Metal-Maker’s Day (Металлург күні
On the first Sunday of August, we celebrate-Transport and Communication Workers’ Day (Көлік және байланыс қызметкерлері күні
On the second Sunday of August, we celebrate- Builders’ Day (Құрылысшылар күні
On the last Sunday of August, we celebrate- Miner’ Day (Шахтер күні
On the first Sunday of October, we celebrate-Teacher’s Day (Ұстаздар күні)

T: Ok, I see you know all holidays in Kazakhstan.

VI. Working in groups.

Every nation and every country has its own customs and traditions. Kazakh people have many national traditions, which are kept carefully and handed from generation to generation.

What traditional customs of Kazakhs do you know?

Work in groups of three. You should read the text “Kazakh traditions” and you make a cluster and write any associations you have with these traditions and customs then speak on this topic.

I group- Presentation about traditions and customs associated with the guest reception and with gift giving.

II group- Presentation about traditions and customs associated with birth and upbringing of the child and related to marriage.

III group- Presentation about traditions and customs associated with mutual aid and the most ancient traditions of Kazakh people.

T: Very good. You have understood this text perfectly well, and you know Kazakh traditions and customs.

VII. Demonstration of Kazakh traditions.

All traditions are connected with the most important events of people life.

The first step, which makes a child in his or her life, is a great holiday in every Kazakh family. It is called Tsau-kesu. For this holiday it is necessary a cord, consisting of two strings, white and black. Why of two colors?

Because these colors show two different sides of future life. Black color means that a child should be ready to come across some difficulties in life. White color shows the progress in child’s future life. In other words difficulties and successes will be mixed up in his or her life.

This cord is tied around the child’s legs and the most honorable and an experienced man, «aksakal» in Kazakh language has the right to cut the cord with scissors, giving the child an opportunity to make his or her first steps to the beautiful world. Child’s life will be as long as his, and the child would be clever, honorable and lucky as he is.

After this traditional party a holiday party, «Toi» is held.

VIII. Fixing of knowledge (Закрепление) 

a) Look at the screen, please, and find the right date for every holiday in our country: 
Match the names of the holidays and dates.

1) 4 June a) Independence Day

2) 22 March b) the first President Day

3) 6 July c) Constitution Day

4) 7 May d) Day of Capital

5) 1 December e) Nauryz

6) 16 December f) Kurban Ait

7) 30 August g) Day of defender of Motherland

8) 1 May h) Knowledge Day

9) 24 September i) Unity Day

10)1 September j) Kazakhstan National Symbols’ Day

b) Guess the holidays and complete the names of the holidays.

1. People see at midnight on the 31 of December and they greet with champagne and watch TV or listen to the radio, beating 12 o’clock. The first holiday of the year is………Day. (New Year’s)

2. The day when men give presents to women and when men are supposed to do everything about the house and cook all the meals. (Women Day)

3. Traditionally this holiday is celebrated in Muslim countries though this holiday has never been purely religious one and contained none of canonic elements whatsoever. It is a very important holiday for Kazakhs, which marks the beginning of a new year in spring. (Nauryz)

4. On the 9th May 1945, the Soviet Army and its allies completely defecated (dedicated) the German fascists and the Second World War and the Great Patriotic War ended. The greatest holiday in our country is ……. (Victory Day)

5. The day when all nations and nationalities have festivals. (Unity Day)

6. This holiday is a holiday of sacrifice. Muslims who have material possibility sacrifice a sheep. Meat of sacrificing sheep is divided into three parts. One part is dispensed to poor men, the second as a present, and the third is reserved as a meal. On this day Muslims also gather in mosques for holiday praying. After that they congratulate and visit each other too. The holiday lasts three days. These both are great holidays of Muslims. We celebrate them because the majority of Kazakh people are Muslims. Kyrban ait (Kyrban bairam)
7. In this day celebrations dozens of various concerts, festivals, competitions and shows. In this day our president celebrates birthday. (Day of the Capital) 
8. Long time Kazakhstan was under the domination of the Russian Empire. The fall of the Soviet Union in 1991.
(Independence Day)
c) true or false.

1

You may always get a cup of tea or kumiss when you visit Kazakh family.

T

2

Children don’t learn hospitality from young age in Kazakhstan.

F

3

When you tell someone important news in Kazakhstan you may get a present.

T

4

During hard work nobody help each other in Kazakhstan.

F

5

Zhylu is a special tradition of helping people in difficult situation.

T

6

Betashar is a tradition connected with the first step of a child.

F

7

There are no traditions connected with children.

F

8

Kazakh wedding lasts 40 days.

T

d) Look at the screen, please, and name the traditions in our country: 
Suyіnshі, Baygazy , “At mingizip shapan zhabu", Zhylu, Belkoterer , kudalyk, kelіn tusіruBetasharBesіkke salu, Kyrkynan shygaru, Tusau kesu , Sundetke otyrgyzu 

IX. Grammar revision.


Personal
pronouns


Личные местоимения


I, he, she, it, we, you, they

me, him, her, it, us, you, them





Reflexive pronouns


Возвратные местоимения


myself, yourself, himself, herself, itself ,ourselves, yourselves, themselves

Interrogative pronouns

Вопроϲᴎтельные местоимения

who (whom), whose, what, which












Ex5 p 54 Inspiration Student’s book

1.I’ m teaching me/ myself yoga from a book.

2. You have to believe in you/yourself.

3. He gave her/herself a glass of orange juice.

4. Look-we can see us/ ourselves on TV.

5. We’re going out with them/ themselves tonight.

6. Well done! You must be proud of you/ yourselves!

7.It’s so noisy I can’t hear me/ myself think!

8. It’s hard to understand him/himself.

Key: 1)myself 2) yourself. 3)her 4) ourselves 5) them 6) yourselves 7) myself 8) him


Interrogative Pronouns Exercises

Fill in the blanks with an interrogative pronoun.

  1. ____________ would you prefer, coffee or tea? a) who b)whom c)which d)whose

  2. ______________ time do we need to be at the airport? a)which b)what c)whose d)whom

  3. _____________ car is that? a)whom b)whose c)what d)who

  4. ____________ is your sister’s name? a)who b)whom c)what d)whose

  5. ______________ wants ice cream? a) what b)whom c)who d)whose


Answer key: 1) c 2)b 3)b 4)c 5)c

  1. C – Which would you prefer, coffee or tea?

  2. B – What time do we need to be at the airport?

  3. B – Whose car is that?

  4. C – What is your sister’s name?

  5. C – Who wants ice cream?

X. Conclusion of the lesson.
Now, let’s make a conclusion.

Reflexing:

If the lesson was interesting for you, show this card  

If the lesson was boring, show this card   

   

Giving home task:

T: Your home task is learning the new words and retelling the text p337-338 by Meiramova

And your homework will be: find the information and tell us about holiday in Kazakhstan or your favourite holiday.

Evaluation:

T: Today all of you were very active. Thank you for your wonderful work. Thank you everybody. Marks for the lesson.

Ending of the lesson:

T: Our president N.Nazarbayev says to everybody to learn three languages Kazakh, Russian and English, to respect customs and traditions of each nation and to take care of our common home-the planet Earth.

-Very good. I am satisfied with your work, and I must say

The more you live,

the more you see,

the more you see,

the more you know”.

The lesson is over. You may be free. See you later. Good-bye!










































In Kazakh tradition, the……………lasts 40 days beginning with matchmaking. (wedding)

Fiance’s relatives bring rich gifts to the brides parent’s and ask their consent to the marriage. This negotiation is called……….( cuda tusu).














Kazakhstan Holidays

Kazakhstan is a large multinational country which is rich with its both old traditions and new ones acquired for the period of Independence. The major holidays are New Year’s Day, the International Women Day, Nauryz Meiramy, May Day, Victory Day and Independence Day.

The Republic of Kazakhstan observes international holidays such as New Year, the International Women Day but it also has holidays specific only for this country such as Unity Day, Capital Day etc.

All the holidays of Kazakhstan may be divided into national, state and professional ones. The national holidays are held in honor of the events having a special historical importance for the development of independent Kazakhstan. Celebration of the national holidays is accompanied with holding of official events. Such holiday is considered Independence Day of Kazakhstan.http://kze.docdat.com/tw_files2/urls_1/461/d-460754/460754_html_76e560f2.jpg

At present in Kazakhstan two Great Islamic holidays are also celebrated. They are: Pitir ait and Kyrban ait (Kyrban bairam).

Pitir ait is a holiday of breaking the past after Holy month of Muslim named Ramadan. Believers give a donation to poor men. Many Muslims gather in mosques for holiday praying. After that they congratulate and visit each other. 
Kyrban ait (Kyrban bairam) is a holiday of sacrifice. Muslims who have material possibility sacrifice a sheep. Meat of sacrificing sheep is divided into three parts. One part is dispensed to poor men, the second as a present, and the third is reserved as a meal. On this day Muslims also gather in mosques for holiday praying. After that they congratulate and visit each other too. The holiday lasts three days. These both are great holidays of Muslims. We celebrate them because the majority of Kazakh people are Muslims. 

One of the national holidays is Nauryz meiramy. It is a Holiday of Spring and renovation. Our forefathers celebrated the New Year’s Eve right in Spring, on the day of vernal equinox. Traditionally Nauryz or Novruz is celebrated in Muslim countries though this holiday has never been purely religious one and contained none of canonic elements whatsoever. The manner of celebrating the holiday adheres to humanistic provisions of both traditional religious conceptions and secular states of the Orient. 
Indeed it takes a whole week of festive national gatherings in streets and squares accompanied by specific public merrymaking (take, for instance, unique Kazakh “Altybakan”) and sumptuous feasts (invariably in each house they cook a so called “nauryz kozhe”). 
Russian Christmas Day…………………………………………
http://kze.docdat.com/tw_files2/urls_1/461/d-460754/460754_html_5ccd5cd8.jpghttp://kze.docdat.com/tw_files2/urls_1/461/d-460754/460754_html_50ed1afc.jpg

The state holidays are devoted to the events having social and political importance, they also include traditional Kazakh holidays. This category of the holidays includes New Yearthe International Women DayNauryzUnity DayCapital  DayConstitution Day, the first President Day,  etc.

In addition to these holidays Kazakhstan has another type of holidays – professional ones celebrated by some categories of citizens:

Fatherland Defender’s Day – 7 May 
• Political Repression Victims Memory Day -31 May 
• The Republic of Kazakhstan National Symbols’ Day – 4 June 
• Police Day – 23 June

The Day defending the children – 1 June
• Health Professionals’ Day (third Sunday of June) 
• Press, Television and Radio Day (last Sunday of June) 
• Day of languages in Kazakhstan - 22 September

Diplomatic Service Day - 2 July 
• Tax Service Day – 6 July 
• Metal-Maker’s Day (third Sunday of July) 
• Transport and Communication Workers’ Day (first Sunday of August) 
• Builders’ Day – (second Sunday of August) 
• Sports Day (third Sunday of August) 
• Miner’ Day (last Sunday of August) 
• Knowledge Day – 1 September

The holidays of national and state nature are days off for the whole Kazakhstan population. These days Kazakhstan holds open-air merrymaking and official events. Various festive events and festive concerts with participation of both Kazakhstan and foreign stars are arranged for the country’s population.


Қазақстан Мерекелер
Қазақстан өзінің ескі салт-дәстүрлері мен Тәуелсіздік кезеңі үшін сатып алынған жаңаларын де бай үлкен көпұлтты ел болып табылады. негізгі мерекелер Жаңа жыл күні, Халықаралық әйелдер күні, Наурыз мейрамы, мамыр күні, Жеңіс күні және Тәуелсіздік күні болып табылады.
 Қазақстан Республикасы, мұндай Жаңа жылмен-ақ халықаралық мерекелер сақтайды Халықаралық әйелдер күні, сондай-ақ, бірақ ол т.б. бірлігі күніне, Астана күніне ретінде тек осы ел үшін нақты мерекелерді бар
Қазақстанның барлық мерекелер ұлттық, мемлекеттік және кәсіби болып бөлінеді болуы мүмкін. ұлттық мерекелер тәуелсіз Қазақстанның дамуы үшін ерекше тарихи маңызы бар оқиғалардың құрметіне өткізіледі. ұлттық мерекелерді мейрамдау кезінде ресми іс-шараларды өткізумен қатар жүреді. Мұндай мереке Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні болып саналады.
Қазақстан екі Ұлы ислам мерекелер Қазіргі уақытта, сондай-ақ атап өтіледі. Олар: Pitir айт пен Kyrban айт (Kyrban Байрам).
Pitir айт Рамазан атындағы мұсылманның қасиетті ай кейін өткен бұзу мерекесі. Сенушілер кедей ерлер құрбандыққа береді. Көптеген мұсылмандар дұға ету мерекеге мешіт жиналады. Осыдан кейін олар құттықтаймын және бір-біріне қонаққа барады.
Kyrban айт (Kyrban Байрам) құрбандығының мерекесі. материалдық мүмкіндігі бар мұсылмандар қой құрбан. қой құрбан ет үш бөлікке бөлінген. Бір бөлігі, кедей ерлер босатылатын сыйлық ретінде екінші, және үшінші тамақтан ретінде сақталған отыр. Бұл күні сондай-ақ, мұсылмандар үшін дұға етіп мерекеге мешіт жиналады. Осыдан кейін олар құттықтаймыз және де бір-біріне қонаққа барады. Мереке үш күнге созылады. Бұл екеуі де мұсылмандардың ұлы мерекелер болып табылады. Қазақ халқының көпшілігі мұсылмандар болып табылады, өйткені біз оларды тойлағанда.
ұлттық мерекелерінің бірі Наурыз мейрамы болып табылады. Ол көктем мен жаңарудың мерекесі. Біздің ата-бабамыз Күн мен түннің теңелу күні, оң көктемде жаңа жыл қарсаңында атап өтіледі. Бұл мереке тек діни бірі болып және кез каноникалық элементтердің бірде қамтылған ешқашан Дәстүрлі Наурыз немесе Новруз мұсылман елдерінде атап өтіледі. мерекені тойлауға тәртібі дәстүрлі діни тұжырымдамалар мен Шығыстың зайырлы мемлекеттердің екеуінің де гуманистік ережелеріне ұстанады.
Шынында да, ол нақты қоғамдық серуен сүйемелдеуімен көшелері мен алаңдарында мерекелік ұлттық жиындардың (Мысалы, бірегей қазақ «Алтыбақан» қабылдайды) және сәнді мерекелер (үнемі әрбір үйде олар деп аталатын «Наурыз көже» пісіру) тұтас апта алады.
Ресей Christmas Day ................................................
Мемлекеттік мерекелер олар сондай-ақ дәстүрлі қазақ мерекелер қамтиды, әлеуметтік және саяси маңызы бар оқиғаларға арналған. мерекелер Бұл санатта т.б. Жаңа жыл, Халықаралық әйелдер күні, Наурыз, бірлігі күніне, Астана күніне, Конституция күні, Тұңғыш Президент күні, қамтиды
Осы мереке қатар Қазақстан мерекелер басқа түрі бар - азаматтардың жекелеген санаттары бойынша атап өтіледі кәсіби, олар:
• Отан қорғаушылар күні - 7 мамыр
• Саяси қуғын-сүргін құрбандарын еске алу күні -31 мамыр
• Қазақстан Республикасының Ұлттық рәміздері күні - 4 маусым
• Полиция күні - 23 маусым
• балаларды қорғай күні - 1 маусым
• Медицина қызметкері күні (маусымның үшінші жексенбісі)
• Баспасөз, теледидар және радио күні (маусым айының соңғы жексенбісі)
• Қазақстандағы тілдер күні - 22 қыркүйек
2 шілде - • Дипломатиялық қызмет күні
• Салық қызметі күні - 6 шілде
• Металлург күні (шілденің үшінші жексенбісі)
• Көлік және байланыс қызметкерлері күні (тамыздың бірінші жексенбісі)
• Құрылысшы күні - (тамыздың екінші жексенбісі)
• Спорт күні (тамыз айының үшінші жексенбісінде)
• Шахтер күні (тамыздың соңғы жексенбісі)
• Білім күні - 1 қыркүйек
ұлттық және мемлекеттік сипаттағы мерекелер бүкіл Қазақстан халқы үшін демалыс күндері болып табылады. Бұл күндері Қазақстан ашық серуен және ресми іс-шаралар өткізеді. Қазақстандық және шетелдік жұлдыздардың екеуі қатысуымен әр түрлі мерекелік іс-шаралар мен мерекелік концерттер ел халқының үшін ұйымдастырылған.






Kazakh traditions

Kazakhs have always revered and highly valued their national customs and traditions. The main tradition of Kazakhs, which eventually transformed into a feature of national character, is hospitality. Hospitality is considered a sacred duty in the Kazakh society. At all times, the steppe inhabitants did their best to please their guest. Therefore, each traveller knew that he or she would be welcomed anywhere in the Kazakh land.Respect for the elderly is another positive feature of Kazakhs. Traditionally, a child from early childhood is taught to be moderate and honest when dealing with older, wiser and life experienced people.
However, the above mentioned national identities that served as a basis for the occurrence of generalized rules and principles of public relations (tradition), fortunately, are confined not only to representatives of
the Kazakh people. Therefore, we offer to your attention a list of basic and authentic customs, which are widespread in the Kazakh society.

1. Traditions and customs associated with the guest reception

Travellers in Kazakhstan are most likely to be encountered with the traditions, associated with guest reception. Here are some examples of them:

Konakasy - a custom associated with treating of a guest. As mentioned above, Kazakh people since ancient times have been famous for their hospitality. Kazakhs always reserve the tastiest food for guests. Guests are divided into three types: "arnayy konak" is a specially invited guest, "kudayy konak" - a random stranger (uninvited), "kydyrma konak" - an unexpected guest. All these guests, despite of their type are offered a rich table – Konakasy.

Konakkade - a tradition under which a host has a right to ask a guest to sing a song or play a musical instrument (of course, as long as a guest is known for his or her talent), thus ensuring some fun and joy during the feast.

Erulik - if new settlers came to a village erulik was arranged in their honour, i.e. a small celebration that allowed newcomers to quickly adapt to the new location. Also, the custom erulik includes assistance in settling of the newcomers, when neighbours provide them with firewood, drinking water, etc. for the time being.

Toy dastarkhan - a special form of celebration, organized for holiday or during it. Sports competitions, music, singing competitions (aitys) and horse riding competitions are organised in addition to the gatherings during Toy dastarkhan. Very often, dishes of Kazakh national cuisine are served during such occasions.
2. Traditions and customs associated with gift giving

Guests are very often have to receive or give presents; in addition, there are often times, when gifts should be given in some special occasions according to the traditions. Some examples are given below:

Suyіnshі - a custom according to which a traveller or any other person who brought home a good message (news) receives a valuable gift from the owners in gratitude. Sometimes before telling good news a person says ‘Suyunshi’ or ‘what would you give me for a Suyinshi?’, thus implying that he or she has something great to tell.

At mingizip shapan zhabu" is a high honour. According to the tradition, a respected visitor, who may be a poet (akin), a hero, warrior (batir) or other very respected man receives a gift from local residents: a horse and a splendid shapan (robe of camel's hair with a cotton lining) in recognition of their merit.

Baygazy - a tradition of giving a gift to a person, who acquired a new valuable thing.

3. Traditions and customs associated with mutual aid

Helping each other has always been highly valued by Kazakhs and is very important in a Kazakh community. Therefore, there are a number of traditions, which are associated with mutual aid. Some of them are listed below:

Asar - a family, which has to perform an urgent and sometimes a hard work, has a right to ask relatives, friends and neighbours for assistance. At the end of the work, a rich table is laid as a gratitude for those, who helped.

Zhylu - a tradition associated with the provision of material, moral and financial assistance to people affected by natural disasters (fire, flood, etc.). All supporters, not only relatives are entitled to help the victims. Many things can be given as donations - livestock, building materials, clothing, money, etc.

Belkoterer - a tradition to treat the elderly. Delicious and most importantly - soft foods such as kazy, zhent, cottage cheese are cooked for the elderly. Typically, this responsibility rests on children or close relatives, the less likely neighbours. Belkoterer tradition is an example of caring for the elderly.

  4. The most ancient traditions of Kazakh people

Ashamayga mingizu is a ritual whereby a 6-7-years-old boy was supposed to be given a horse and whip. Such a ritual is a kind of "initiation", having proclaimed that the child is a jigit. On this day, elders blessed the young rider and parents organized a small celebration in honour of their son.

Bastangy is an ancient analog of contemporary youth parties. Traditionally, these celebrations are conducted immediately after departure of adults. During Bastangy, guests express only one wish that the travel of the adults would be accompanied by luck.

 5. Traditions and customs associated with birth and upbringing of the child

Traditions, connected with the birth of children and their upbringing, apparently play a very important role in many cultures. Just a brief description of such rituals and traditions followed by Kazakh families, is given below. All of these rituals are usually followed by celebrations.

Shіldehana - a celebration that is associated with childbirth.

Besіkke salu, besik toy - a holiday, hosted when the newborn is put to a cradle - besik. As a rule, it is organized on the 3rd-5th day after dropout of umbilical cord of the kid.

Kyrkynan shygaru – a ritual performed on the fortieth day after birth that includes bathing baby in 40 tablespoons of water, and the first haircut and nail cut and other rituals. 

Tusau kesu - a day when the baby took his first steps the oldest and most respected people is invited to perform a ceremony of Tusau keser. Then he or she should cut the special ropes, beset baby's legs, in order to ensure that in future the kid could walk nicely and run fast.

Sundetke otyrgyzu is a rite of circumcision. The ceremony is held when a boy is 5-7 years old. A big festival to which all the relatives and friends are invited is organized after this. On the occasion of Sundetke otyrgyzu guests usually make generous gifts to the hero of the occasion and his parents.

6. Traditions and customs related to marriage

One of unique Kazakh traditions related to marriages is that the marriage between relatives up to the seventh generation is prohibited. Such taboo helps to prevent blood mixing and, consequently, benefit to the health of future offspring.
Traditionally, sequence of the ceremonies and rituals related to a marriage is the following.
Any wedding ceremony in the Kazakh society is anticipated by 
kudalyk (matchmaking). Before the wedding, matchmakers come to bride's house. Their task is to agree with the closest relatives of a girl on her marriage. During courtship, father of the bride receives gifts from the guests that serve as a deposit.
If negotiations are successful, the father, in turn, presents a coat to the main matchmaker. This custom is called “
Shege Sapa”. Preparation of "kuyruk bauyr" - a delicious dish from the liver and broad tail fat also testifies to the successful completion of courtship.
The next stage of the ceremony is sendoff of the bride 
Kyz uzatu. In the evening before the Kyz uzatu matchmakers come to the bride's house again. Number of visitors should not be even (5-7). Early in the morning, the bride with matchmakers is sent to the groom's house. 
Solemn ceremony of meeting the bride in the groom’s house is called 
kelіn tusіru. The main element of kelіn tusіru is a traditional performance of a song of instructions and wishes - Betashar
In ancient times when the Kazakhs practiced a nomadic lifestyle, dwelling (yurt) of newlyweds was located behind the house of groom’s parents. According to the tradition, the first threshold of the yurt was to be crossed by the bride, and be sure to do it with the right foot. Also during the wedding ceremony, the couple must drink together a bowl of water with dissolved sugar and salt. This ritual is considered as a guarantor of a happy family life.












Қазақ салт-дәстүрлері
Қазақтар әрқашан қадір тұтатын және жоғары өздерінің ұлттық салт-дәстүрлері мен бағаланатын болды. ақыр соңында ұлттық сипаттағы мүмкіндіктің айналды қазақтардың негізгі дәстүрі, қонақжайлылығы. Қонақжайлылық қазақ қоғамындағы қасиетті парызы болып саналады. Барлық уақытта, дала тұрғындары өздерінің қонақты қуанту үшін өздерінің ең үздік жасады. Сондықтан, әрбір саяхатшы ол қарт қазақтардың тағы бір оң ерекшелігі болып кез келген жерде қазақ land.Respect қарсы болады деп білген. егде, дана және өмір тәжірибелі халқымен Дәстүр ерте балалық шақтан бала қалыпты және адал болуы оқытылады.
Алайда, қоғамдық қатынастардың (дәстүр) жалпылама қағидаттары мен ережелері туындау үшін негіз ретінде қызмет атқарды, жоғарыда аталған ұлттық сәйкестілік, Бақытымызға орай, қазақ халқының өкілдері ғана емес, орайластырылып отыр. Сондықтан, біз сіздердің назарларыңызға қазақ қоғамындағы таралған негізгі және шынайы әдет, тізімін ұсынамыз.
1. Қонақ қабылдау байланысты салт-дәстүрлері
Қазақстанда Саяхатшылар қонақтық қабылдау байланысты дәстүрлері бар кездесетін болады, ең алдымен, болып табылады. Солардың кейбір мысалдар:Konakasy - бұл қонақтың емдеу байланысты теңшелетін. Жоғарыда айтылғандай, ежелгі заманнан бері қазақ халқы олардың қонақжайлылығы әйгілі болды. Қазақтар әрқашан қонақтары үшін дәмді тағамды қалдырамыз. Қонақтар үш түрге бөлінеді: «arnayy Konak» арнайы шақырылған қонақ, «kudayy Konak» - кездейсоқ бөтен (шақырусыз), «Қыдырма Konak» - күтпеген қонағы. Барлық осы қонақтар, олардың түріне қарамастан бай үстел ұсынылады - Konakasy.
Konakkade
- осылайша кезінде кейбір көңілді және қуаныш қамтамасыз ету хост (ұзақ қонақ өз талант үшін белгілі, әрине) ән ән немесе музыкалық аспапта ойнауға қонақты сұрауға құқығы бар, оған сәйкес дәстүрге, мереке.
Erulik - жаңа қоныс олардың құрметіне, ат мініп тез жаңа орынға бейімделу мүмкіндік берді, яғни шағын мерекелеуге ұйымдастырылды erulik ауылға келді, егер. Сондай-ақ, теңшелетін erulik қазіргі уақытта және т.б., көршілер отын оларды қамтамасыз кезде, жаңадан келген реттеу ауыз су көмек кіреді.
Той дастархан - мереке немесе оған кезінде ұйымдастырылған мерекелеу ерекше нысаны. жарыстар мініп жарыстар (айтыс) және жылқысын ән спорт жарыстары, музыка, Той дастархан кезінде жиындар қосымша ұйымдастырылған. Өте жиі, қазақтың ұлттық тағамдары мұндай жағдайға барысында беріледі.
2. сыйлық беруге байланысты салт-дәстүрлері
Қонақтар өте жиі сыйлықтар алуға немесе беруге бар; Сонымен қатар, есе сыйлықтар дәстүрге сәйкес кейбір ерекше жағдайларда берілуі тиіс болған кезде, жиі кездеседі. Кейбір мысалдар келтірілген:
Suyіnshі - саяхатшы немесе үй жақсы хабар әкелді кез келген басқа тұлға (жаңалықтар) алғыс иелерінің бағалы сыйлық алады, оған сәйкес теңшелетін. Кейде адам ізгі хабарды айтып бұрын «Suyunshi 'немесе' Сіз Suyinshi үшін маған беруге еді?», Осылайша ол айтып үлкен нәрсе бар екенін білдіреді дейді.
«Mingizip шапан zhabu таңда» жоғары мәртебе ақын (ақын), қаһарман, жауынгер (батыр) немесе басқа да өте құрметті адам, жергілікті тұрғындардан сыйлық алады болуы мүмкін дәстүр, құрметті қонаққа, сәйкес:. Жылқы және олардың еңбегі тану тамаша шапан (мақта астары бар түйе шаш халат).
Baygazy - жаңа құнды нәрсе сатып алынған адамға сыйлық беру дәстүрге.
3. өзара көмек байланысты салт-дәстүрлері
Көмектесу, бір-бірімен әрқашан жоғары қазақтар бағалайды және қазақстандық қауымдастықтың өте маңызды болып табылады. Сондықтан, өзара көмек байланысты дәстүрлері, бірқатар бар. Олардың кейбіреулері төменде көрсетілген:
Асар - өзекті және кейде қатты жұмыстарды орындауға бар отбасы, көмек алу үшін туыстары, достары мен көршілерін сұрауға құқығы бар. Жұмыстың соңында, бай үстел кім көмектесті, арналған алғыс ретінде қаланды.
Жылу - материалдық, (және т.б. өрт, су тасқыны,) табиғи апаттан зардап адамдарға моральдық және материалдық көмек көрсетуге байланысты дәстүрге. Барлық жақтастары, туыстары ғана емес, зардап шеккендерге көмек алуға құқығы бар. Көптеген заттар қайыр ретінде берілуі мүмкін - мал, құрылыс материалдары, киім, ақша, т.б.
Belkoterer - қарт емдеуге дәстүрге. Delicious және ең бастысы - мұндай қазы, zhent, сүзбе сияқты жұмсақ өнімдерге қарт үшін дайындалады. Әдетте, бұл жауапкершілік, балалар немесе жақын туыстарының кем ықтимал көршілеріне жүктеледі. Belkoterer дәстүр қарттарға қамқорлық үлгісі болып табылады.
4. Қазақ халқының ең көне дәстүрлері
Ashamayga mingizu
6-7 жастағы бала атқа қамшы және берілуі тиіс болатын, оған сәйкес салттық болып табылады. Мұндай салттық бала жігітінің екенін жариялады отырып «қозғау» бір түрі болып табылады. Бұл күні, ақсақалдар жас салт батасын беріп, ата-аналар ұлы құрметіне шағын мереке ұйымдастырдық.
Бастаңғы қазіргі жастар тараптардың ежелгі аналогы болып табылады. Дәстүр бойынша, бұл мерекелер бірден ересектер өтегеннен кейiн жүргізіледі. Бастаңғы барысында қонақтар ересектердің туристік сәттілік сүйемелдеуімен болатынын бір ғана тілек білдіреміз.


5. баланың тууына және оқытумен байланысты салт-дәстүрлері
балалар мен оларды тәрбиелеу тууына байланысты дәстүрлері, шамасы, көптеген мәдениеттер өте маңызды рөл атқарады. Қазақ отбасыларының кейін осындай әдет-ғұрыптар мен салт-дәстүрлері ғана қысқаша сипаттамасы, төменде берілген. Осы күзету Барлық әдетте мерекелеу кейін беріледі.
Shіldehana - босану байланыстырылады мереке.
Бесік - Besіkke Салу, Бесік той - жаңа туған бесігі қойылады кезде мереке өтті. Әдетте, бұл баланың кіндік тастап кейін 3-ші-5-ші күні ұйымдастырылды.
Kyrkynan shygaru - 40 ас қасық су, және бірінші шаш және тырнақ кесу және басқа күзету шомылу баланы қамтиды туғаннан кейін қырқыншы күні орындалатын салттық.
Тұсау кесер - бала өзінің алғашқы қадамдарын көне және ең беделді адамдарды ертіп күні Тұсау кесер рәсімі орындауға шақырамыз. Содан кейін ол болашақта бала әдемі жүруге және жылдам іске алатынын қамтамасыз ету мақсатында арнайы арқандар, тәжірибесі айғақтайды Баланың аяғын, кесіп тиіс.
Sundetke otyrgyzu сүндеттеу арнау рәсімі болып табылады. рәсімі бала 5-7 жасқа толған кезде өткізіледі. барлық туыстары мен достары шақырылған үлкен фестиваль осыдан кейін ұйымдастырылған. Sundetke otyrgyzu қонақтар орай, әдетте, орай батыры мен оның ата-аналарына жомарт сыйлықтар құрайды.
6. неке байланысты салт-дәстүрлері
неке байланысты бірегей қазақ салт-дәстүрлері бірі жетінші ұрпаққа дейін туыстар арасындағы неке тыйым салынады, бұл. Мұндай тыйым демек, болашақ ұрпақтарының денсаулығына пайдасын, қан араластыру алдын алуға көмектеседі және.
Дәстүр бойынша, некеге қатысты салт-жоралардың реттілігі келесі болып табылады.
Қазақ қоғамындағы кез-келген үйлену рәсімі
kudalyk (матчтарды) арқылы күтілуде. үйлену алдында, құдалар қалыңдықтың үйіне келеді. Олардың міндеті оның неке туралы қыздың жақын туыстарымен келісуге болады. кездесіп барысында қалыңдықтың әкесі депозит ретінде қызмет қонақтар сыйлықтар алады.
келіссөздер табысты болса, әкесі, өз кезегінде, негізгі сватовством үшін гербтік ұсынады. Бұл таңдамалы
«Шеге Сапа» деп аталады. «Kuyruk Бауыр» дайындау - бауыр және құйрық бастап дәмді тағам, сондай-ақ кездесіп табысты аяқталғаннан көрсетеді.
рәсіміне келесі кезеңі қалыңдық Қыз uzatu туралы sendoff болып табылады.
Қыз uzatu құдалар қайтадан қалыңдықтың үйіне келіп, бұрын кешке. келушілер саны тіпті (5-7) болмауы керек. Таңертең ерте, консультанттарды бар қалыңдық Күйеу жігіттің үйіне жіберіледі.
Күйеу жігіттің үйінде қалыңдық қарсы алудың салтанатты рәсімі Келін tusіru деп аталады.
Беташар - Келін tusіru басты элементі нұсқаулықтар мен тілектерін ән дәстүрлі өнімділігі болып табылады.
Қазақтар көшпелі өмір салты тәжірибеге кезде Ежелде жас жұбайлардың тұрғын үй (киіз) Күйеу жігіттің ата-анасының үйінде артта орналасқан. Дәстүр бойынша, киіз үйдің бірінші шекті қалыңдықтың сызылады болды, және оң аяқпен, мұны көз жеткізіңіз. Сондай-ақ, үйлену салтанатында, ерлі-зайыптылар еріген қант және тұзбен су ыдысын бірге ішу керек. Бұл салттық бақытты отбасылық өмірдің кепілі ретінде қарастырылады.























Key:

1-j

2-e

3-d

4-g

5-b

6-a

7-c

8-i

9-f

10-h

b) Guess the holidays and complete the names of the holidays.

1. People see at midnight on the 31 of December and they greet with champagne and watch TV or listen to the radio, beating 12 o’clock. The first holiday of the year is………Day. (New Year’s)

2. The day when men give presents to women and when men are supposed to do everything about the house and cook all the meals. (Women Day)

3. Traditionally this holiday is celebrated in Muslim countries though this holiday has never been purely religious one and contained none of canonic elements whatsoever. It is a very important holiday for Kazakhs, which marks the beginning of a new year in spring. (Nauryz)

4. On the 9th May 1945, the Soviet Army and its allies completely defecated (dedicated) the German fascists and the Second World War and the Great Patriotic War ended. The greatest holiday in our country is ……. (Victory Day)

5. The day when all nations and nationalities have festivals. (Unity Day)

6. This holiday is a holiday of sacrifice. Muslims who have material possibility sacrifice a sheep. Meat of sacrificing sheep is divided into three parts. One part is dispensed to poor men, the second as a present, and the third is reserved as a meal. On this day Muslims also gather in mosques for holiday praying. After that they congratulate and visit each other too. The holiday lasts three days. These both are great holidays of Muslims. We celebrate them because the majority of Kazakh people are Muslims. Kyrban ait (Kyrban bairam)
7. In this day celebrations dozens of various concerts, festivals, competitions and shows. In this day our president celebrates birthday. (Day of the Capital) 
8. Long time Kazakhstan was under the domination of the Russian Empire. The fall of the Soviet Union in 1991.
(Independence Day)



















Сабақтың тақырыбы: Қазақстанда Мерекелер, салт-дәстүрлер.
                                           Жеке, рефлексивті, Анықтау есімдіктер.
Сабақтың мақсаты:
Оқу:
қажетті материалдарды өздері іздеу және үйренуге үйрету, біздің еліміздің салт-дәстүрлері туралы айтатын қабілеттерін студенттердің белсендіру үшін, қазақ дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары туралы білімді студенттердің ілгерілету үшін; Қазақстан Республикасының мерекелері мен дәстүрлері бар студенттік таныстыру; бірлігі «Қазақстан Республикасының мерекелері мен дәстүрлерін» бойынша студенттердің білімдерін бекітуге және қорытуға; ел зерттеу барлық салаларында студенттердің білімін байытып; түрлі тапсырмаларды орындау арқылы өз сөздік қорын кеңейту.
Дамушы: оқушылардың монолог сөз, ауызша сөйлеу дамыту; Олардың логикалық ойлау, сын тұрғысынан ойлау жақсарту үшін «оқушыларды ауызекі сөйлеу, оқу, жазу, бірнеше міндеттерді бере арқылы түсіну қабілеттерін тыңдау дамыту; Ағылшын пәні студенттердің қызығушылығын дамыту.
Тәрбие: сүю құрмет және Қазақстан дәстүрлері мен салттарын сақтауға студенттерді тәрбиелеу; өз ана ел, құрмет пен шетел тілінің махаббат олардың мақтаныш әзірлеу; олардың Отан, мерекелер, әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлері өз елінің патриоттарын тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдістері: ойын технологиясы, түсіндіру, топтық жұмыс, жеке жұмыс, сұрақ-жауап көрсететін.
көрнекі құралдар: компьютер, проектор, экран, дәріс, суреттер, слайдтар, бейне фильм, музыка.
Қазақ, География, Тарих, қазақ әдебиеті: басқа субъектілерімен байланысы.
Сабақтың тәртібі.
I. ұйымдастыру сәті.
T: Қайырлы таң ұлдар мен қыздар. Мен сіздерге барлық көруге өте қуаныштымын. Аяғыңызды, сабақ ұнамды.
 - Кезекші бүгін кім?
 - Ол бүгін қандай күн болып табылады?
 - Аптасына қандай күні ол бүгін?
 - Кім жоқ? Бұл біздің ашық сабақ бастау уақыты болып табылады.
II. Миға шабуыл.
а) Т: экранға қараңызшы мен бейне роликтерді көруге, содан кейін сұраққа жауап: «Не? біз сабақта туралы айтуға барамыз»
S:
T: Сіз дұрыс айтасыз, біздің сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы Мерекелер, салт-дәстүрлер.
б) Т: Тақтаға қараңызшы және біздің сабақтың эпиграф оқыды.
Қазақ және осы нақыл орыс баламалары беріңіз:
1) сіздің елдің тарихы, оның халқының тарихы болып табылады.
2) _____________________________________________
3) История страны- это история ее народа.
T: алушының бастайық! Бүгін біз Қазақстанда қазақ дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары және мереке туралы айту барамыз. Қазақстан әрқашан бай тарихы, дәстүрі мен еркін адамдардың елдің ел болды.

IV. сөзі Drill
T: Әрбір ұлт пен әрбір ел өз салт-дәстүрі мен мерекелер бар.
Сондықтан, студенттер Бірінші міндет мынадай сұрақтарға жауап болып табылады:
- Деген сөз «мереке» нені білдіреді?
мереке сізге ма?
Сіздің сүйікті мереке қандай болып табылады?
- Сіздің елде ең қызықты мереке не?
Қазақ мерекелер қандай Сіз білесіз бе?
Наурыз, Тәуелсіз күні, Тұңғыш Президент күні, Құрбан айт, Конституция күні, Жеңіс күні, Жаңа жыл күні, Аналар күнін.
Сабақтың V. Кіріспе:
а) жаңа сөздер айтылуын оқу және практика.
multinational-
халықаралық мереке
ұлттық мереке
мемлекеттік мереке
кәсіби мереке

б) Қазақстандағы мерекелер туралы айтуға рұқсат етіңіздер.
«Холли» және «күн» - дегеніміз не «Holiday» ғой. Демалыс ерекше демалыс күні болып табылады. Ол адам жұмысқа баруға емес, немесе мектепке, дүкендер мен банктер, өйткені ұлттық мерекелеу жабылды күні ғой. Өздеріңіз білетіндей әрбір ел мен әрбір ұлт өз мерекелерін, салт-дәстүрі бар.
   Қазақстанның барлық мерекелер ұлттық, мемлекеттік және кәсіби болып бөлінеді болуы мүмкін. ұлттық мерекелер тәуелсіз Қазақстанның дамуы үшін ерекше тарихи маңызы бар оқиғалардың құрметіне өткізіледі. ұлттық мерекелерді мейрамдау кезінде ресми іс-шараларды өткізумен қатар жүреді. Мұндай мереке Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні болып саналады.
Мемлекеттік мерекелер олар сондай-ақ дәстүрлі қазақ мерекелер қамтиды, әлеуметтік және саяси маңызы бар оқиғаларға арналған. мерекелер Бұл санатта Жаңа жыл, Халықаралық әйелдер күні, Наурыз, бірлігі күніне, Астана күніне, Конституция күні кіреді. кәсіби соның - Қазақстан мерекелер басқа түрі бар.
ұлттық және мемлекеттік сипаттағы мерекелер бүкіл Қазақстан халқы үшін демалыс күндері болып табылады. Бұл күндері Қазақстан ашық серуен және ресми іс-шаралар өткізеді. Қазақстандық және шетелдік жұлдыздардың де қатысуымен өткізу Көптеген түрлі мерекелік іс-шаралар мен мерекелік концерттер.
-So, Сіз Қазақстандағы мерекелер білесің бе? (Иә, біз жасаймыз)
ның біз Қазақстандағы мерекелер туралы білеміз есте -Let. Егер сіз қандай да бір презентациялар мен негізгі күндерді көруге болады экранда қараңызшы. оларды пайдаланыңыз. Және мереке атауларын дейді.
1 қаңтарынан бастап, біз Жаңа жыл күні celebrate-. ()
T: Жарайды, мен, сіз Қазақстанның барлық мерекелер білемін қараңыз.

VI. топтардағы жұмыс.
үш топтарда жұмыс істеу. Сіз мәтін «Қазақ салт-дәстүрлері» оқу керек, содан кейін сіз осы тақырып бойынша сөз сөйлеуге кластерін жасау және осы дәстүрлермен және салттарымен сізде бар кез келген ортадан жазады.
Мен қонағы қабылдау және сыйлық беруге байланысты салт-дәстүрлер туралы ұсыну қауымдастың.
бала мен неке байланысты туған және оқытумен байланысты салт-дәстүрлер туралы

ІІ қауымдастың тұсаукесері.
өзара көмек және қазақ халқының ең көне дәстүрлері байланысты салт-дәстүрлер туралы

III қауымдастың тұсаукесері.
Монологические сообщения учащихся с помощью кластеров.
T: Өте жақсы. Сіз жақсы, осы мәтінді түсіндім, және сіз қазақ дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын білемін.
VII. білім бекіту (Закрепление)
а), экранда кем сұраймыз қарап, біздің елімізде әрбір мереке дұрыс күні таба:
мерекелер мен күндер аттары сәйкестендіріңіз.
б) мерекелерді Guess және мереке атауларын аяқтау.
1. Адамдар желтоқсан 31 түн қараңыз және олар шампан сәлем және теледидар көруге немесе 12 сағат ұрып, радио тыңдау. Жылдың бірінші мерекесі ......... күні болып табылады. (Жаңа Жылдар)
2. Ерлер үйінде туралы бәрін жасауға және барлық тағамдарымызды көзделіп кезде ерлер әйелдерге сыйлықтар беріп, күні. (Әйелдер күні)
3. Дәстүр бойынша бұл мереке осы мереке таза діни бірі болып ешқашан мұсылман елдерінде атап өтіледі және кез каноникалық элементтерінің бірде бар. Ол көктемде жаңа жылдың басталуын атап қазақтар үшін өте маңызды мереке. (Наурыз)
9 мамыр 1945, Кеңес Армиясы мен оның одақтастары толық (Dedicated) defecated 4. Неміс фашистер және Екінші дүниежүзілік соғыс және Ұлы Отан соғысы аяқталды. Біздің елімізде ең үлкен мереке ...... болып табылады. (Жеңіс күні)
5. Барлық ұлттар мен фестивальдар бар күн. (Бірлігі күні)
6. Бұл мереке құрбандығының мерекесі. материалдық мүмкіндігі бар мұсылмандар қой құрбан. қой құрбан ет үш бөлікке бөлінген. Бір бөлігі, кедей ерлер босатылатын сыйлық ретінде екінші, және үшінші тамақтан ретінде сақталған отыр. Бұл күні сондай-ақ, мұсылмандар үшін дұға етіп мерекеге мешіт жиналады. Осыдан кейін олар құттықтаймыз және де бір-біріне қонаққа барады. Мереке үш күнге созылады. Бұл екеуі де мұсылмандардың ұлы мерекелер болып табылады. Қазақ халқының көпшілігі мұсылмандар болып табылады, өйткені біз оларды тойлағанда. Kyrban айт (Kyrban Байрам)
түрлі концерттер, фестивальдер, конкурстар мен шоу Бұл күні мерекелік шаралар ондаған 7.. Бұл күні біздің президент туған күнін атап өтеді. (Астана күні)
8. Ұзақ уақыт Қазақстан Ресей империясының қол астында болатын. 1991 жылы Кеңес Одағының құлдырауы (Тәуелсіздік күні)

IX. Грамматика қайта қарау.
Сабақтың X. Қорытынды.
Енді қорытынды жасауға мүмкіндік береді. Мен сізге кейбір сұрақтарын қоя алады.
 Рефлексия: учащимся раздаются карточки с вопросами:
Сіз үшін қызықты сабақ 1.Was -? Был ли урок интересным?
2.Who ұсыну ең тартымды болып табылады -? Чья презентация понравилась больше всего?
бәрі дұрыс жасалған 3.Has -? Все ли презентации выполнены правильно?
4.What аспектілері әлі талқыланған жоқ? Какие стороны темы еще не были рассмотрены?
үй тапсырмасын беру:
T: Сіздің үй тапсырмасы, жаңа сөздерді жаттау және Мейрамова арқылы мәтін p337-338 баяндаушы болып
Ал сіздің үй тапсырмасы болады: ақпаратты табу және Қазақстанда мереке немесе сіздің сүйікті мереке туралы айтып.
бағалау:
T: Бүгін Сіздердің барлық өте белсенді болды. Сіздің тамаша жұмысы үшін рахмет. Барлығының рахмет. Сабақтың үшін Marks.
Сабақтың аяқталуы:
T: Біздің Президент Н.Назарбаевтың әр ұлттың салт-дәстүрін құрметтеуге және біздің ортақ үйіміз-Жер шарында қамқорлық, үш тілді: қазақ, орыс және ағылшын тілін үйрену бәріне дейді.
-Өте жақсы. Мен сіздің жұмысына көңілім толады, мен айта тиіс
«Сіз неғұрлым көп өмір сүреді,
Сіз неғұрлым көп көріп,
Сіз неғұрлым көп көріп,
Сіз неғұрлым көп «білеміз.
сабақ аяқталды. Сіз еркін болуы мүмкін. Кейінірек кездесеміз. Сау болыңыз!







1. Traditions and customs associated with the guest reception .


Kazakh people since ancient times have been famous for their hospitality.


Guests are divided into 3 types: "arnayy konak" is a specially invited guest,"kudayy konak" - a random


stranger (uninvited), "kydyrma konak" - an unexpected guest. All these guests, despite of their type are


offered a rich table – Konakasy. For konakasy we give our national first course “beshbarmak”.

Konakkade-  Erulik Toy dastarkhan -

2. Traditions and customs associated with gift giving


Guests are very often have to receive or give presents.

Suyіnshі “At mingizip shapan zhabu"-  Baygazy -

1. Traditions and customs associated with the guest reception

Konakasy.

Konakkade - a tradition under which a host has a right to ask a guest to sing a song or play a musical instrument.


Erulik - Toy dastarkhan -

2. Traditions and customs associated with gift giving

Guests are very often have to receive or give presents. Suyіnshі -


At mingizip shapan zhabu" is a high honour. According to the tradition, a respected visitor, who may be a


poet (akin), a hero, warrior (batir) or other very respected man receives a gift from local residents: a


horse and a splendid shapan  in recognition of their merit.

Baygazy -

1. Traditions and customs associated with the guest reception – Konakasy. Konakkade -

Erulik - if new settlers came to a village erulik was arranged in their honour, i.e. a small celebration


that allowed newcomers to quickly adapt to the new location.

Toy dastarkhan –

2. Traditions and customs associated with gift giving

Guests are very often have to receive or give presents. Suyіnshі “At mingizip shapan zhabu"- 


Baygazy - a tradition of giving a gift to a person, who acquired a new valuable thing.

1.Traditions and customs associated with the guest reception – Konakasy. Konakkade - Erulik 


Toy dastarkhan - a special form of celebration, organized for holiday or during it. Sports


competitions, music, singing competitions (aitys) and horse riding competitions are organised in


addition to the gatherings during Toy dastarkhan. 2. Traditions and customs associated with gift giving


Suyіnshі - a custom according to which a traveller or any other person who brought home a good


message (news) receives a valuable gift from the owners in gratitude. Sometimes before telling good


news a person says ‘Suyunshi’ or ‘what would you give me for a Suyinshi?’, thus implying that he or


she has something great to tell. “At mingizip shapan zhabu"-  Baygazy -

3. Traditions and customs associated with mutual aid


Helping each other has always been highly valued by Kazakhs and is very important in a Kazakh community.

Asar - a family, which has to perform an urgent and sometimes a hard work, has a right to ask relatives, friends

and neighbours for assistance. At the end of the work, a rich table is laid as a gratitude for those, who helped.

Zhylu - Belkoterer -

4. The most ancient traditions of Kazakh people

Ashamayga mingizu 

Bastangy 

3. Traditions and customs associated with mutual aid

Asar -

Zhylu - a tradition associated with the provision of material, moral and financial assistance to people


affected by natural disasters (fire, flood, etc.). All supporters, not only relatives are entitled to help the


victims. Many things can be given as donations - livestock, building materials, clothing, money, etc.


Belkoterer - a tradition to treat the elderly. Delicious and most importantly - soft foods such as kazy,


zhent,cottage cheese are cooked for the elderly. Typically, this responsibility rests on children or close


relatives, the less likely neighbours. Belkoterer tradition is an example of caring for the elderly.

4. The most ancient traditions of Kazakh people


Ashamayga mingizu is a ritual whereby a 6-7-years-old boy was supposed to be given a horse and


whip. Sucha ritual is a kind of "initiation", having proclaimed that the child is a jigit. On this day,


elders blessed the young rider and parents organized a small celebration in honour of their son.


Bastangy -

3. Traditions and customs associated with mutual aid

Asar 

Zhylu 

Belkoterer 

4. The most ancient traditions of Kazakh people

Ashamayga mingizu –

Bastangy is an ancient analog of contemporary youth parties. Traditionally, these celebrations are conducted


immediately after departure of adults. During Bastangy, guests express only one wish that the travel of


the adults would be accompanied by luck.









5. Traditions and customs associated with birth and upbringing of the child


Traditions, connected with the birth of children and their upbringing, apparently play a very important role.

Shіldehana - a celebration that is associated with childbirth.

Besіkke salu, besik toy - a holiday, hosted when the newborn is put to a cradle - besik.


As a rule, it is organized on the 3rd-5th day after dropout of umbilical cord of the kid.

Kyrkynan shygaru – a ritual performed on the fortieth day after birth that includes bathing baby in


40 tablespoons of water, and the first haircut and nail cut and other rituals. 

Tusau kesu - a day when the baby took his first steps the oldest and most respected people is invited


to perform a ceremony of Tusau keser. Then he or she should cut the special ropes, beset baby's legs,


in order to ensure that in future the kid could walk nicely and run fast.

Sundetke otyrgyzu is a rite of circumcision. The ceremony is held when a boy is 5-7 years old.



6. Traditions and customs related to marriage


One of unique Kazakh traditions related to marriages is that the marriage between relatives up to the


seventh generation is prohibited.


Any wedding ceremony in the Kazakh society is anticipated by kudalyk (matchmaking).


If negotiations are successful, the father, in turn, presents a coat to the main matchmaker. This custom


is called “Shege Sapa”.


Preparation of "kuyruk bauyr" - a delicious dish from the liver and broad tail fat also testifies to the successful completion of courtship.


The next stage of the ceremony is sendoff of the bride 
Kyz uzatu. In the evening before the Kyz uzatu


matchmakers come to the bride's house again. Number of visitors should not be even (5-7). Early in the


morning, the bride with matchmakers is sent to the groom's house. 

Solemn ceremony of meeting the bride in the groom’s house is called kelіn tusіru. The main element


of kelіn tusіru is a traditional performance of a song of instructions and wishes - Betashar

According to the tradition, the first threshold of the yurt was to be crossed by the bride, and be sure to


do it with the right foot. Also during the wedding ceremony, the couple must drink together a bowl of


water with dissolved sugar and salt. This ritual is considered as a guarantor of a happy family life.


казахские традиции
Казахи всегда почитали и высоко ценят свои национальные обычаи и традиции. Это почти невозможно описать все традиции следуют казахского народа в рамках одной статьи, таким образом, краткое введение в казахских верований и обычаев приводится ниже.
Основная традиция казахов, которые в конечном итоге превращаются в особенности национального характера, является гостеприимство. В казахстанском обществе, существует неофициальный закон, озвученные в древности, о котором говорит "Встречайте гостя как Божьего посланника".
Гостеприимство считается священным долгом в казахстанском обществе. Во все времена, степняки делали все возможное, чтобы порадовать своих гостей. Таким образом, каждый путешественник знал, что он или она будет приветствоваться в любом месте в казахской земле.
Уважение к старшим является еще одной положительной чертой казахов. Традиционно, ребенок с самого раннего детства учат быть умеренным и честным, когда дело с старше, мудрее и жизни опытных людей.
Тем не менее, упомянутые выше национальные идентичности, которые послужили основой для возникновения обобщенных правил и принципов общественных отношений (традиции), к счастью, ограничены не только представителей казахского народа. Таким образом, мы предлагаем вашему вниманию список основных и подлинных обычаев, которые широко распространены в казахстанском обществе.
1. Традиции и обычаи, связанные с приемом гостя
Путешественники в Казахстане, скорее всего, встретится с традициями, связанными с приемом гостей. Вот некоторые примеры из них:
Konakasy - обычай, связанный с лечением от гостя. Как уже упоминалось выше, казахский народ с древних времен были известны своим гостеприимством. Казахи всегда оставляют за собой вкусную еду для гостей. Гости делятся на три типа: "arnayy конак" является специально приглашенный гость, "kudayy конак" - случайный незнакомец (без приглашения), "kydyrma конак" - неожиданный гость. Все эти гости, несмотря на их типа предлагают богатый стол - Konakasy.
Konakkade - традиция, в соответствии с которым хост имеет право попросить гостя спеть песню или играть на музыкальном инструменте (конечно, до тех пор, как гость известен его или ее таланта), обеспечивая тем самым некоторую радость и радость во время праздник.
Erulik - если новые поселенцы прибыли в село erulik был устроен в их честь, то есть маленький праздник, который позволил новички быстро адаптироваться к новому местоположению. Кроме того, обычай erulik включает в себя помощь в заселении новичков, когда соседи предоставить им дрова, питьевую воду и т.д., в данное время.
Игрушка дастархан - это особая форма праздника, организованного для отдыха или во время него. Спортивные соревнования, музыка, пение конкурсы (айтыс) и соревнования по верховой езды организуются в дополнение к сходов во время игрушек дастархан. Очень часто, блюда казахской национальной кухни подаются во время таких случаев.

2. Традиции и обычаи, связанные с подарков
Гости очень часто приходится получать или дарить подарки; Кроме того, часто бывают времена, когда подарки должны быть приведены в некоторых особых случаях в соответствии с традициями. Некоторые примеры приведены ниже:
Suyіnshі - это обычай, согласно которому путешественник или любой другой человек, который принес домой хорошее сообщение (новости) получает ценный подарок от владельцев в знак благодарности. Иногда, прежде чем говорить хорошие новости человек говорит "Suyunshi" или "что бы вы мне дадите за Suyinshi?», Тем самым давая понять, что он или она имеет что-то большое, чтобы сказать.
"В mingizip шапан zhabu" является высокая честь Согласно традиции, уважаемый посетитель, который может быть поэтом (родственный), герой, воин (Батыр) или другой очень уважаемый человек получает подарок от местных жителей:. Лошадь и великолепный шапан (риза из верблюжьего волоса с хлопчатобумажной подкладкой) в знак признания их заслуг.
Baygazy - традиция дает подарок к человеку, который приобрел новую ценную вещь.

3. Традиции и обычаи, связанные с взаимной помощи
Помогая друг другу всегда была высоко оценена казахами и очень важно в казахской общины. Таким образом, существует целый ряд традиций, которые связаны с взаимной помощи. Некоторые из них перечислены ниже:
Асар - семейство, которое должно выполнить срочное и иногда тяжелую работу, имеет право просить родственников, друзей и соседей за помощь. В конце работы, богатый стол накрыт как благодарность за тех, кто помог.
Жылу - традиция, связанная с предоставлением материальной, моральной и финансовой помощи людям, пострадавшим в результате стихийных бедствий (пожар, наводнение и т.д.). Все болельщики, а не только родственники, имеют право на помощь пострадавшим. Многие вещи могут быть предоставлены в качестве пожертвований - домашний скот, строительные материалы, одежда, деньги и т.д.
Belkoterer - традиция для лечения пожилых людей. Вкусные и самое главное - мягкие продукты, такие как казы, Жента, творога готовят для пожилых людей. Как правило, эта ответственность ложится на детей или близких родственников, тем меньше вероятность соседей. Belkoterer традиции является примером ухода за пожилыми людьми.

Начало формы

 4. Традиции и обычаи, связанные с рождением и воспитанием ребенка
Традиции, связанные с рождением детей и их воспитанием, по-видимому, играют очень важную роль во многих культурах. Просто краткое описание таких ритуалов и традиций, с последующим казахских семей, приводится ниже. Во всех этих ритуалов, как правило, следуют торжества.
Shіldehana - это праздник, который связан с рождением ребенка.
Besіkke салу, бесика игрушка - праздник, организованный, когда новорожденный помещается в колыбели - Бесик. Как правило, оно организовано на 3-5-ый день после выпадения пуповины малыша.
Kyrkynan shygaru - ритуал проводится на сороковой день после рождения, который включает в себя купание ребенка в 40 столовых ложек воды, а первая стрижка и гвоздь вырезать и другие ритуалы.
Tusau Kesu - в день, когда ребенок сделал свои первые шаги самые старые и наиболее уважаемых людей предлагается выполнить обряд Tusau Keser. Затем он или она должна вырезать специальные веревки, ноги подстерегают ребенка, для того, чтобы гарантировать, что в будущем ребенок мог ходить красиво и быстро бегать.
Sundetke otyrgyzu является обряд обрезания. Церемония проводится, когда мальчик 5-7 лет. Большой праздник, к которому все родственники и друзья приглашены организовано после этого. По случаю Sundetke otyrgyzu гостей обычно делают щедрые подарки виновника торжества и его родителей.

5. Традиции и обычаи, связанные с браком
Одним из уникальных казахских традиций, связанных с браками является то, что брак между родственниками до седьмого поколения запрещается. Такое табу помогает предотвратить смешивание крови и, следовательно, пользу для здоровья будущего потомства.
Традиционно, последовательность церемоний и ритуалов, связанных с браком, заключается в следующем.
Любая свадебная церемония в казахстанском обществе предваряется kudalyk (сватовства). До свадьбы, сваты приходят в дом невесты. Их задача состоит в том, чтобы договориться с ближайшими родственниками девушки на ее брак. Во время ухаживания, отец невесты получает подарки от гостей, которые служат в качестве залога.
Если переговоры будут успешными, отец, в свою очередь, представляет собой пальто к главному свата. Этот обычай называется "Шеге Сапа". Приготовление "kuyruk бауыр" - это вкусное блюдо из печени и широким хвостом жира также свидетельствует об успешном завершении ухаживания.
Следующим этапом церемонии является проводы невесты Кыз uzatu. Вечером перед Кыз uzatu сваты приходят в дом невесты снова. Количество посетителей не должно быть даже (5-7). Рано утром, невеста с сватов отправляется в дом жениха.
Торжественная церемония встречи невесты в доме жениха называется kelіn tusіru. Основным элементом kelіn tүsіru является традиционным исполнение песни указаний и пожеланий - Betashar.
В древние времена, когда казахи практикуется кочевой образ жизни, жилища (юрты) молодожены находился за домом родителей жениха. По традиции, первый порог юрты должен был быть пересечен невестой, и обязательно делать это с правой ноги. Также во время свадебной церемонии, пара должна пить вместе чашу с водой с растворенным сахаром и солью. Этот ритуал рассматривается как гарант счастливой семейной жизни.
 6. Самые древние традиции казахского народа
Ashamayga mingizu это ритуал, посредством которого 6-7-летний мальчик должен был быть дан лошади и кнут. Такой ритуал является своего рода "инициации", провозгласив, что ребенок является джигит. В этот день старейшины благословил молодого наездника и родители организовали небольшой праздник в честь своего сына.
Bastangy является древним аналогом современных молодежных партий. Традиционно эти торжества проводятся сразу же после ухода взрослых. Во время Bastangy гости выражают только одно желание, что путешествие из взрослых будет сопровождаться везения.


Казахстан Праздники

Казахстан является крупным многонациональной страной, которая богата своими традициями как старых, так и новых, приобретенных за период независимости. Республика Казахстан соблюдает международные праздники, такие как Новый год, 8 марта, но он также имеет праздники специфические только для этой страны, такие как День единства, День столицы и т.д.

Все праздники Казахстана могут быть разделены на национальные, государственные и профессиональные. Национальные праздники проводятся в честь событий, имеющих особое историческое значение для развития независимого Казахстана. Празднование национальных праздников сопровождается проведением официальных мероприятий. Такой праздник считается День независимости Казахстана.

Государственные праздники посвящены событиям, имеющим общественно-политическое значение, они также включают в себя традиционные казахские праздники. Эта категория включает в себя праздники Новый год, 8 марта, Наурыз, День единства, День столицы, День Конституции и т.д.В дополнение к этим праздникам Казахстан имеет другой тип праздников - профессиональные, праздновался некоторых категорий граждан:

День защитника Отечества - 7 мая

День жертв политических репрессий памяти -31 мая

День Республики Казахстан национальных символов »- 4 июня

День полиции - 23 июня

День медицинского работника (третье воскресенье июня)

Нажмите, Телевидение и День радио (последнее воскресенье июня)

День дипломатического служба - 2 июля

налоговая служба день - 6 июля

День металлурга (третье воскресенье июля)

Транспорт и День работников связи »(первое воскресенье августа)

День строителей - (второе воскресенье августа)

День спорта (третье воскресенье августа)

День шахтера "(последнее воскресенье августа)

День знаний - 1 сентября

Праздники национального и государственного характера являются выходные дни для всего населения Казахстана. В эти дни Казахстан проводит гуляния и официальные мероприятия. Различные праздничные мероприятия и праздничные концерты с участием Казахстана и зарубежных звезд приспособлены для населения страны.

English PronounsJune 18, 2013

Types of Pronouns: Personal, Indefinite, Demonstrative, Interrogative, and Relative

Traditional grammars define pronouns as “small words that take the place of other words, phrases, and clauses.” Pronouns in English more specifically take the place of nouns, noun phrases, and noun clauses as well as some other grammatical forms. English pronouns may be further classified into more specific categories: personal pronouns, indefinite pronouns, demonstrative pronouns, interrogative pronouns, and relative pronouns.

Personal Pronouns

The first type of pronoun in the English language is the personal pronoun. Personal pronouns are pronouns that refer to specific antecedents. The English personal pronoun system includes four types of pronouns: subject pronouns, object pronouns, possessive pronouns, and reflexive pronouns. Personal pronouns express person and number in English. The English personal pronouns are:

  • I, me, mine, myself

  • we, us, ours, ourselves

  • you, yours, yourself, yourselves

  • he, him, his, himself

  • she, her, hers, herself

  • it, it, its, itself

  • they, them, theirs, themselves

For example:

  • I bought him it to give to her.

  • You need to wash the dishes yourself.

  • She finished them for us yesterday.

  • Mine and his are on the table next to yours and hers.

For more information about personal pronouns, see The English Personal Pronoun System.

Indefinite Pronouns

The second type of pronoun in the English language is the indefinite pronoun. Indefinite pronouns are pronouns that refer to unspecified antecedents. Some indefinite pronouns are also referred to as impersonal pronouns. Indefinite pronouns express number in English. The English indefinite pronouns are:

  • singular indefinite -one pronouns

  • singular indefinite -body pronouns

  • singular indefinite -thing pronouns

  • other singular indefinite pronouns

  • plural indefinite pronouns

  • singular/plural indefinite pronouns

  • you, yours, yourself, yourselves

  • they, them, theirs, themselves

For example:

  • Nobody left anything for you.

  • Both are for neither.

  • Somebody called about something last night.

  • They say you should always wash your hands before eating.

For more information about indefinite pronouns, see The English Indefinite Pronoun System.

Demonstrative Pronouns

The third type of pronoun in the English language is the demonstrative pronoun. Demonstrative pronouns are pronouns of literal and figurative distance that provide additional information about the proximity of the word, phrase, or clause replaced by the pronoun. Demonstratives pronouns express number and deixis in English. The English demonstrative pronouns are:

  • this

  • that

  • these

  • those

For example:

  • This is more important than that.

  • Give me those.

  • These give me a tummy ache.

  • We talked about this and that yesterday.

For more information about demonstrative pronouns, see The English Demonstrative Pronoun System.

Interrogative Pronouns

The fourth type of pronoun in the English language is the interrogative pronoun. Interrogative pronouns are pronouns used to ask questions. Some interrogative pronouns are technically interrogative adverbs. Interrogative pronouns express number in English. The English interrogative pronouns are:

  • who

  • whom

  • what

  • which

  • whose

  • how (interrogative adverb)

  • why (interrogative adverb)

  • where (interrogative adverb)

  • whoever

  • whomever

  • whatever

  • whichever

  • whosever

For example:

  • Who stole the cookie from the cookie jar?

  • Which did you give to whom?

  • You are vacationing where?

  • Whatever do you mean?

For more information about interrogative pronouns, see The English Interrogative Pronoun System.

Relative Pronouns

The fifth type of pronoun in the English language is the relative pronoun. Relative pronouns are a type of subordinating conjunction that introduce adjective, or relative, clauses. Some relative pronouns are technically relative adverbs. Relative pronouns express number in English. The English relative pronouns are:

  • who

  • whom

  • that

  • which

  • Ø (null relative pronoun)

  • whose

  • when (relative adverb)

  • where (relative adverb)

  • why (relative adverb)

For example:

  • The man who brought the cake is my brother.

  • The painting, which you vehemently hate, just sold for millions.

  • I am not a fan of the cookies that you baked.

  • Tell me the reason why you are late.

For more information about relative pronouns, see The English Relative Pronoun System.

Pronouns are words that take the place of nouns, noun phrases, noun clauses, and other grammatical forms. The five types of pronouns in the English language are personal pronouns, indefinite pronouns, demonstrative pronouns, interrogative pronouns, and relative pronouns.

References

Brinton, Laurel J. & Donna M. Brinton. 2010. The linguistic structure of Modern English, 2nd edn. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.
Hopper, Paul J. 1999.
A short course in grammar. New York: W. W. Norton & Company.
Huddleston, Rodney. 1984.
Introduction to the grammar of English. Cambridge: Cambridge University Press.

Interrogative pronouns can also be used as relative pronouns, which may be found in questions or indirect questions. You’ll know for certain that a pronoun is classified as an interrogative when it’s used in an inquiring way, because interrogative pronouns are found only in question and indirect questions.

The five interrogative pronouns are what, which, who, whom, and whose.

  • What – Used to ask questions about people or objects. Examples:

    • What do you want for dinner?

    • I wonder what we’re doing tomorrow.

    • What is your friend’s name?

    • What time are we supposed to be there?

  • Which – Used to ask questions about people or objects. Examples:

    • Which color do you prefer?

    • Which of these ladies is your mother?

    • She asked which train to take.

    • Which seat would you like?

  • Who – Used to ask questions about people. Examples:

    • Who is that?

    • Who was driving the car?

    • I’m wondering who will be at the party.

    • Who is going to take out the trash?

  • Whom – This interrogative pronoun is rarely seen these days, but when it shows up, it is used to ask questions about people. Examples:

    • Whom did you speak to?

    • Whom do you prefer to vote for?

    • You should ask whom to call.

    • Whom do you live with?

  • Whose – Used to ask questions about people or objects, always related to possession. Examples:

    • Whose sweater is this?

    • Whose parents are those?

    • I wonder whose dog knocked our garbage can over.

    • Whose phone is that?

In some cases, interrogative pronouns take on the suffix –ever. A few can also take on the old-fashioned suffix –soever, which is rarely seen in writing these days. For example:

  • Whatever

  • Whatsoever

  • Whichever

  • Whoever

  • Whosoever

  • Whomever

  • Whomsoever

  • Whosever

Interrogative pronouns are very easy to remember and use. Memorize them to make things even simpler.


Examples of Interrogative Pronouns

Sentences containing interrogative pronouns are always questions, so they always end with a question mark. In the following examples, interrogative pronouns have been italicized for ease of identification.

  1. What do you want for your birthday?

  2. Which shirt do you think looks better on me?

  3. Who do you think will win the playoff game?

  4. To whom are you speaking?

  5. Whose socks are those?

Interrogative Pronouns Exercises

Fill in the blanks with an interrogative pronoun.

  1. __________ threw the football?

    1. who

    2. what

    3. which

    4. whose

  2. ____________ would you prefer, coffee or tea?

    1. who

    2. whom

    3. which

    4. whose

  3. ______________ time do we need to be at the airport?

    1. which

    2. what

    3. whose

    4. whom

  4. _____________ car is that?

    1. whom

    2. whose

    3. what

    4. who

  5. ____________ is your sister’s name?

    1. who

    2. whom

    3. what

    4. whose

  6. _____________ did you tell?

    1. whom

    2. what

    3. whose

    4. which

  7. _____________ of these books have you read?

    1. what

    2. whom

    3. whose

    4. which

  8. ______________ wants ice cream?

    1. what

    2. whom

    3. who

    4. whose

Answer Key:

  1. A – Who threw the football?

  2. C – Which would you prefer, coffee or tea?

  3. B – What time do we need to be at the airport?

  4. B – Whose car is that?

  5. C – What is your sister’s name?

  6. A – Whom did you tell?

  7. D – Which of these books have you read?

  8. C – Who wants ice cream?





Тема урока: Праздники, традиции и обычаи в Казахстане.

Личные, возвратные, вопросительные местоимения.

Цели урока:

Образование: продвигать "знания о казахских традициях и обычаях, чтобы активизировать студентов студентов, говорящих способностей об обычаях и традициях нашей страны, чтобы научить студентов осуществлять поиск и узнать необходимые материалы сами; познакомить с Студента праздники и традиции в Казахстане; закрепить и обобщить знания студентов на объекте «Праздники и традиции в Казахстане»; для обогащения знаний студентов во всех сферах изучения страны; чтобы расширить свой словарный запас через выполнение различных задач.

Разработка: развивать монолог речи учащихся, устной речи; улучшить свое логическое мышление, критическое мышление; развивать говорящими учащихся, чтение, письмо, аудирование, способности через давая несколько задач; развивать интерес учащихся к предмету английского языка.

Воспитательная: воспитывать студентов, чтобы любить, уважать и сохранять традиции и обычаи Казахстана, развивать свою гордость своей родной страны, уважение и любовь к иностранному языку; воспитывать патриотов своей Родины, праздники, обычаи и традиции своей страны.

Тип урока: комбинированный урок

Методы урока: технологии игры, показывая, объясняющие, групповая работа, индивидуальная работа, вопрос-ответ.

Наглядные пособия: компьютер, проектор, экран, лекции, фотографии, слайды, видео фильмы, музыку.

Связь с другими предметами: казахский, география, история, казахская литература.

Процедура урока.

I. Организация момент.

Т: Доброе утро, мальчики и девочки. Я очень рад видеть вас всех. Садитесь, пожалуйста, урок.

- Кто сегодня дежурный?

- Какое сегодня число?

- Какой день недели сегодня?

- Кто отсутствует? Настало время, чтобы начать наш открытый урок.

II. Мозговой штурм.

а) Т: Посмотрите на экран и смотреть видео, то ответить на вопрос: "Что мы будем говорить о на нашем уроке"

S:

Т: Вы правы, тема нашего урока: Праздники, традиции и обычаи в Казахстане.

б) Т: Посмотрите на доску и прочитать эпиграф нашего урока.

Дайте казахских и русских эквивалентов этой пословицы:

1) История вашей страны есть история ее народа.

2) _____________________________________________

3) История страны- это история ее народа.

Т: Давайте начнем! Сегодня мы будем говорить о казахских традициях и обычаях и праздниках в Казахстане. Казахстан всегда был страной с богатой историей, традициями и страной свободных людей.

III. Проверка домашнее задание. Выучите новые слова. Текст p340-343 по Meiramova.
Внутривенно Выступление дрель
Т:Каждый народ и каждая страна имеет свои обычаи, традиции и праздники.
Таким образом, студенты первым делом ответить на следующие вопросы:
- Что означает слово "праздник" означает?
-Тебе Нравится праздники?
-Какой твой любимый праздник?
- Какой самый интересный праздник в вашей стране?
-Какие Казахские праздники вы знаете?
Наурыз, независимый, День первого президента, Курбан айт, День Конституции, День Победы, Новый год, День матери.
В. Введение урока:
а) Прочитайте и практика произношения новых слов.
multinational-
международный holidays-
национальные праздники-
состояние holidays-
профессиональный holidays-

б) Давайте говорить о праздниках в Казахстане.
Что такое "праздник" - "падуб" и "день". Праздник необычный день отдыха. Это день, когда люди не идут на работу или в школу, магазины и банки закрыты из-за национального праздника. Как вы знаете, каждая страна и каждый народ имеет свои собственные праздники, обычаи и традиции.
   Все праздники Казахстана могут быть разделены на национальные, государственные и профессиональные. Национальные праздники проводятся в честь событий, имеющих особое историческое значение для развития независимого Казахстана. Празднование национальных праздников сопровождается проведением официальных мероприятий. Такой праздник считается День независимости Казахстана.
Государственные праздники посвящены событиям, имеющим общественно-политическое значение, они также включают в себя традиционные казахские праздники. Эта категория включает в себя праздники Новый год, Международный женский день, Наурыз, День единства, День столицы, День Конституции. Казахстан имеет другой тип праздников - профессиональные.
Праздники национального и государственного характера являются выходные дни для всего населения Казахстана. В эти дни Казахстан проводит гуляния и официальные мероприятия. Многие различные праздничные мероприятия и праздничные концерты холдинг с участием Казахстана и зарубежных звезд.
-Так, Знаете ли вы отдых в Казахстане? (Да)
-Давайте Вспомним, что мы знаем о праздниках в Казахстане. Посмотрите на экран вы можете увидеть некоторые презентации и ключевые даты. Используй их. И говорят названия праздников.
С 1 января мы celebrate- первый день Нового года. ()
На 7 января мы celebrate- РФ Рождество Православное Рождество Христово
На 8 марта мы отмечаем - Международный женский день ()
22-го марта мы celebrate- Навруз мейрамы ()
С 1-го мая, мы celebrate- День народного единства ()
7-го мая мы celebrate- День защитника Отечества ()
На 9 мая, мы celebrate- День Победы ()
На 6 июля, мы celebrate- День столицы ()
С 30 августа мы celebrate- День Конституции ()
С 12 сентября мы celebrate- Курбан айт
С 1-го декабря, мы отмечаем, первый день президент ()
С 16-го декабря мы celebrate- День независимости Казахстана.

С 1-го сентября, мы celebrate- День знаний.
На 31 мая, мы celebrate- политических репрессий День памяти жертв
На 4 июня, мы celebrate- Республики Казахстан Национальный День символов '
На 23 июня, мы celebrate- День полиции
В третье воскресенье июня, мы celebrate- день специалистов в области здравоохранения »()
В последнее воскресенье июня, мы празднуем-Пресс, телевидения и День радио ()
С 1-го июня, мы celebrate- День защищающий детей ()
На 2 июля, мы celebrate- Дня дипломатического работника
22-го сентября, мы celebrate- День языков в Казахстане ()
В третье воскресенье июля, мы celebrate- День металлурга ()
В первое воскресенье августа, мы отмечаем, Транспорт и День работников связи »()
Во второе воскресенье августа, мы celebrate- День строителей ()
В последнее воскресенье августа мы celebrate- День шахтера »()
В первое воскресенье октября мы отмечаем День учителя-в
Т: Хорошо, я вижу, вы знаете, все праздники в Казахстане.
VI. Работа в группах.
Работа в группах по трое. Вы должны прочитать текст "казахские традиции", и вы сделать кластер и писать какие-либо ассоциации у вас с этими традициями и обычаями, то говорить на эту тему.
І группы- Представление о традициях и обычаях, связанных с приемом гостя и подарков.
II группы- представление о традициях и обычаях, связанных с рождением и воспитанием ребенка и связанных с браком.
III группы- представление о традициях и обычаях, связанных с взаимной помощи и самых древних традиций казахского народа.
Монологические сообщения учащихся с помощью кластеров.
Т: Очень хорошо. Вы поняли этот текст прекрасно, и вы знаете, казахские традиции и обычаи.
VII. Закрепление знаний (Закрепление)
а) Посмотрите на экран, пожалуйста, и найти нужную дату для каждого праздника в нашей стране:
Сопоставьте названия праздников и дат.
1) 4 июня) День независимости
2) 22 марта б) в первый день президент
3) 6 июля в) День Конституции
4) 7 мая г) День столицы
5) 1 декабря е) Наурыз
6) 16 декабря е) Курбан айт
7) 30 августа г) День защитника Отечества
8) 1 мая ч) День знаний
9) 24 сентября я) День народного единства
10) 1 сентября к) День национальных символов Казахстан "

б) Угадайте, праздники и завершить имена праздников.
1. Люди видят в полночь на 31 декабря, и они приветствуют с шампанским и смотреть телевизор или слушать радио, избивая 12 часов. Первый праздник года это ......... день. (Новый год)
2. На следующий день, когда мужчины дарят женщинам и когда мужчины должны сделать все о доме и готовить все блюда. (Женский день)
3. Традиционно этот праздник отмечается в мусульманских странах, хотя этот праздник никогда не был чисто религиозным и не содержит ни одного из элементов каноническими бы то ни было. Это очень важный праздник для казахстанцев, который знаменует начало нового года весной. (Наурыз)
4. На 9 мая 1945 года, Советская Армия и ее союзники полностью испражнился (выделенный) немецких фашистов и Второй мировой войны и Великой Отечественной войны. Наибольший праздник в нашей стране ....... (День Победы)
5. На следующий день, когда все нации и народности имеют фестивали. (День народного единства)
6. Этот праздник праздник жертвоприношения. Мусульмане, которые имеют материальная возможность принести в жертву овцу. Мясо жертвенного барана делится на три части. Одна часть дозируется беднякам, второй в качестве подарка, а третий зарезервирован в качестве еды. В этот день мусульмане собираются в мечетях для праздничной молитвы. После этого они поздравляют и посещают друг друга тоже. Праздник длится три дня. Они оба великие праздники мусульман. Мы отмечаем их, потому что большинство казахского народа являются мусульманами. Kyrban айт (Kyrban байрам)
7. В этот же день торжеств десятки различных концертов, фестивалей, конкурсов и выставок. В этот день наш президент отмечает день рождения. (День столицы)
8. Долгое время Казахстан был под властью Российской империи. Падение Советского Союза в 1991 году (День независимости)
с) истинным или ложным.
1 Вы всегда можете получить чашку чая или кумыс, когда вы посещаете казахскую семью. T
2 Дети не учатся гостеприимства от молодого возраста в Казахстане. F
3 Когда вы говорите кому-то важные новости в Казахстане вы можете получить в подарок. T
4 Во время напряженной работы никто помогать друг другу в Казахстане. F
5 Жылу это особая традиция помогать людям в трудной ситуации. T
6 Betashar традиция связана с первым шагом ребенка. F
7 Там нет традиций, связанных с детьми. F
8 казахский свадьба длится 40 дней. T
VIII.
IX. пересмотр грамматики.
X. Вывод урока.
Теперь, давайте сделаем вывод. Я задам вам несколько вопросов.
 
Рефлексия: учащимся раздаются карточки с вопросами:
1.Was урок интересным для вас? - Был ли урок интересным?
презентация 2. Кто является наиболее привлекательным -? Чья презентация понравилась больше всего?
3.Has все было сделано правильно? - Все ли презентации выполнены правильно?
4.What аспекты не обсуждался? Какие стороны темы еще не были рассмотрены?
Давая домашнее задание:
T: Ваша домашняя задача изучения новых слов и пересказ текста p337-338 по Meiramova
И ваше домашнее задание будет: найти информацию и рассказать нам о празднике в Казахстане или ваш любимый праздник.
Оценка:
Т: Сегодня вы все были очень активны. Благодарим Вас за прекрасную работу. Спасибо всем. Marks для урока.
Завершение урока:
T: Наш президент Н.Назарбаев говорит всем, чтобы узнать на трех языках казахском, русском и английском языках, уважать обычаи и традиции каждого народа и заботиться о нашем общем доме-планеты Земля.
-Отлично. Я доволен вашей работой, и я должен сказать
"Чем больше вы живете,
чем больше вы видите,
чем больше вы видите,
чем больше ты знаешь".
Урок окончен. Вы може
Самоанализ урока

Тема урока: Synonyms, antonyms and homonyms in English. Kazakh writers.

Тип урока: урок изучения нового материала с применением интерактивных технологий.

 Цель урока: дать понятие лексических терминов «Синонимы, антонимы, омонимы» английского языка, познакомить с биографией казахских писателей на английском языке.

Обучающие задачи урока:

Формирование и совершенствование практических навыков владения лексическим материалом по данной тематике, расширение словарного запаса путем привлечения дополнительного материала

Обучение чтению коротких текстов с целью извлечения интересующей информации

Совершенствование навыков монологической речи

Развивающие задачи урока:

Развитие памяти и логического мышления (пересказ текста в соответствии с предложенным планом

Развитие умения строить высказывание по теме на основе нескольких источников

Развитие способностей к анализу и синтезу, к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к формированию выводов из прочитанного

Воспитательные задачи урока:

Воспитывать патриотизм, гордость и интерес к событиям отечественной истории

Формировать умение взаимодействовать во время  работы в группе и в парах, высказывать и обосновывать свою точку зрения, уважать мнение одноклассников

 

Технологии: использование ИКТ, здоровьесберегающая(чередование видов деятельности)

 Оснащение: тетрадь, раздаточный материал с текстами для чтения, мультимедийный проектор

Ход урока

Урок проводился в группе 1ДВО. В группе 14 девочек. У учащихся данной группы высокая мотивация к изучению иностранного языка со средними речевыми и языковыми способностями.

Реализация принципов обучения: на уроке были реализованы следующие принципы:

принцип направленности обучения на комплексное решение задач;

принцип доступности обучения.

Каждый вид наглядности использовался для более доступного восприятия речи учителя и развития навыка монологического высказывания.

Принцип систематически и последовательности формирования знаний, умений и навыков соблюдался правильно, был правильный переход от простых заданий к сложным.

Познавательность, активность и самостоятельность учащихся достигалась с помощью наводящих вопросов.

Развитие учащихся на уроке осуществлялось, в полной мере были задействованы все учащиеся, в том числе и слабоуспевающие.

Преобладающий характер познавательной деятельности – творческий.

Структура урока полностью соответствует логике проведения заявленного типа урока, так как моей основной организационной задачей являлось создание условий для изучения нового материала по теме. На мой взгляд, такие условия были созданы на проведенном уроке.

Отобранное содержание урока, оборудование урока, организация активной мыслительной деятельности учащихся на всех этапах урока, индивидуальные, групповые и фронтальные формы организаций учебной деятельности, применение словесных, визуальных методов способствовали достижению образовательных целей урока, стимулировали познавательные интересы учащихся.

Уровень самостоятельного мышления, познавательную активность, уровень усвоения и использования материала я оцениваю как хороший. На мой взгляд, этот урок послужил толчком. Опорой для дальнейшей познавательной деятельности учеников.

Особый аспект на уроке имел здоровьесберегающий эффект: я постаралась создать ситуацию психологического комфорта для детей.

Учащиеся на уроке были активны, внимательны, работоспособны. Я считаю, что выбранная форма организации учебной деятельности была достаточно эффективной. На данном уроке поставленные задачи оказались в основном решены.

Перегрузки учащихся как физической, так и психологической не было благодаря смене видов деятельности и форм работы. Все этапы урока были пройдены. Временные рамки урока соблюдены. Считаю, что каждая из целей урока была достигнута, о чем ребятам было сообщено в качестве положительных оценок в конце урока.

те быть свободны. Увидимся. Прощай!












































Interrogative Pronouns Exercises. Fill in the blanks with an interrogative pronoun.

1.____________ would you prefer, coffee or tea? a) who b)whom c)which d)whose

2.______________ time do we need to be at the airport? a)which b)what c)whose d)whom

3._____________ car is that? a)whom b)whose c)what d)who

4.____________ is your sister’s name? a)who b)whom c)what d)whose

5.______________ wants ice cream? a) what b)whom c)who d)whose



Interrogative Pronouns Exercises. Fill in the blanks with an interrogative pronoun.

1.____________ would you prefer, coffee or tea? a) who b)whom c)which d)whose

2.______________ time do we need to be at the airport? a)which b)what c)whose d)whom

3._____________ car is that? a)whom b)whose c)what d)who

4.____________ is your sister’s name? a)who b)whom c)what d)whose

5.______________ wants ice cream? a) what b)whom c)who d)whose




Interrogative Pronouns Exercises. Fill in the blanks with an interrogative pronoun.

1.____________ would you prefer, coffee or tea? a) who b)whom c)which d)whose

2.______________ time do we need to be at the airport? a)which b)what c)whose d)whom

3._____________ car is that? a)whom b)whose c)what d)who

4.____________ is your sister’s name? a)who b)whom c)what d)whose

5.______________ wants ice cream? a) what b)whom c)who d)whose




Interrogative Pronouns Exercises. Fill in the blanks with an interrogative pronoun.

1.____________ would you prefer, coffee or tea? a) who b)whom c)which d)whose

2.______________ time do we need to be at the airport? a)which b)what c)whose d)whom

3._____________ car is that? a)whom b)whose c)what d)who

4.____________ is your sister’s name? a)who b)whom c)what d)whose

5.______________ wants ice cream? a) what b)whom c)who d)whose







Interrogative Pronouns Exercises. Fill in the blanks with an interrogative pronoun.

1.____________ would you prefer, coffee or tea? a) who b)whom c)which d)whose

2.______________ time do we need to be at the airport? a)which b)what c)whose d)whom

3._____________ car is that? a)whom b)whose c)what d)who

4.____________ is your sister’s name? a)who b)whom c)what d)whose

5.______________ wants ice cream? a) what b)whom c)who d)whose





Interrogative Pronouns Exercises. Fill in the blanks with an interrogative pronoun.

1.____________ would you prefer, coffee or tea? a) who b)whom c)which d)whose

2.______________ time do we need to be at the airport? a)which b)what c)whose d)whom

3._____________ car is that? a)whom b)whose c)what d)who

4.____________ is your sister’s name? a)who b)whom c)what d)whose

5.______________ wants ice cream? a) what b)whom c)who d)whose






  • Иностранные языки
Описание:

The aims of the lesson:

Educational: to advance students’ knowledge about Kazakh traditions and customs, to activate the students' speaking abilities about customs and traditions of our country, to teach students to search and learn necessary materials themselves; to acquaint student`s with Holidays and traditions in Kazakhstan; to consolidate and generalize knowledge of students on the theme “Holidays and traditions in Kazakhstan”; to enrich students’ knowledge in all spheres of country study; to widen their vocabulary through doing different tasks.

Developing: to develop pupils' monologue speech, oral speech; to improve their logical thinking, critical thinking; to develop pupils’ speaking, reading, writing, listening comprehension abilities through giving several tasks; to develop the students’ interest in the subject of English.

Upbringing: to bring up students to love, respect and keep traditions and customs of Kazakhstan;to develop their pride of their native country, respect and love of the foreign language; to bring up patriots of their Motherland through to known holidays, customs and traditions of their country.

The type of the lesson: combined lesson

Methods of the lesson: game technology, showing, explaining, group work, individual work, question-answer.

The visual aids: a computer, a projector, screen, lecture, pictures, slides, video film, music.

Connection with other subjects: Kazakh, Geography, History, Kazakh literature.

Автор Тулепбергенова Гулмира Саматовна
Дата добавления 12.12.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров 2007
Номер материала MA-068984
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

Популярные курсы